國中組
花蓮縣私立慈大附中附設國中部 國二大愛 穿三甲
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國學朝人誌,古人超有料
此書說明了十二位中國歷史上佔有一席之地的國學名人,有儒教之主孔先生子、四處蒐集靈異故事以編輯「聊齋誌異」一書的蒲先生松齡、忍辱一筆一劃寫下中國第一本正史的司先生馬遷……
每每歷史老師一進班級全班皆是一片安寧,放眼望去,全是趴下和周公下棋的學生們,老師在講台上說的口沫橫飛,滔滔不絕,而台下的學生則是安靜一片,甚至還有主任以為我們班被罵呢!兩者格格不入相差甚遠啊~
所以在我記憶中歷史課機會完全等於午休了,尤其歷史課又總是在午休起後的第一節,對我們來說根本是一大幸福啊~
可是在我們學到中國史後老師說了數十位國學名人,小有第一次耳聞,大則有聞名天下,可我卻沒有一位認識…一問之下才知道原來全班似乎都是如此呢~
這激起了我那不安定的心,我跑了便,去了圖書館,也到了網路尋找,始終是只有令我大氣哈欠的資料,什麼國學名人我根本不想認識!
正當此時,我在老師的嘴裡得知了這本「國學朝人誌」,本來我早已放棄這段艱辛的「認識」之旅,但在老師的教說下,我看了看此書。
一頁接著一頁,一看就是三天,根本停不下來,因為這是一本不落窠臼的書籍,不是一昧的介紹沒有色彩的介紹,他是融合了現在還以前,甚至還有一些網路用語,將本來死板板的歷史寫的栩栩如生,有種「此人就在你面前」之感,而且介紹的也毫不虛假,非常值得一看!
這是一本突破現代人思想的書,說明了重古至今的國學名人有清朝有西漢時期的名人,如果沒有他們我們的社會可能不是現在這樣美好,所以書中也有以前和現代的連結,讓您可以和古代更近一步!
每每歷史老師一進班級全班皆是一片安寧,放眼望去,全是趴下和周公下棋的學生們,老師在講台上說的口沫橫飛,滔滔不絕,而台下的學生則是安靜一片,甚至還有主任以為我們班被罵呢!兩者格格不入相差甚遠啊~
所以在我記憶中歷史課機會完全等於午休了,尤其歷史課又總是在午休起後的第一節,對我們來說根本是一大幸福啊~
可是在我們學到中國史後老師說了數十位國學名人,小有第一次耳聞,大則有聞名天下,可我卻沒有一位認識…一問之下才知道原來全班似乎都是如此呢~
這激起了我那不安定的心,我跑了便,去了圖書館,也到了網路尋找,始終是只有令我大氣哈欠的資料,什麼國學名人我根本不想認識!
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一頁接著一頁,一看就是三天,根本停不下來,因為這是一本不落窠臼的書籍,不是一昧的介紹沒有色彩的介紹,他是融合了現在還以前,甚至還有一些網路用語,將本來死板板的歷史寫的栩栩如生,有種「此人就在你面前」之感,而且介紹的也毫不虛假,非常值得一看!
這是一本突破現代人思想的書,說明了重古至今的國學名人有清朝有西漢時期的名人,如果沒有他們我們的社會可能不是現在這樣美好,所以書中也有以前和現代的連結,讓您可以和古代更近一步!

