
國小組
臺北市國語實驗國民小學 五年五班 李艾凌
臺北市國語實驗國民小學 五年五班 李艾凌
人生真正的《成績單》
如果學校是一個比較成績好壞的地方,來看學生們是否聰明,那麼成績不理想的學生,是不是就會因為成績不佳的打擊,而無法展現學業以外的「聰明」呢?閱讀《成績單》的過程裡,讓我產生許多深刻的思考。
父母總是對於我們的成績很重視,所以我們才會努力、用功的讀書。因為不想讓父母親擔心,或辜負他們的期望。主角諾拉是一個就讀五年級的超級大天才。但是她卻故意考五科d、一科c,造成爸爸、媽媽、校長、秦德勒博士、教她的老師們……許多人都來到校長室討論諾拉的「成績單」。到了最後,諾拉和她的好朋友史蒂芬還一起合作,請全班考零分呢!
我常常在想,今天如果我是諾拉,我已經有聰明的頭腦,又何必隱藏它呢?我反而會好好利用我的「聰明」,去做我喜歡的事,或是幫助他人。這不但能使我快樂,也會使別人開心。不過,當然了,我覺得自己並沒有那麼聰明。閱讀《成績單》時,我感到驚喜不斷,作者不僅說出了我們學生的心聲,還設計出乎意料的小說情節。
成績並不代表一切,俗話說得好:「天生我材必有用。」意思是說,一定有適合我發揮力量的地方,每個人都有自己的專長所在。有些人擅長於閱讀,有些人喜愛寫作,有些人則能在球場上馳騁;所以成績並不是人生的全部。每個人各有各的專長,可以做自己喜歡的事。我想,只要肯努力,什麼事都能成功的!
父母總是對於我們的成績很重視,所以我們才會努力、用功的讀書。因為不想讓父母親擔心,或辜負他們的期望。主角諾拉是一個就讀五年級的超級大天才。但是她卻故意考五科d、一科c,造成爸爸、媽媽、校長、秦德勒博士、教她的老師們……許多人都來到校長室討論諾拉的「成績單」。到了最後,諾拉和她的好朋友史蒂芬還一起合作,請全班考零分呢!
我常常在想,今天如果我是諾拉,我已經有聰明的頭腦,又何必隱藏它呢?我反而會好好利用我的「聰明」,去做我喜歡的事,或是幫助他人。這不但能使我快樂,也會使別人開心。不過,當然了,我覺得自己並沒有那麼聰明。閱讀《成績單》時,我感到驚喜不斷,作者不僅說出了我們學生的心聲,還設計出乎意料的小說情節。
成績並不代表一切,俗話說得好:「天生我材必有用。」意思是說,一定有適合我發揮力量的地方,每個人都有自己的專長所在。有些人擅長於閱讀,有些人喜愛寫作,有些人則能在球場上馳騁;所以成績並不是人生的全部。每個人各有各的專長,可以做自己喜歡的事。我想,只要肯努力,什麼事都能成功的!
