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國中組
臺北市市立敦化國中  八年六班  王小明

文字的力量

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偷書賊》發生在二次大戰時德國的慕尼黑,作者將故事改寫成一本小說,他清除的描寫出人民在戰亂下的生活,他看到邋遢骯髒的房屋,也看到被送往死亡集中營的猶太人。本書以死神為第一人稱,以死神的觀點察看這動盪不安的年代。也寫出一位寄宿在寄養家庭的小女孩──莉賽爾,如何運用文字來捱過戰亂的痛苦,用文字和躲藏的猶太人交談,用文字來安慰警報聲下的鄰居們。我認為如果世界上再也沒有自由,你隨時都在躲避著戰亂,甚至,你不會知道你所知道的知識究竟是不是真的,這樣的世界,是好,還是壞?

作者從未在故事中特意揭示何種制度是對的、較好的,因為不需要。《偷書賊》描述了一個個艱辛到故事,但這故事卻是建立在戰場上多人之間的爭奪殺害,莉賽爾藉由閱讀與文字所散發的力量,讓死神驚訝地睜大了眼睛,一面收取戰場上的靈魂,一面尋覓人性的本質:為什麼人類一面展現殘暴的殺戮,一面又有發自內心的情感呢?

當你身處在一個所有地方都顯露出殘破不堪,包含整個社會的食 衣 住 行,那將會是多麼壓抑的社會。但世界永遠不是只有一個面向,始終會有人不是這些人的一份子。但在這一個世界,或許,像主角一樣找到自己的嗜好,才是更好的選擇。這是一個讓人覺得溫暖的故事,它讓我們知道,即使在戰亂中,也有許多充滿愛、充滿人情味的事情每天發生。 書中清楚的描寫到二次大戰時的情況,這不再是課本裡的一頁帶過了,它讓我們真實的體會到砲聲下的老百姓們如何生活在恐懼與堅持中。他們恐懼戰火,他們堅持要好好過活。子彈們無情的一一奪走身邊的朋友, 書中的主角不斷失去身邊的人事物,最後只剩下自己,而她卻一點辦法也沒有。這樣的情況,相對我們現在和平的時代,我還要抱怨什麼呢?每天在身邊人的愛下生活,每天起床知道會過的很好,每天無憂無慮的生活,我們真是太幸福了。 

《偷書賊》描述了一個世界是一種病態的、醜惡的世界,莉塞爾是位有個性、可愛、善良的女孩,書中內容大多圍繞在她的身上,年紀還小的她就要承受弟弟的死、家人的離散、揮之不去的惡夢…等,她為了忘卻那些不愉快,藉著閱讀一本一本的書來忘記,和溫暖她已受傷的心靈。莉塞爾對文字的渴望讓她對周遭的事物產生了奇妙的變化 我認為在一個逆境 醜惡的環境中 找到自己的嗜好是很重要的

飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀。——毛澤東 這句話對於主角莉塞爾的患難生活十分相似 有時人們是需要一個依靠 就像偷書賊中描述的苦難世界裡 要過下去是需要一個強大的心靈
共勉之

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