一、內容簡介：一位女孩半強迫的逼著自己愛上了誘姦犯的故事。老師將思琪的自尊心做為盾牌，讓思琪無法告訴朋友、家人事實，思琪的心中充滿柔弱的感情，不知道她跟老師做的是到底是對與否，老師說著他深愛著她，她也找理由認為自己愛著老師，他們做的行為是對的，而這也使他最後走向了自我毀滅的路，有一次在被老師硬上的林亦含，最終崩潰了。而林奕含在小說中擔任了四個角色分別為房思琪、劉怡婷、郭曉奇以及許伊紋，有著各個不同的個性，代表著林奕含在不同情況與選擇下的各種人格。
二、我的觀點

一開始知道這本書的內容大該是在說什麼時，以為在看書時的感受會是沉悶又沉穩的，殊不知一開始就有著一些強烈的字眼出現，那時覺得那個時代想法比較不開放，怎麼會出現這些字呢?但事實上，跟我們現在的生活大同小異，小孩在青春期發育時，對性有著一些想法，有著初步了解，也有著一定的好奇。

文字中有時有一些著柔弱、無奈的感覺，有時又用著強烈的說詞，在一些地方直接使用了十八禁的字眼，讓你感到有點不知所措，原本以為表達會是含蓄的，但用著強烈的言語，有時才能表達真實的感受，文章中使用著“愛”這字眼，但閱讀時對老師有著深刻的恨，有著自欺欺人的無奈，在這個故事中，如果我是房思琪，我不可能採取沉默，就算那位老師可能從各個縫隙中逃脫，我也會拚了死命的追上他，如果房思琪當初發出求救訊號，可能就能阻止自己被這個醜陋的世界所污染，雖然可能那個世界沒有正義。

房思琪是一位熱愛文學的少女，急著想長大的少女，像是一朵溫室中的花朵，脆而不堅，在經過老師的觀察與琢磨，最終被老師選為下手的目標，愛上老師的文學後，13歲開始被慢慢摧殘，被老師的花言巧語所拐騙，一直跟李老師維持著為人不知的性關係，有天房思琪琪欺騙李老師說：「今天不行，生理期，對不起」，老師卻自己摸進思琪的褲檔裡，說你騙我，便強姦得逞，李老師出現從未見過的表情，像是狼人原本的樣貌變身成滿月出來後讓人汗不敢出的身軀，電影裡壞人要變身成怪物。整個人像一顆發情的可怕公狗。一瞬間，又放鬆變回那個溫柔敦厚詩教也的老師，後來老師道了晚安後出了房門，思琪也因為那句晚安而徹底崩潰了。

郭曉奇是高三時與李老師發生關係並開始交往一段時間。當房思琪考上台北女中後，郭曉奇狠心地被李國華拋棄。之後自我放棄，作賤糟蹋自己。上網求助後又反被酸民重傷。在李老師查到文章作者是誰之後，老師也瘋了，才強暴房思琪。
郭曉奇是林奕含被拋棄後自暴自棄的角色，小說裡房思琪的獨白最多，郭曉奇經歷最多。代表的是，房思琪是心靈層面，而郭曉奇是兩者兼有。
之後房思琪手腳被綁成像螃蟹一樣的照片，在郭曉奇的電子信箱裡，家的大門也被潑上紅色油漆，從此就毫無音訊。此話可以解釋為，林奕含收到李老師寄了她自己的螃蟹照片，要求林奕含閉嘴。林奕含也被潑了紅油漆，不敢再做任何行動
，故事就停在這裡，房思琪壞掉了，郭曉奇無語了。

許伊紋藉著跟劉怡婷與房思琪閱讀書籍的時間，逃離丈夫給予的精神壓力與忘卻身體的疼痛；而房思琪也因自身的自尊心無法逃出老師的魔掌心，覺得自己太髒了，一定不能被接受。每當被強迫接受老師的進出時，她在當下只能魂不附體想像靈魂不在體內，好像這樣就會減輕傷害、不被玷汙似的。房思琪與許伊紋都各自有自己的傷口，無法互相相依，也無法彼此安慰。
房思琪羨慕許伊紋的美麗堅強勇敢，但這個角色其實根本不是這麼一回事。許伊紋總是把自己的痛隱藏起來、懦弱自憐，被家暴也默不吭聲。她是房思琪的鄰居褓姆又是文學啟蒙者，更是最親近的鄰居姐姐，但卻沉溺在自己的傷痛中，沒能把房思琪從老師的狼爪中救出。在書中的幾個地方，甚至會感覺到，房思琪幾經要向許伊紋說出自己的傷，但最後還是保持沈默。當許伊紋得知房思琪的事情時，就像是一個正常人會說出的懊悔的句子
「為什麼我當初沒有多問問她？」
「若是我聽她說出她的傷痛就好了。」
而時間已經無法回頭，破碎的樂園終究是碎了。