「君偉上小學」系列書，每本都有很精彩的故事，一年級鮮事多、二年級問題多、三年級花樣多、四年級煩惱多。主角張君偉升上四年級了，他的煩惱就像天上的星星一樣多，煩惱真是千奇百怪，而他最大的煩惱就是媽媽對他很煩惱。我現在三年級，再過幾個月就要升上四年級了，看完這本書，看看我是不是也會跟他遇到一樣的煩惱？這本書的每一個故事結尾時張志明都會對人生做一個有趣的結論，看看我對人生會不會跟他有不一樣的結論呢？

升上四年級的君偉遇到的煩惱是「幹部選舉」時什麼樣的人適合擔任班級幹部呢？因為，班長陳玟在過去一年裡對班上的貢獻良多很適合繼續當班長，可是張志明卻說該換男生當班長做做看，這樣男生才不會生活在女生的魔掌中，因為男生不會害男生，所以，君偉決定提名楊大宏競選班長，這是明智的決定嗎？江老師說：「幹部選舉不是男生與女生的戰爭，是要選出最能為班上服務的同學，不要考慮性別。」男生和女生應該是平等的，這個社會是由男生和女生共同組成的，爸爸可以在家照顧小孩，媽媽也能出去上班工作，男生可以當護理師、空服員，女生也可以當總統、太空人，各種職業、工作不該分男女，任何選舉也都應該是男女公平競爭的，選舉應該要懂得「選賢與能」，我覺得君偉及同學們如果能以這樣的精神選舉班級幹部就不會感到煩惱了。我說：「人生可以男女平等真好。」

升上四年級的君偉遇到了生命中最大的挑戰「教室布置」，他有個專長可以一分鐘畫出一隻三角龍，所以非常榮幸的被選為「文化股長」，而他也發揮他的專長，設計了與眾不同的點子，將教室布置成「侏儸紀時代」，他的創意果然幫班上贏得第一名，還吸引許多其他班級的同學前來參觀。這讓我想起，開學第一天，班長陳玟帶了她暑假去日本旅遊時帶回來的牛奶糖請全班吃，同學們都很開心，江老師還讚許說：「出國旅遊可以增廣見聞，又能促進親子關係。」可惜從去年開始因為covid-19肆虐全球讓世界各地的人都無法出國旅遊，真的是一件令人煩惱的事，所以我想以各國的特色建築為主題來布置教室，比如：中國的萬里長城、印度的泰姬瑪哈陵、法國的艾菲爾鐵塔、澳大利亞的雪梨歌劇院及義大利的比薩斜塔等等，透過教室布置讓同學們不但有出國旅遊的感覺，還可以認識各國不同的文化，彌補這段時間不能出國旅遊的遺憾。我說：「人生可以出國玩真好。」

在學校的課程中我很喜歡上體育課，因為不用一直坐在教室裡安靜的聽老師講課，可以在操場上跑跑跳跳、大喊大叫，曬太陽流汗既健康又快樂，只是運動過後我和君偉一樣，對「體育課的味道」感到很煩惱，這幾年夏天的氣溫不斷飆高溫，而且高溫的日子越來越長，在夏天酷熱的大太陽下上完體育課後，同學們各各都是滿頭大汗，全身更是散發著難聞的汗臭味，同學們心浮氣躁的無法專心上課，還好我們教室有冷氣可以吹，不但可以幫同學們降溫還可以吹散一些身上的汗臭味，讓我和同學們上體育課時都可以盡情的玩躲避飛盤，和君偉一樣把敵對打得落花流水、片甲不存。我說：「人生有體育課真好。」

自然老師以影片「我們只有一個地球」讓君偉和同學們了解地球正面臨的危機，美勞老師也為了環保需要改以廢棄物當美勞材料，訓導主任在朝會時也勸全校學生：「舉手做環保、廢物多利用。」在老師們的宣導下，君偉和同學們開始注意到如果地球繼續暖化，我們就完蛋了，這個問題真的很嚴重，如果我們再不注意環保，地球人就會死光光，保護地球人人有責。地球暖化危機及氣候異常讓台灣今年也深受其害，台灣本來應該是全球降雨量最多的地區之一，每年都應該有颱風，可是去年卻沒有半個颱風登陸台灣，使得台灣今年面臨半世紀以來最嚴重的乾旱，各大水庫面臨乾涸，甚至有些縣市還必須限水，不但造成農業重大損失，還讓大家的日常生活變得非常不方便，地球的危機越來越令人煩惱，愛護地球解決地球暖化的危機已經是每個人的重要責任了，從現在起我要從自身做起，減少塑膠用品的使用、做好垃圾分類及資源回收、養成省水省電的好習慣，我要與君偉一起好好愛護地球。我說：「人生要環保愛地球。」

升上四年級可以和一樣的老師及同學一起上課我覺得很開心，雖然四年級功課會變多、比賽也會變多，但是只要上課認真聽講、回家好好複習，我相信我的四年級不會像君偉一樣有那麼多煩惱的。「君偉上小學」系列書每一本都很好看，不但具有趣味性也有知識性，我還要繼續看君偉五年級的意見為什麼那麼多，升上六年級君偉還會遇到那些怪事。