國中組
新北市市立三多國中 七年五班 楊澄薪
新北市市立三多國中 七年五班 楊澄薪
國學潮人誌-古人超有料 閱讀心得
國學潮人誌—古人超有料 班級 705 姓名 楊澄薪 座號 33
這本書是由宋怡慧老師所著,書中提到了古代的十二位名人,書中有他們的介紹、著作、還有結合了現代人所關注的星座、流行用語……等。這本書用了詼諧的說法來讓你了解古人的一生,是想了解古代名人的你的最佳選擇。
書中節錄的十二位名人,有被人譽為「至聖先師」與「萬世師表」的孔子,還有以《聊齋誌異》聞名於世的蒲松齡,以及撰寫了被號稱為中國歷史典範《史記》的作者司馬遷等,都匯集於這本書中,裡面詳細的介紹了他們的生平以及代表作,可謂一應俱全。
其中讓我感到印象最深刻的就是孔子了,他是我最仰慕的一位學者。他秉持著有教無類、因材施教的方式來教導自己的學生,每位學生都有適合他的一套教學方式,其中孔子有十位最為著名的弟子,像是不遷怒、不貳過的顏回,伶牙俐齒的子貢、子我等都是孔子喜愛的弟子。且孔子還具有非常強的表達能力,在論語中就有許多他教導弟子所說的話,且這些話也可以套用在我們現在的生活中。例如:「學如逆水行舟,不進則退。」意思是學習就好像一艘逆水行駛的小船,若不努力向前,就會不斷的倒退。學習也不正是如此嗎?正是因為我們努力不懈的學習,才能讓這艘學習之船永不停止的前進。
第二位讓我感到印象深刻的名人,就是完成的《史記》這項著作的司馬遷,這本書被譽為是中國史書的典範。其內容記載了兩千五百年的中國歷史,超過了52萬字。是司馬遷一生的心血。
但是司馬遷完成史記的過程並不是一帆風順的,過程中司馬遷還被逼上了絕路,當時的司馬遷因為和漢武帝唱反調,使漢武帝顏面盡失,因此當時在他面前只剩下了宮刑和死刑這兩條路。但司馬遷為了完成《史記》,決定忍辱負重,選擇了死刑這一條路。從中我們可以發現,司馬遷為了《史記》而付出的龐大心力。
這本書有著十二位中國史上非常著名的名人,每位都在文學上有重大貢獻。深深激勵人心。
這本書是由宋怡慧老師所著,書中提到了古代的十二位名人,書中有他們的介紹、著作、還有結合了現代人所關注的星座、流行用語……等。這本書用了詼諧的說法來讓你了解古人的一生,是想了解古代名人的你的最佳選擇。
書中節錄的十二位名人,有被人譽為「至聖先師」與「萬世師表」的孔子,還有以《聊齋誌異》聞名於世的蒲松齡,以及撰寫了被號稱為中國歷史典範《史記》的作者司馬遷等,都匯集於這本書中,裡面詳細的介紹了他們的生平以及代表作,可謂一應俱全。
其中讓我感到印象最深刻的就是孔子了,他是我最仰慕的一位學者。他秉持著有教無類、因材施教的方式來教導自己的學生,每位學生都有適合他的一套教學方式,其中孔子有十位最為著名的弟子,像是不遷怒、不貳過的顏回,伶牙俐齒的子貢、子我等都是孔子喜愛的弟子。且孔子還具有非常強的表達能力,在論語中就有許多他教導弟子所說的話,且這些話也可以套用在我們現在的生活中。例如:「學如逆水行舟,不進則退。」意思是學習就好像一艘逆水行駛的小船,若不努力向前,就會不斷的倒退。學習也不正是如此嗎?正是因為我們努力不懈的學習,才能讓這艘學習之船永不停止的前進。
第二位讓我感到印象深刻的名人,就是完成的《史記》這項著作的司馬遷,這本書被譽為是中國史書的典範。其內容記載了兩千五百年的中國歷史,超過了52萬字。是司馬遷一生的心血。
但是司馬遷完成史記的過程並不是一帆風順的,過程中司馬遷還被逼上了絕路,當時的司馬遷因為和漢武帝唱反調,使漢武帝顏面盡失,因此當時在他面前只剩下了宮刑和死刑這兩條路。但司馬遷為了完成《史記》,決定忍辱負重,選擇了死刑這一條路。從中我們可以發現,司馬遷為了《史記》而付出的龐大心力。
這本書有著十二位中國史上非常著名的名人,每位都在文學上有重大貢獻。深深激勵人心。

