去年年底，因為「奇蹟男孩」電影版上映而開始注意到這本書，對於電影名稱感到好奇與困惑，於是抱著解謎的心態觀賞。對於我來說，雖然電影有將大致重點描繪出來，卻忽略許多細膩的地方，近而引起我閱讀此本書的契機。相較於之下，小說對於情感描述相當細膩、深入，笑點幽默自然不刻意，情感描寫真摯感人。而對於奧吉來說，作者用多方視角來觀察並寫出自己的困境。

首先是奧吉本身，只是因為樣貌不同就遭受到異樣的眼光，對我來說，只要有幾次不良好的接觸經驗，就會很容易放棄再與他人接觸的機會，進而將自己封閉起來，我想奧吉應該也一樣吧！但很多事往往需要有異於常人的勇氣，去承受比別人更多的挫折，若不去嘗試，就沒機會遇到那個能看見你內心的人。但不可否認，沒有人喜歡醜陋的事物，外貌長得好的人，總是會占盡優勢，吸引許多人的目光。相反的，看到長得醜或是有缺陷的人，我們就是會無法控制產生異樣眼光。面對一個這麼膚淺的世界，小說裡卻給了我們一個反向思考的空間，告訴我們大家都是獨一無二的存在，別把缺陷當作缺陷，而視為與眾不同的特色，如果連自己都無法肯定自己，那別人又要怎麼肯定你呢？但是光靠一個人的力量很難去改變甚麼，要不是因為有常常鼓勵她的父母、默默協助他的校長、用格言教育的布朗先生，那他早就無法撐到現在了！

另一位是奧吉的姊姊，維亞，家庭中的另一位受害者。自從奧吉出生後，爸媽開始漸漸忽略了姊姊。而在小說中有提到：「奧吉是太陽，我和爸媽是圍繞太陽的星球，而親戚和朋友則是漂浮於四周的小行星。」她知道父母需要花更多的心思去照料奧吉，所以總是盡力靠自己，但她才高中而已，也是需要被適度關心。像母親本來要陪她過萬聖節，但一接到電話就衝去學校接奧吉。餐桌上的閒話家常也總是以關心奧吉為主，卻忽略了她。家裡的氣氛也跟隨著奧吉的腳步在走。她也不敢奢望父母、弟弟能有空去學校看她的戲劇表演，只是一個貼心的小動作，卻被媽媽給誤會，還因此鬧的不愉快。然而這種事一次兩次就會反感，那種最初的表達就回不去了！就像一般有兩個孩子以上的家庭，會比較誰受到父母較多的關愛，會因為對待孩子的態度有差異而受到不公平，但同時其他不得已的壓力壓著，他們知道自己患病的兄弟姐妹不是自願那個樣子的，也知道父母已經夠勞累了，自己不該再多要求一些；但有哪個人又不需要被關愛呢？就連開學第一天，那位最好的朋友跑掉了，最親的家人過世了，那剩下孤獨一人的她，又還有誰能依靠呢？還有能向誰吐露心聲呢？

最後一位是奧吉最好的朋友，傑克•威爾，雖然我一開始很討厭他，就像雙面人一樣，表面做一套，心裡卻做另一套！但仔細想想，身在那樣環境下的他，如果不加入霸凌的一方，自己也有可能成為被霸凌的對象，一種不得不的決定，尤其面對的人還是朱利安。雖然傑克一開始只是受校長之邀而當奧吉的朋友，但後來他是真心喜歡跟奧吉交朋友。只是在這霸凌團體中，跟弱者相近是會被歧視的。為了保護自己不受霸凌影響，他在萬聖節那天選擇說兩面話，卻無意間被奧吉聽到，進而失去了一位知己好友。我想傑克後來也領悟了吧，在後來的一次事件中，為了保護朋友的價值，他選擇與奧吉一起對抗朱利安，如果沒有他的支持，這或許是壓垮奧吉的最後一根稻草吧！校長曾說：「你無法改變別人的長相，但我們可以改變看人的方式！」如果我們一直斟酌在外觀的話，那根本一點幫助也沒有，但或許只要轉個角度，他說不定變成了你這一生的朋友，如果錯過了，那豈不是太可惜了嗎？

青少年時期正是個培養價值觀的重要階段，而你所看見的每件事都可能深刻的烙印在腦海中，但奧吉卻化自身為例子。他勇敢面對大家的冷嘲熱諷、他讓大家知道如何去體諒他人，這些事情就是奧吉所創造的奇蹟，雖然如此的微不足道，但是卻一步步的改變他人的生活。故事裡曾媽媽說過：「每個人的臉上都有記號，這些是紀錄我們人生的軌跡。」我們無法改變外在的能力，但內心的想法才是最重要的。就如同書名〈奇蹟男孩〉一樣，並不是說奧吉有多麼的獨特，或是他做了什麼事，而是他用那坦然一切的態度去面對自己的人生，這才是我們該好好學習的！