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國中組
雲林縣私立永年高中附設國中  八年仁班  藍月

《國學潮人誌2:古人超有才》心得:

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「天才軍師諸葛亮」、「完美的命定寂寞者屈原」,大家也許知道他們是誰,那「做自己潮服的袁宏道」以及「看透如夢人生的曹雪芹」呢?又有多少人知道他們是誰?知道他們的故事?如今的課本、書籍介紹這些人物時,基本上都無聊至極,無趣的內容、平凡的圖片,使現在的人們對於這些歷史人物提不起勁,沒有任何動力去閱讀,甚至在讀這些書時,會有很多的負面情緒,導致我們對自己國家的歷史人物一無所知,當別人問時大多數人都是一問三不知,讓這個社會顯得很沒有文化。
推出這本書的作者「宋怡慧」老師,她是新北市立丹鳳高中圖書館主任、聯合線上專欄作家、《親子天下》翻轉教育網站駐站作家、新北市立圖書館真人圖書、2019~2023年教育部圖書館事業諮詢委員也是文化部第39次線上主題書展策展人還是文化部第41、42次中小學生讀物選介評審,她以她的聰明才智發現了現代年輕人的這個問題,並且撰寫完成了這本書。
這本書的作者把這些歷史人物加上了年輕人喜歡的元素-人物美化變成郎才女貌的二次元人物,這樣使年輕人眼前一亮被人物圖案吸引更願意閱讀了解這位「帥哥或美女」的故事以及英勇戰績,真是一舉兩得呀!既可以使書暢銷又可以讓年輕人的知識儲備量增加,提升社會的風度!所有我支持可以大量出這種類型的書籍!
雖然說人物美化,可以使年輕人們更願意了解歷史人物,但這也可能使人們漸漸遺忘掉歷史人物們原本的樣貌,當他們見到歷史人物們原本的樣貌時,可能就會不知道這是誰,那還是一樣會導致回答別人的問題時「卡殼」,但至少當聽到名字時腦海就會自動跑出他們美化後的圖案以及故事了,為了以免剛剛提的事情發生我認為假設以後再出這種類型的書籍的話,可以在某幾頁加上歷史人物們原本的樣貌,讓讀者可以對比一下,也可以藉此反差使讀者對人物的印象更加深刻,這樣一來既可以讓人們記住歷史人物們的長相,又可以讓人們得知他們的故事,就不太可能會發生那種問題了。
臺灣的讀書風氣,本來就是江河日下,老實說我本人同樣也面臨對閱讀提不起勁的問題,我的同學、朋友,不管是以前的還是現在的也是如此,儘管有在閱讀,但多多少少還是有所埋怨,為了改善這個問題,我支持可以大量出這種類型的書,使臺灣的小孩不輸給外國的小孩,同時展現自己的文化高度!

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