
青春微素養:36個通往更理想自己的基本功
79折
特價300元
高中組
花蓮縣財團法人慈濟大學附中 一年級善解班 儒
花蓮縣財團法人慈濟大學附中 一年級善解班 儒
課綱改變不過本質並未改變
青春微素養這本書,感覺就像一本在人生這個階段會遇到的種種問題,現在的我們,正在經歷108課綱,而這本書,能讓我們更清楚108課綱的走向,也讓我們並不會再驚慌新課綱。我也很推薦大家可以來借這本書來讀,整本書並沒有生難字詞,完全以你看得懂的形式來呈現。
在整本書裡,我最喜歡的一章是「別等到世界按下暫停鍵 — 機會一旦錯過就不在」這裡的舉的例子令我印象深刻,還記得當時好像有一場演講比賽,那時的老師們都鼓勵我去參加,因為校內演講時都有得名,然而,當時的我有著舞台恐懼症,也很怕若沒得名,他們那種失望的表情,所以我狠下心來拒絕,不過我是想參加的......就是怕失敗,過了一個禮拜,我覺得我還是很喜歡演講的感覺,所以就跑去找老師報名,不幸的是,過了報名期限了,不過老師卻沒有責怪我,只是說了一句......錯過了就是錯過了,只是你要從這次的經驗裡想想,下次再遇到這種事,我該怎麼改進?這章節舉的例子也跟我親身經歷的一樣,錯過了就是錯過了,不過這也是給我的一種教訓,現在的我,只要我想要,我就會盡力爭取,我們的班導常說一句話「想要,就自己爭取」或許我們並不是怕失敗,而是怕失敗後時大家失望的表情,有時也會找理由說自己為什麼會失敗,像我之前讀「被討厭的勇氣」這本書,裡面有著阿德勒心理學的文章,或許當時我的舞台恐懼症,就是我如果失敗的理由吧!換句話說就是若我去比賽時失敗了,我就有理由說我有舞台恐懼症,導致我沒有得名。
我們總只會討論別人為什麼會成功,卻永遠不會去看別人失敗的原因,不過並不是這樣的,就像這本書講到的「不能只有成功學,更要有失敗學」我們不能只看別人是如何成功的,而是需要去討論,別人在走向成功這條路時一些失敗的經歷,我們可以去從中找出根本原因,以及自己如何避免這種錯誤。
我覺得這本書很棒的點,不是只討論108課綱的教學走向,從中也有一些我們單單在課本上並不會教到的一些人生道理。本書裡也有提到,如何寫出一篇好文章,讓我感覺這本書好像有很多元素混合在一起,感覺這輩子只要讀這本書就好了,也很適合國中高中的學生讀,或許你也可以從中獲得許多不一樣的知識。
在整本書裡,我最喜歡的一章是「別等到世界按下暫停鍵 — 機會一旦錯過就不在」這裡的舉的例子令我印象深刻,還記得當時好像有一場演講比賽,那時的老師們都鼓勵我去參加,因為校內演講時都有得名,然而,當時的我有著舞台恐懼症,也很怕若沒得名,他們那種失望的表情,所以我狠下心來拒絕,不過我是想參加的......就是怕失敗,過了一個禮拜,我覺得我還是很喜歡演講的感覺,所以就跑去找老師報名,不幸的是,過了報名期限了,不過老師卻沒有責怪我,只是說了一句......錯過了就是錯過了,只是你要從這次的經驗裡想想,下次再遇到這種事,我該怎麼改進?這章節舉的例子也跟我親身經歷的一樣,錯過了就是錯過了,不過這也是給我的一種教訓,現在的我,只要我想要,我就會盡力爭取,我們的班導常說一句話「想要,就自己爭取」或許我們並不是怕失敗,而是怕失敗後時大家失望的表情,有時也會找理由說自己為什麼會失敗,像我之前讀「被討厭的勇氣」這本書,裡面有著阿德勒心理學的文章,或許當時我的舞台恐懼症,就是我如果失敗的理由吧!換句話說就是若我去比賽時失敗了,我就有理由說我有舞台恐懼症,導致我沒有得名。
我們總只會討論別人為什麼會成功,卻永遠不會去看別人失敗的原因,不過並不是這樣的,就像這本書講到的「不能只有成功學,更要有失敗學」我們不能只看別人是如何成功的,而是需要去討論,別人在走向成功這條路時一些失敗的經歷,我們可以去從中找出根本原因,以及自己如何避免這種錯誤。
我覺得這本書很棒的點,不是只討論108課綱的教學走向,從中也有一些我們單單在課本上並不會教到的一些人生道理。本書裡也有提到,如何寫出一篇好文章,讓我感覺這本書好像有很多元素混合在一起,感覺這輩子只要讀這本書就好了,也很適合國中高中的學生讀,或許你也可以從中獲得許多不一樣的知識。
