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投稿期間:2026.04.24-2026.05.31
高中組
新北市市立丹鳳高中  109  吳亞芸

桌遊課

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人生中的路就像桌遊一樣,有很多的路都會遇到挫責,譬如大富翁,靠著自己的努力和運氣來贏得錢財,但人生不可能那麼順利,肯定會有不順的地方,可能在路上會遇到失敗的問題,如果有問題那得就去改善自己的問題,要是在路上發生點挫責,自己最好不要放棄自己,因為一但放棄了,你對自己沒信心,再往後的日子會更難過,誰玩桌遊一路上都是一路順下去的,根本很少,有很多種的桌遊,每一種的玩法都不同,人生也都像桌遊一樣的複雜,但是你有能力和努力去解決去度過,相信自己再往後的路上會更好的走

我看了這本書,雖然沒有特別的看懂,但是重點還是人生就如桌遊一個意思,譬如我的打球路途,並不是特別的順利,國中三年級時剛進隊,兩個月就去打全中運資格賽,當然當時所打的成績是特別不好,我是被隊友凱瑞進去的,當時的我就在想,我對我的隊友感到不好意思,在離全中運的這段時間,趕快想要讓自己變強點,不喜歡隊友來凱瑞我,在練習的路上不可能都是順利的,也有很長的時間都處於在低潮期,因為對自己特別的不信任,害怕等等...老師看得出來我是不是遇到了什麼事,我也從那段時間和老師聊一聊,走出了緊張害怕的心情,這也感受到人生的路會有挫責,但也會有貴人

桌遊是個創意的來源,我們在生活中的一些奇特的創意點子,大多都是從閱讀而來或者從觀察而來,但這本書的題目就是從玩桌遊而來的,在書裡寫到,歐美的教育文化中,父母與孩子玩桌遊,透過桌遊遊戲體驗來學習,可以讓孩子在最自然快樂的狀態下學習,久而久之孩子長大後,懂得運用遊戲的思維來解決生活中的問題,看到這裡我的腦海裏浮現出,要是我們台灣的孩子從剛開始有意識學習的能力,也是能從桌遊的角度,對生活中孩子能擅長的運用

桌遊蘊含著豐富的創意,當這些遊戲靈感運用到生活上工作上,激發充沛的創新精神,第二篇陣營,陣營是因為都有相近的目標、信念或利益,而在一起的團體,其實團體不可能那麼容易來配合,因為都會有一些不同想法的人,這樣特別容易起衝突,所以在桌遊中團體是特別的重要,要互相的溝通和合作

桌遊是一個不錯的東西,能從中學習到很多知識,所以桌遊並不是一場遊戲而是能改變人生

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