錯位的時空,蟲洞書簡讀後感:

本書作者將「M」代表過去的他，或正在讀這本書的我們，而「W」就是現在的他。
這本書看似是寫給我們看的,然而,那些話全是說給以前那懵懵懂懂的少年作者聽,其中的內容,也並非看看就好,就讀國中的我們,正如以前作者,裏頭上還有許多未被發掘的奧義。

在本書中還有耐人尋味,也可以說耐「我」尋味的以下幾點:

W:「以銅為鏡」不如「以人為鏡」。我是誰?這個千百年來被大眾所疑惑的疑問,上從大哲學家下到市井小民,都曾面朝著鏡中的第二個自己提問,每個人都曾對自己不滿意,然而,使自己日漸進步的方式便只有藉著發現錯誤而改進,但「當局者迷,旁觀者清。」,人們往往無法看清自己,只有以不同的角度來發覺錯誤,才能達到實質的改進。

W: 其實,覽讀英雄的劇本,並不是就要你「立志」當英雄。
本段落中提到,在劇本中,最後成為英雄的人,有百分之九十九在年輕的時候,也都只是個普通人,例如胡適年輕時,他就讀於美國康乃爾大學農學院,當時他的表現一點也不出色,可在他因為蘋果的分類問題搞得汗流浹背時,誰也沒有想到他未來會是個「大學者」、「大文豪」。雖然每個人只有
「萬分之一」的機會成為英雄,但是因為沒有人能夠預知誰是下一位明日之星,因此你固然可以當一位普通人也不要放棄能夠成為英雄的希望。

以上的兩大主題是「蟲洞書簡」帶給我最重要的啟示,其文章的描寫和敘述十分地平易近人,並且貼近讀者們的日常生活,更具有發人深省的功用。讀完之後,我將帶著書簡,穿越蟲洞,尋找下一個自我。