陳宏菻
參賽標題:成為自己的品格代言人

這本書主要再講 讀書計劃 自傳到面試 從社團活動到社會參與
就是108課綱主要的重點以及我覺得最重要的學習動力和處事態度
人生在於做事情的過程，謀事而非謀人
成功是把事情做好的副產品，重要是體會做事情的良好體驗
結果非人力所能把握，順乎自然最好
做有價值的事情，做對人類同舟共濟，未來發展進步有意義的事情
在來是學習動力怎麼來的？
我在這本書學到的是沒有學習動力該怎麼做
1 擴充人際關係
2 無聊找點事情/換點環境
3 個人的提升和興趣愛好
本書有提到我國中時的籃球教練 楊德恩 台灣品格籃球協會創辦人
每個人都是自己的品牌 自己塑造自己獨一無二的品牌。知道我們為什麼要這麼做，為什麼不要那麼做，並且為每個選擇負責。
你可以不優秀 但你一定要有好品格
十六歲的他，
與林書豪一起舉辦籃球營，並跟小皇帝詹姆斯一對一交手。

十九歲的高三，
開始於各地演講，向世界傳遞自己的夢想。

二十歲時，
成功地說服nba球員來台灣做公益活動。

他，創立了品格籃球，
想透過籃球這項運動推廣品格教育，
其創辦理念獲得美國、西班牙、塞爾維亞等五國教練支持，
至今已影響超過7000人，改變了許多青少年的生命。

他，是楊德恩，一位青年講員，
幫助了青年找到自我的價值，也協助他們描繪夢想藍圖
小學三年級起，籃球就是楊德恩生活當中的超級燃料，為了籃球，一個小學三年級的學生幾乎天天騎半小時的腳踏車去球場打球，雖然教室裡找不到讀書學習的意義，但在籃球場上，他找到自己的天命。

出身虔誠基督教家庭，國二升國三的暑假，他加入教會籌辦的偏鄉暑期多元才藝班，擔任小小教練，到彰化埔鹽鄉教小學生打籃球。國中時期的他脾氣好強有有點自負，覺得自己是「全世界最帥的男人」。能擔任「教練」，他心想著，這下可以叫學員撿垃圾，想到自己威風凜凜的模樣，二話不說一口答應。

但是很帥的教練沒當成，反倒成了求大家不要打架的教練。

上次打兩拳、現在打一拳好不好？楊德恩回憶，身為教練，他制定規則帶隊，但是就是有學生會摔球衣離場，我一路在想，該怎麼辦？一個城市國中生，帶一群偏鄉小學生，從生活習慣到人格特質都完全不同，但他並不放棄也不退縮。慢慢的，他用陪伴建立與小隊員的感情，用一顆籃球，牽起大家的手，最後更帶著這群小隊員，與來台美國nba球星小皇帝詹姆斯lebron james見面，還和球星現場打了一場比賽。高一那一年，他更隻身到美國當起小小留學生，就是想追他的籃球夢，而他的籃球夢也愈來愈真實。

夢，當然不好追，但為了他的籃球，他願意。

為了籃球，楊德恩挺過剛抵美國前三個月的低谷，語言能力不足、溝通不良，歧視、排擠樣樣來，還連換三個寄宿家庭，行李箱就是他的衣櫃；為了籃球，他比任何人都要努力，埋頭跑操場、通過校隊招生甄選。最後，楊德恩在前nba球員喬治邦克的帶領之下深刻體會，比起別人厲害的球技，紀律與態度，反而是他勝過其他人的特質，也是讓自己被教練看見、肯定的關鍵。這個領悟，讓他找到志願－－用籃球教品格。再一次，為了籃球，不愛讀書的他，開始啃各種資料，希望能為自己的品格籃球賦予意義
出自翻轉教育