
國中組
雲林縣私立維多利亞高中附設國中部 igcse g9 劉亮妤
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比悲傷更悲傷的真實家庭故事 - 你的孩子不是你的孩子
你曾因為學業成績與親子關係間的磨合而感到煩心倦目嗎?又或者深深感到自己是夾在自我與父母間徘徊無助的人? 《你的孩子不是你的孩子》中,一位家教老師見證的九個真實家庭故事,帶你同時用作者、學生、家長與老師的觀點身歷其境,了解台灣社會對家庭教育帶來的影響。
書裡每個故事中的家庭背景都迥然不同,有富裕的、有貧困的、有多元成家的、隔代教養的,唯有結局一致,都為了學業成績而充滿摩擦與衝突。這些故事,每一篇都讓我淚眼朦朧感到沉重。故事準確呈現台灣社會嚴重的偏見文化,例如重男輕女、唯有讀書高,父母最深沈的目標還是「讓孩子踏上正軌」,然而裏頭專制、忽視又或者是溺愛型的管教方式,往往將無辜的孩子推向深淵。
「你們是弓,你們的孩子是從弦上發出的箭矢。」是我在書中最深刻的一句話之一,「弓」唯有盡力彎曲,箭才能射得更遙遠而平穩;父母能盡本職給孩子一個完整的家庭,就是對孩子最基本也是最大的支持了,這是我讀後的啟示。但奈何社會框架已使數多的家庭破碎,書中富裕的家庭,小孩不免被拿成績與學歷做比較,無論是在父母的職場或親戚間,他們就像一座座獎盃一樣被展示;貧困的家庭就更悽慘,要完成父母親未考上、未達到的成就,期許的眼神重重的壓在他們身上,無法喘息,直到最後,成為了壓倒他們的最後一根稻草。
「我都是為你好」可能是孩子們最常從父母中聽到的一句話了,然而,變質的親情和關心,會扭曲身為家人的意義。「懷抱著仇恨是很累人的,尤其對方是生你的人,這一切會更加磨人。」這句話深刻的道出家人(尤其親子之間)的衝突,所造成的傷痕能有多深。而身為青春期少女的我,也在這本書裡找到共鳴,卻也反思自己與母親的互動,回想起一次失控的對母親說:「可以不要連這個都控制我嗎?」下一秒,我就能從她的眼神中感覺到失落與受傷。
【第9個家:高材生的獨白】中,面對控制狂母親,孩子沉靜地說出:「當她停止大吼、停止用戲劇化的技巧去鋪陳她的痛苦,我反而看到她最真的一面:她很寂寞,她希望我們多重視、多親近她一些。」於是,當我們剝開父母親堅硬的外皮後,我們也許就能發現,他們只不過是一個個第一次為人父母卻仍然努力生活、努力愛的孩子。
第一次讀這本書時,我才13歲,對於書中的感觸不深,只單純憐憫故事裡受折磨的孩子,不過,當我15歲重新再讀第二、三次時,我就像個需要被理解的小孩一樣,在書中得到安撫。這本書帶我認識了不一樣的爸媽,也讓我更愛我的父母。
書裡每個故事中的家庭背景都迥然不同,有富裕的、有貧困的、有多元成家的、隔代教養的,唯有結局一致,都為了學業成績而充滿摩擦與衝突。這些故事,每一篇都讓我淚眼朦朧感到沉重。故事準確呈現台灣社會嚴重的偏見文化,例如重男輕女、唯有讀書高,父母最深沈的目標還是「讓孩子踏上正軌」,然而裏頭專制、忽視又或者是溺愛型的管教方式,往往將無辜的孩子推向深淵。
「你們是弓,你們的孩子是從弦上發出的箭矢。」是我在書中最深刻的一句話之一,「弓」唯有盡力彎曲,箭才能射得更遙遠而平穩;父母能盡本職給孩子一個完整的家庭,就是對孩子最基本也是最大的支持了,這是我讀後的啟示。但奈何社會框架已使數多的家庭破碎,書中富裕的家庭,小孩不免被拿成績與學歷做比較,無論是在父母的職場或親戚間,他們就像一座座獎盃一樣被展示;貧困的家庭就更悽慘,要完成父母親未考上、未達到的成就,期許的眼神重重的壓在他們身上,無法喘息,直到最後,成為了壓倒他們的最後一根稻草。
「我都是為你好」可能是孩子們最常從父母中聽到的一句話了,然而,變質的親情和關心,會扭曲身為家人的意義。「懷抱著仇恨是很累人的,尤其對方是生你的人,這一切會更加磨人。」這句話深刻的道出家人(尤其親子之間)的衝突,所造成的傷痕能有多深。而身為青春期少女的我,也在這本書裡找到共鳴,卻也反思自己與母親的互動,回想起一次失控的對母親說:「可以不要連這個都控制我嗎?」下一秒,我就能從她的眼神中感覺到失落與受傷。
【第9個家:高材生的獨白】中,面對控制狂母親,孩子沉靜地說出:「當她停止大吼、停止用戲劇化的技巧去鋪陳她的痛苦,我反而看到她最真的一面:她很寂寞,她希望我們多重視、多親近她一些。」於是,當我們剝開父母親堅硬的外皮後,我們也許就能發現,他們只不過是一個個第一次為人父母卻仍然努力生活、努力愛的孩子。
第一次讀這本書時,我才13歲,對於書中的感觸不深,只單純憐憫故事裡受折磨的孩子,不過,當我15歲重新再讀第二、三次時,我就像個需要被理解的小孩一樣,在書中得到安撫。這本書帶我認識了不一樣的爸媽,也讓我更愛我的父母。
