在普遍高中生的國文課中，一般有著無趣又難懂的古文，一句句的文言文常常使人趴下找周公去了，但這本「厭世廢文觀止」卻能用另一種較有趣、詼諧的方式闡述古人寫的詩與故事，內容幾乎都是在任何一本國文課本裡沒有的，不是一句又一句的考試重點，而是像在說故事一般，訴說著古人生活的點點滴滴，也與現代生活作連結，並作出舉例。點出古文中的言外之意和無奈的現實面，在文章的最後，也留給讀者一些反思的空間。

從小到大的國文課，往往都是念課文、背注釋、國學常識，老師在台上寫什麼就抄什麼，國文課常常就自然地趴下了，很少有老師能夠將古文講解的那麼有趣生動，在讀這本書的同時，在腦海中會不斷地冒出「為甚麼?」，這也證明了這本書讓讀者有在思考，畢竟思考才能加深印象，死記硬背真的很累而且往往事倍功半，造成反效果。當然，國文課也不可能完全靠著這本打天下，但可以學習作者解讀古文的方式，作者的邏輯思考方法，套用在未來遇到的古文中，試著思考出古文裡與現實生活中的連結。

這本書令我印象最深刻的一個故事是〈鴻門宴〉—最難吃的應酬飯。文中以有趣的方式介紹了鴻門宴的故事，〈鴻門宴〉應該是個耳熟能詳的故事，但作者卻能與現實作連結，在現實生活中，時常會需要參加一些親友的餐會或是應酬，過程中總是會有尷尬的事發生，需要臨陣脫逃。而〈鴻門宴〉裡的劉備，則是遇到了即將被殺的威脅，需要逃跑，在手下張良的幫助下，以尿遁成功脫逃，在故事中，作者詳細說明了張良的計謀，樊噲拔刀衝進會場的用意，張良最後又是如何善後。故事中將古文與現實作了連結，作者想起自己參加研習時，也很想要找一個能中途離席卻不被發現的位置，就如同張良一般。

過年過節期間，總是避免不了親戚的聚餐，聚餐中免不了遇到長輩的近況問題連發，相信很多人都有這個困擾，如果這時能夠像張良或劉備一樣，選到了一個絕佳的逃跑離席位置，不知該有多好呀。我們就像是劉備一樣，面對著危機，希望能夠在鴻門宴裡脫逃。如果沒看過這個故事，殊不知古代和現代的聚餐竟有如此大的連結性呢!

最後，如同作者所說「很多時候，我們的難題也是古人的難題」，他們在不停不停地思考中找出了各種解釋，而我們能從他們得到的各種解釋中，尋找出自己的答案，當我們離開學校，再也沒有老師會批改我們的答案，更不會給我們分數，或許我們能在古人的解釋中，吸收養分、找尋答案。