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高中組
高雄市國立岡山農工  食品二  阿紘阿嬤(月老)

情緒勒索

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情緒勒索時常發生在生活中,或許發生在人山人海的校園,或許發生在酸甜苦辣的家庭生活中……等,其實大家都是有如情緒勒索中的受害者,長期默默承受,別人給的期許讚賞,看似光鮮亮麗,感覺像關在鳥籠中的小鳥,在光鮮外表下有如地獄般的內心世界。每天被口是心非的語氣給剝削,讓我的壓力如同海嘯般波濤洶湧,一波未平一波又起,心裡總是難以平靜。
故事一:主角阿旻,從小過著被父母安排的生活,如同住在孤島上的居民,沒有人能好好的傾聽他內心的心聲,因而總是被學校的同學欺負,內心無法達到平衡。就有如想逃出監獄的小偷,表面越是鎮定,但是內心卻是一波三折,但還是只能的逃避,幸好處在水生火熱的阿旻,遇到了和藹可親的輔導老師,輔導老師慢慢將阿旻內心那道厚厚的烏雲散開,情緒潰堤如傾盆大雨般的被釋放出來,瞬間撥雲見日雨過天晴。
故事二:女主角小潔,在班上總是老師最愛不釋手的小幫手,也是班上名列前茅的學生,如此品學兼優的小潔並不快樂,小潔心靈是疲憊的,心靈的疲憊長年累月的在侵蝕著她,那受傷的心如凹凸不平的月球,表面不平靜,此時老師並未發現小潔性格已大不如前,仍然希望小潔能青出於藍更上一層樓,不過此時小潔的心已經感到喘不過氣來,老師期許如天方夜譚的故事般,使小潔的心瞬間崩潰瓦解,就有如鐵軌上的火車碰到狀況而成失速列車,感覺隨時有危險。這時忽見小潔鬼鬼祟祟欲跳樓,緊急時刻,有位心地善良同學看見,並伸出援手拉住準備跳樓的小潔。接著在同學的噓寒問暖下,小潔說明了心中承受壓力,經老師及同學細心的輔導,心情也逐漸恢復,再度成為人見人愛活潑的小潔。
情緒勒索這本書細膩的描寫出每位經過風吹雨打的受害者,如像是曾經徬徨的小孩般,欠缺一個願意側耳傾聽的人,若能好好的傾聽他內心吶喊的聲音,就能適時的幫他一把此外現代的生活中人與人的互動過於的生疏,且都以自我為中心點,居住在一起的家人或許一整天都毫無互動,更何況是遠在千里的親戚或朋友。親戚或朋友偶爾也需關心,因為可能有你溫柔體貼的關心或問候,對方的情緒得到釋放,就不會有那麼多鬱鬱寡歡的心情,而能多些正能量,社會的和諧是需要大家一齊共同維護,如此一來社會的氛圍才能和樂,也不會有麼多的情緒勒索。

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