
國小組
臺北市立大學附設實驗國民小學 六年五班 陳嘉怡
臺北市立大學附設實驗國民小學 六年五班 陳嘉怡
成績單
在琳瑯滿目的書店裡,看到一本叫成績單的書。因為沒看過,所以很想看看成績單究竟在寫甚麼故事。書的大意是在說,一個很聰明的女孩名叫諾拉,她從小就一直隱瞞自己的聰明直到五年級,因為一個聰明人欺負她朋友史蒂芬,她在這時候展現了她的聰明,剛好被一個老師看到,就這樣大家都知道了。
成績單的故事是這樣的..在諾拉小時候時她姐姐安叫她拼拼圖,由於她拼的拼圖都是對的,所以家人開始注意她,但她知道自己被注意了,所以她就隱瞞事實讓大家以為她是普通人,所以她就一直隱瞞她非常聰明的事情。再有一次的考試中,她得到了很多個d,只有拼字是c,而那一晚他們要宣讀成績單,換她讀的時候她沒有讀,因為她知道她讀了之後會有什麼後果,所以她沒有讀,但她爸說不可以離開!不准離開餐桌半步,除非妳對全家大聲宣讀妳的成績!
之後她爸媽因為都沒有接到學校的警訊,所以她爸媽決定要學校了解一下。決定要給她測驗,是一個「魏氏兒童智力量表第三版」是冊有關「智商」的東西。 在看完成績單後,我發現成績不是重點而是看你有沒有真正學會它的意思。不一定成績好就是聰明人;成績不好就是笨的人所以我希望成績好的人不要覺得自己很厲害而嘲笑成績不好的人,讓他們覺得自己是一個不聰明的學生,失去自信心,只覺得我再努力都一樣成績不好。
看完成績單後..想想作者對爸媽的態度,如果在我家裡發生的話,我可能已經死了! 「我們的四年級老師導師是羅森女士,她是位很棒的老師。她說過,考試分是不代表什麼。」這句話讓作者能完全了解成績重不重要。我希望大家不要太在意自己的成績。
成績單的故事是這樣的..在諾拉小時候時她姐姐安叫她拼拼圖,由於她拼的拼圖都是對的,所以家人開始注意她,但她知道自己被注意了,所以她就隱瞞事實讓大家以為她是普通人,所以她就一直隱瞞她非常聰明的事情。再有一次的考試中,她得到了很多個d,只有拼字是c,而那一晚他們要宣讀成績單,換她讀的時候她沒有讀,因為她知道她讀了之後會有什麼後果,所以她沒有讀,但她爸說不可以離開!不准離開餐桌半步,除非妳對全家大聲宣讀妳的成績!
之後她爸媽因為都沒有接到學校的警訊,所以她爸媽決定要學校了解一下。決定要給她測驗,是一個「魏氏兒童智力量表第三版」是冊有關「智商」的東西。 在看完成績單後,我發現成績不是重點而是看你有沒有真正學會它的意思。不一定成績好就是聰明人;成績不好就是笨的人所以我希望成績好的人不要覺得自己很厲害而嘲笑成績不好的人,讓他們覺得自己是一個不聰明的學生,失去自信心,只覺得我再努力都一樣成績不好。
看完成績單後..想想作者對爸媽的態度,如果在我家裡發生的話,我可能已經死了! 「我們的四年級老師導師是羅森女士,她是位很棒的老師。她說過,考試分是不代表什麼。」這句話讓作者能完全了解成績重不重要。我希望大家不要太在意自己的成績。
