在閱讀這本書前，我對斜槓青年的定義其實不太了解，只知道一個人有一到二份工作，僅此而已，但沒想到這本書完全顛覆了我的想像，在書中，好幾個章節與段落，都與身邊的時事習習相關，因此更能了解作者想表達的內容，作者的寫作方式與我曾讀過的書十分不同，ｓｕｓａｎ不採用開門見山的方式來說明斜槓青年是什麼，而是用自己的實際經驗以及用普遍大眾所知道的錯誤訊息，一個章節一個章節循序漸進的導正讀者的思想，光是第一單元就使用了四個問題作為四個不同章節的名稱，而這四個問題，正是我們常常在思考的。

文章內容搭配著圖表和寓言故事，也是格外吸引我的部分，在〈渠道的故事〉中，ｓｕｓａｎ藉由義大利的故事，來表達「財務自由」的概念，有別於文字的敘述，加入故事後，反而會讓我去思考和想像這個概念的應用，進而去了解「主動收入」、「被動收入」兩者之間的差異和實際例子，印象也較深刻，為了讓讀者更加有效率的規劃目標並且結合在生活中，ｓｕｓａｎ用了將近二十頁的圖表來呈現，使我們能夠加以學習，製作出一份屬於自己的生活日誌。

　　全書中〈「我不夠好」，怎麼辦？〉是我最有感觸的章節，面對別人的閒言閒語，我總是會感到徬徨不安，不知道該怎麼辦，思考要怎麼做才會讓別人喜歡我，然而卻也在這之中迷失了自己。這個情況其在國二下到國三最為嚴重，還記得那時為了準備會考，每天放學不是回家就是到補習班唸書，假日也都獻給了補習班，想拚好成績的我，自然就成了朋友中不合群的那一個，她們總是會說：「吼！你都不跟我們一起出來喔？」、「你可以不要這麼愛讀書嗎？」、「你少讀一天又不會怎樣」……，一次又一次的嘲諷，也讓我對自己產生懷疑，難道我真的這麼爛嗎？常因為別人對我的負面評價感到不自信或自卑，讓自己成了僵固型思維的人，過於在意對方的意見，選擇用逃避問題的方式來掩蓋我的不安和不知所措，原以為畢業了就沒事，但沒想到高中依舊逃不了，看著好幾個同學都因為玩手遊而成為了好朋友，從不玩遊戲的我，為了融入她們，也破例去下載，抱持著一顆不會也要學到會的心，卻沒想到成了反效果，什麼都不會的我成為了別人眼中的困擾，再一次，我陷入了自我懷疑。最後，靠著媽媽的開導和家人的鼓勵，慢慢地改變自己，做真正想做的事，和ｓｕｓａｎ一樣，成為自己想要的樣子，用心過著每一天。

　　「只有不斷『試錯』，才能一步步走上正確的道路。」是我在書中感到十分貼切，卻也相當矛盾的一句話，每個人都有犯錯的時候，但是更多時候，這些錯誤是無法被容許、被理解的，又怎麼能輕易的去嘗試呢？當然，了解錯誤也是成功的必要條件，有目的的進行，才是真正的「試錯」，並非像無頭蒼蠅一般，盲目追尋毫無意義的事物，反倒成為了阻礙。　　　　　　
　　
　　花了不少時間閱讀了《斜槓青年》這本書，教會我的不只是斜槓的意義以及如何施行，更多的是人生上的啟發，它帶給了我面對困難的勇氣，猶豫不決時該怎麼確定自己的意向，或許目前的我對於事情的抉擇無法做到和ｓｕｓａｎ一樣的果斷，但是她用自己的親身經歷讓我明白，只要願意跨出那一步，那怕只是一點點，就有機會創造出不平凡的人生。