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高中組
高雄市市立左營高中  二年十三班  邱鈺涵

好好活下去,每天都有新打擊

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蘇格拉底說:「逆境是磨練人的最高學府。」在人生這條漫長的路上,等待自己的只有滿滿的考驗。古代文學家的人生跟我們一樣,同樣有愛恨情仇,同樣有風有雨;甚至還會颳起大風雪。越是成功的人,一生所經歷的試煉絕對不亞於普通人的痛苦。

官場失意,是古代官場上常有的事,人生如宮鬥,更何況是本就活在古代的人。人愈是往上爬,想把自己一腳踢下的人就愈多,例如:蘇東坡。我對蘇軾印象一直是「東坡肉、貶官還過得怡然自得。」、「國文課本不管教甚麼文體他都會在文選裡的神人。」還有......「一直被貶官的那位,還會跟鱷魚講話。」蘇軾的當官之旅在這本書中被譽為「大逃殺」不斷在仇敵追殺中尋找生路。這位名聞遐邇的大明星究竟是如何調整心態,「悠然自得」地被貶官 ? 那便是我要學習的地方。「天無絕人之路。」我認為那是讓蘇軾不斷「享受」命運的信念,貶官失意自然是痛苦,但是能讓自己脫離痛苦的還是自己,且歸咎於心態。

第一次的黃州,蘇軾在貶官期間就明顯表現出了泰然自若的神情,除了夜遊、煮飯和蓋雪堂,與柳宗元被貶許久才願意去爬山不同,蘇軾隔沒多久,安頓好後,就去了赤壁「打卡」,寫出了鼎鼎大名的《念奴嬌 赤壁懷古》。後來東坡又被貶到惠州,與黃州不同的是,惠州更加的偏僻。蘇軾是不會輕易被打敗的,他還有他的一票粉絲能養著他呢 ! 因此他在惠州也算過得去。最後,蘇軾被趕到海南島了,幾乎是當時中國最為偏僻的蠻荒之地,雖然蘇軾是於此地過世的,但他頑強的生命力,使他在海南島安然度過了六年。

聽完蘇軾的故事,我覺得我目前的人生煩惱根本是芝麻小事,或許,真的要像他這般的人生波幅才能變得如此偉大,但我應該要學習他的信念。「上帝為你關上了門,還會順便替你上鎖。」就算如此,也應該要想「我被關起來,我可能就不會繼續被傷害了。」、「我可以好好做自己真正喜歡的事情了 ! 」以這種方向與思考模式,其實人生波折再多、風再大,都是不會被輕易擊倒的。

儒家君子三樂:一、父母俱在,二、俯仰不愧,三、作育英才。孔子、孟子、韓愈,名留千古的的三位儒家守護神,一生為維護道統及推銷仁義活著。孔子周遊列國,為推銷「仁義」,不只是各個王,連百姓庶民都不相信他,常常被「人生霸凌」,只能說聖人這條路真得十分的難走。但為了維護與傳承道統,咬著牙,再怎麼被說不是,終究必須撐下去。當人灰心喪志時,心中都必須要有個信念,如同大樹的莖,支撐自己瀕臨破碎的心靈。在這時支撐傷痕累累的孔子的,就是他那為「聖與仁」理想而奮鬥與執著的心。有別於韓愈與孟子「直擊要害的『嘴砲式』反擊」,孔子獨擔所有的苦與謾罵,一心一意培養弟子,將儒家的概念、思想交付下一代,就是期望著能有傳承人,完成他力所難及的偉大理想與夢想。

有異於儒家們,整天為「克己復禮」和「捍衛道統」所操心,「莊子」的核心思想及人生觀,更能療癒,甚至減少人生道路上的種種波折。本書將莊子比喻為一位「看似常出入酒館的流浪大叔,但在困惑迷惘時,卻能以一句話直搗核心。」一個離世俗最遠卻又最懂世俗的人。「逍遙」二字,貫穿了孟子對於追求快樂的核心精神,「憒憒然為世俗之禮,以眾人之耳目哉」與其堅守禮制,放下一切、生離死別亦或愛恨情仇還是財富,萬物都視為自然,順其變化,這才是真正的快樂。

兩者之間最大的差異,就是儒家聖人的人生目標就是為了一件自己所理想的事物,去努力追求,而莊子就是以自身的自由與快樂做為人生的終極目標。我無疑是追求莊子的思想。在儒家名人們的小故事中,我學到的是「無論別人怎麼否定自己所堅信的一個理念,都要為了自己所相信的『真理』去努力。」而莊子的人生,雖然我並非全然都希望能像他一般「清靜無為」,但是我一直都努力地朝向「這就是人生,悲歡離合都是自然發生的,只要以自己的快樂為目的,不去刻意挑戰或束縛自己」去做為理想及目標。

「生活本是痛苦,是思想和哲理使其升。」人間即煉獄,倘若在死前回顧自己的一生,沒有波折,沒有歷練,我應該會後悔自己怎麼沒有為自己拚一次, 就算努力會失敗、會累,上升必會下墬,但是只要心態改變,堅守信念,為自己建一座最堅固的船,乘風破浪。


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