在閱讀此書前我已看過不少陳郁如老師的作品，有的讓人心驚膽顫，有的讓人痛哭流涕，有的讓人忍俊不住，往往我都看的愛不釋手，不由得讓我一看再看。

這本書的內容豐富有趣，如果要讓我說出心情，我大概說個三天三夜也說不盡，其實這本書主要是在描寫主角柳宗元在某天意外的進入了詩境，為了達成詩中人物的委託而開始背詩，進入詩境找尋詩魂留下的五個魂氣，並且與壞人龍兮行戰鬥，甚至到最後替詩魂想辦法解決喜蓮身上的暗黑法力。

對於書裡的情節，我覺得我好像跟主角遇過類似的事，像是主角一開始明明對唐詩賞析完全沒半點興趣，但卻因為後來碰巧進入詩境、被在〈江雪〉中垂釣的老姜拜託他救出詩魂，因而開始努力的閱讀關於唐詩的知識，以及請朋友怡萱教他如何背唐詩以進入詩境，最後也成功救出詩魂；而我則是小時候很調皮，是一個連大人都管不住的小魔頭，但在我升上小學二年級前，爸媽對我說了一句：我希望你可以拿班上前三名回來。所以我便開始日夜不停的瘋狂讀書，果然不負眾望，我成功考了第一名回家，爸媽十分高興的誇獎我，而我也決定接下來的每天都要好好讀書，不要辜負了父母對我的期望。

如果我像主角柳宗元一樣莫名的遇到這種奇特的事，我應該也會跟柳宗元做出一樣的選擇，除了因為我本身就很喜愛欣賞唐詩，我自認為我們有我們的世界，昆蟲有昆蟲的世界，植物有植物的世界，理當詩也會有屬於詩的世界，我們的世界有警察辛苦的替我們維護秩序，可是在詩中的卻秩序混亂，雖然這個任務有可能會導致我的生命喪失，但是我覺得可以放手一搏試試。

書裡有很多情節，有些使人愉悅、心動；有些則是悲傷、氣憤。在閱讀的時候，我覺得最刺激的情節是在主角柳宗元成功拿回五個魂氣把詩魂的記憶及法力找回來後，詩魂該如何面對由愛生恨的喜蓮，看到這裡我直接熱血沸騰啊！

小說的靈魂當然是情節和角色啦！看完整本書後最讓我欣賞的角色是出於李商隱的〈瑤池〉、屬於壞人方的西王母娘娘，我欣賞她的原因是因為她知錯能改，雖然她一開始因為對穆王思念不止、無期的等待，導致她加入壞人方，但她最後也接受了詩魂的勸說，改邪歸正且幫助詩魂恢復詩境，我決定要好好學習她，不要動不動就遷就別人。

如果你問我，你覺得書裡有文筆不順的地方嗎？我會跟你說有，我雖說不是寫作大師，但是我覺得在柳宗元意外進入詩境的這部分，可以讓柳宗元得知祖先的一小段記憶等，除了可以埋下伏筆，還不會導致於解說過少、劇情含混不清。

文中的句子都有一定的力量，其中我在此書中最欣賞的句子是主角柳宗元說的：有什麼規定只有你跟兮行可以擁有法力，為什麼不試試看把喜蓮體內的邪氣轉正氣呢？他糾正了詩魂，並且告訴他其他可行辦法，我從中思考一會兒，覺得人是活的，所以可以有千千萬萬個方法來對付死的東西，像是上課要背的朝代，可以把它唱成歌等，要記得一件事絕對不會單單只有一種方法可以解決。

在看完整本書後，對於我來說最大的收穫莫過於是對詩的看法以及愛詩的心，平時我鑑賞詩都是因為詩詞優美，顧及了表面但我卻忘了詩真正的意義，這樣有讀不就等於沒讀了嗎？而因為這樣，所以我也再次的愛上了唐詩了。

我覺得這本書可以推薦喜歡科幻小說、喜歡唐詩文學的人，因為此書內容實在豐富，給小學四五年級的學生看也可以，可以使他們多多了解唐詩的美妙之處，但是我希望所有人都可以看看，不要讓大家都覺得唐詩是以前的東西不需要讀，而是認清楚他的重要以及價值。