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記憶傳承人

記憶傳承人

79 特價221
國中組
桃園市竹圍國中  8年1班  陳韻如

破滅的理想國度

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《記憶傳承人》這本書中的社區裡,只有一個人能享受快樂、飢餓、痛苦,但當他在經歷這些事情時,別人卻都在懵懂地生活著,他也依規定無法與人分享當下的想法。讀這本書讓我經歷了前所未有的感受,也讓我省思,是否遇到困難時,會選擇「解放」,還是勇於「對抗」呢?如果不想選擇解放,也沒有勇氣能面對,我能否擁有堅定不移的意志來逃離社區呢?

書中,十二月的慶典中的命名典禮,是每一對夫妻上台領小孩的時機,當時我很訝異。因為這個社區規定:每年只能有五十個新生兒,透過申請才能認領孩子,一次只能申請一個小孩,如果第一個小孩教育得不錯,才能再領養第二個,這兩個小孩必須是男女各一,小孩一定要孕母生,且孕母只能生三個!我猜,這個社區是這樣控制人口數的,可能怕會因糧食不足而導致飢荒。透過申請,也可以了解申請人是否已具備能力教養孩子,也可維持家庭成員中的性別比例。不讓每個人自由生小孩,可能是怕有些女生不孕,會與他人有所不同,只要大家透過領小孩的方式,就可降低這方面的差異性以及衍伸出來的人身攻擊。至於只能生三個,則可能是怕有些孕母身體欠佳,不是每個孕母都可以生到三個小孩,也有還沒生完三個孩子就被指派當勞工了的情形;而且如果年紀大了才生,生出來的小孩也比較可能不健康吧。

社區裡的孕母不能養育親生骨肉,也不能有太大的情緒反應,這是長老會指派孕母的工作,只能硬著頭皮遵守社區的規定,而我有點同情她們的遭遇,或許有些人已習以為常,但有些人會帶有依依不捨的情感,孕母也不清楚孩子是被解放了,還是領養到一戶好的人家或劣質的家庭。

社區裡大部分人每天都要吃藥丸,來壓抑內心強烈的激情,這樣才符合社區的規定,居民不了解自己具有生育功能,也不知道自己身在一個,荒謬至極、不合情理的社區裡。

我們都希望自己的生活可以依照理想過下去,但書中居民的生活,看似完美無瑕,卻不清楚自己失去了許多人權,例如:他們可選擇不吃藥丸,晚上也可選擇是否與他人分享「一天」所發生的奇聞趣事,為了讓一切符合「理想」,管理者剝奪了居民許多人權,這種理想,犧牲多方面的自由,例如:晚上可自由行動,卻被限制;也不能表達自身感受,否則就像「潑出去的水」,難以收拾。對於書中的內容,我有好大的體悟,我們真的好幸福,彼此尊重包容,生活也是多彩多姿,不用刻意壓抑情緒,想要的東西也能取得,很多人一股腦兒幻想一個完美的世界,卻沒顧慮到後果的可怕,我們都只有想到對自己好的,跟這個社區一樣只顧理想,不顧他人的感受,「旁觀者清」用來解釋閱讀者的立場也不為過吧!

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