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投稿期間:2026.04.24-2026.05.31
國中組
新北市市立八里國中  七年五班  謝佳臻

《晨讀十分鐘:科學和你想的不一樣》

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我遭遇到跟作者類似的事情是大約從十三歲開始,青少年的生理時鐘產生變化,導致容易感到睡不飽,自從我開始練田徑後每天都要早起到學校練練習,常常在上課時,都會有一種要倒下去的感覺,讓我都無法專心上課。

如果主角是我我會每天都盡量安排時間讓自己能夠維持課業成績,也有充足的睡眠時間,讓我在上課時可以有精神的專心聽課,也能讓我的課業不會掉太多。

我最氣憤的情節是現在的人們都把垃圾丟到海中,許多海中生物都吃下不少垃圾,但如果要知道垃圾去哪了,也要從個地區開始調查,而不是看圖片就下定論。

我欣賞作者要當科學家的自信與心情,要對自己的自然觀察有信心,但也不代表萬無一失,所有科學家都要對自己支持的假說和理論被新出現的事物推翻,保持開放、彈性和豁達。

在其中一個情節中我想改變一句話:「沒看見,不代表就不存在」海中的垃圾是超乎常人的想像,人類在工業時代後,把石油從地層抽出,加工後就是我們看到的塑膠,這些塑膠只要你在都市裡,這些東西都已經是習以為常。

在書中我最喜歡的一句話:「經常對眼前的事物視而不見?一起培養成觀察事物的好習慣」,我們如果對世界上的生物都視而不見,這些生物有許多人為造成的原因,這些生物漸漸消失,所以平時就要多觀察身邊的事物,來改變這個世界。

閱讀這本書對我的影響和收穫:讓我知道平時要多觀察身邊的事物,讓這些比較不容易消失,我們就更能去保護他們,讓世界上的生物都能安全存活下來。

我希望這本書可以推薦給想當科學家的學生:可以更加知道說當科學家的心情,知道說科學家在做實驗中需要做哪些事情,來更加認識這個職業,在未來可以做的更順利。

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