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投稿期間:2026.04.24-2026.05.31
高中組
國立高雄餐旅大學附屬高級餐旅中等學校  觀光事業科二年甲班  薛雯心

平行世界的愛情故事

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內容簡介:

是不是在另一個世界,存在著一個一模一樣的我?敦賀崇史這樣想著,為甚麼記得一個令他悸動的女孩後來的相遇卻是在摯友三輪智彥介紹女朋友,下一秒女孩就變成他的同居女友-麻由子,錯綜的場景、交疊的身分一切令崇史困惑不已。而當面對愛情及有情的抉擇,能做的是不段的逃避,對於被抹去的記憶來說,能夠坦然地繼續活下去嗎?

我的觀點:

在接觸到這本書是在愛幻想的年紀,對於書有的科幻情節感到非常有興趣,也對愛情中的三角習題感到困惑,而再一次翻開了這本書,進到東野圭吾所營造的推理氛圍,一樣的抽絲剝繭、時間交錯,不一樣的是讓我重新的思考關於「人性」這件事,現實生活中常常遇到兩難的選擇,就像主角崇史面對愛情及友情的抉擇時,我們會選擇利己,把自己當成受害者,指控一切對自己的不利。

嫉妒是人的天性。總是不經意的覬覦別人所擁有的,甚至對自己最好的朋友、最親密的家人。崇史的角色活生生地把人心深處的慾望血淋淋的展現,醜陋的想法希望比自己過得更好的人哪天能發生甚麼意外,或許他現在的位置就是自己的了。我覺得天性的嫉妒或許能讓生活更有動力,促使自己更加的進步,但如果無法控制把自己的慾望合理的變成傷害別人的藉口,以利己的角度來看待的話,所謂良心何在?

科幻情節中「竄改記憶」就像謊言一樣,只要重複的向自己說,這部是真的、這沒有發生,幾次之後人的大腦就會完全服從指令,認為一切從沒發生,表面上看來智彥、崇史都進行了這項實驗,宣稱為了彼此更好,但這一切確實發生過,並且在日後也會想起,常說,時間過了就沒事了,但事實尚未解決的問題還是會一直的存在。最需要的是勇敢面對問題所在並解決,而不是以一句「忘記」結束。

兩個人之間的關係如果是平行的世界,那就代表是一段沒有緣分的相遇,命中註定的表示不適合。就像崇史心儀的女孩麻由子,是摯友智彥的女朋友,明知道是一段不可能的愛戀,但卻克制不住自己,最後三人間的關係一發不可收拾,所以都用竄改記憶的方式,選擇忘記彼此。因為執著錯誤而造成後來一發不可挽回的結局,人們還要幾次的重倒覆轍才能過學到教訓?如果能夠在一開始想清楚後果,或許就能不是那麼悲傷的結局了。崇史:「到最後甚麼都沒得到,只是白白失去了一個摯友而已」

在我國中的階段,青春洋溢的年紀,戀愛的種子悄悄的發芽,那是一段回想起時還是會不經令我莞爾的單戀。就算知道對方已經有了心儀的對象,還是天真的認為,一昧的付出就夠了,或許哪天他會回頭就看到我了,但其實沒有,為了迎合他甚至說謊、與朋友吵架、把自己所有的點滴全部傾注到他身上。最後,沒有結果,反而讓他討厭了我,甚至我變成一種負擔,而我總是假裝不知情、假裝背後對我的惡言相向當作沒這回事、說服自己忘記。

如果是我,會希望放手讓對方過的比自己好。智彥一步步的退讓以及成全,為的是讓崇史能夠幸福,這就是真正的友情吧。而我的放手是希望他能夠快樂,沒有負擔的笑著,也退了一以朋友的角色保持聯絡。崇史給了他友情並且一路陪伴,整本書令我最感動的就是友情的表達,平行世界的愛情故事,在愛情中的我們是平行關係,友情的世界裡我們卻互相扶持就算最後分崩離析,但在彼此心中卻還是為對方著想,想回到原點最初的開始。願我們都能擁有愛人以及被愛的勇氣與資格。

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