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國中組
新竹縣縣立自強國中  一年十班  張喆姸

表面與定義

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每本我看過的童話書,它們最大的共同點就是:正派永遠過著幸福美滿的日子,而反派永遠事敗垂成,每當他們快成功時,總有幾個人出來攪局,就好像,反派天生就是一位輸家。
而每次看完故事書,我總是為那些反派感到憤憤不平,像是《灰姑娘》,我認為比起仙度瑞拉,她的姐姐更適合嫁給王子,她比起仙度瑞拉,更加的用心追求王子,但最後還是輸給仙度瑞拉的美貌,沒能嫁給王子。像是《哈利波特》,明明伏地魔比哈利更加的聰明,但最後,還是敗給了擁有愛的哈利,但如果有一天,反派贏了正派,人們就會覺得,這不是這個故事該有的「完美結局」。
我們總是太過於執著在事物的「定義」這個框架上了,像是故事的完美結局一定要是正派贏反派,童話故事中的「善者」一定是美麗、英俊,「惡者」則是醜陋、噁心,直到我發現了《善惡魔法學院——天選之子的詛咒》這本書,徹底顛覆我對善惡的定義。
書中,有著一頭飄逸金髮、長相美麗動人的蘇菲被分配到惡學院,而有著一頭烏黑頭髮、長得奇醜無比的阿嘉莎,被分配到善學院,惡學院的人不解,為什麼如此美麗動人的蘇菲,會被分配到惡學院,善學院的人不解,為什麼如此醜陋、陰森的人,會被分配到善學院,而蘇菲和阿嘉莎也不解。為什麼自己會被分配到這個學院,而本書的作者打破了善者與惡者的定義,創造出「美麗的惡」、「醜陋的善」,突破了人們對善與惡的定義。
我們總是根據人或事物的表面價值來判斷一件事,而從不看破表面,去接觸人或事物內層的想法或意義,像是蛋糕店擺著一塊精緻的蛋糕,我們會想:「這個蛋糕這麼精緻,一定很好吃」,但這個蛋糕已經過期好幾天了。或是成績好的和成績差的考同一個分數,兩人都是高分,恰巧這兩位同學剛好錯的一樣,又坐在隔壁,那麼老師一定懷疑成績差的抄成績好的,殊不知,成績差的努力複習功課,而成績好的抄了成績差的。
我們只會從一個人或一件事的表面去定義他的好壞,卻從不去真正了解人或事物內層的真相,我很喜歡書中阿嘉莎說的一句話:「英勇跟光榮,這才是善該有的特質,而不是美麗的外表。」,不要透過表面去了解一個人或一件事物,也不要因為一件事的定義,而迷失了自我。

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