
誰搬走了我的乳酪?(全新翻譯.全新插圖.精裝典藏版)
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特價197元
國中組
臺北市立龍山國中 702 李佩柔
臺北市立龍山國中 702 李佩柔
乳酪新希望
這本書的乳酪代表著希望和夢想。還有教會我們如何找到自己的「乳酪」,我們會不會分享自己的「乳酪」?還是自己獨吞了這個「乳酪」?
而每個人的「乳酪」都代表著各個不同的東西,那個人的希望、夢想……都會變成他的「乳酪」。但是「乳酪」也是很容易產生變化的!
這本書的第二大章節,是在說四個小人物,分別是「好鼻鼠」和「飛腿鼠」是小老鼠;還有「猶豫」和「哈哈」而這兩個則是小矮人。兩個小老鼠都只用牠們僅有的簡單的智商和強烈的直覺,來尋找牠們的「乳酪」。而那兩個小矮人不一樣,他們兩個則是運用他們那充滿點子的頭腦去尋找那種特別的「非常乳酪」,他們相信這種「非常乳酪」會帶給他們成功和快樂。
兩個小老鼠尋找「乳酪」的方法是,跑進其中一條走道,如果發現這條走道沒有「乳酪」,那麼就在往回跑,繼續嘗試另一條走道,一直這樣來回。
但是兩個小矮人不同,他們有策略,就是運用他們思考的能力和對過去的學校經驗,雖然還是會出插錯,但是,他們會牢記在心,就盡量不再像以前那樣犯了過錯,他們尋找「乳酪」的速度也會翻倍,變快。
我的乳酪,是找到人生目標。因為到目前為止,我的人生目標。我覺得我們得像「哈哈」學習,遇到不會的事情,不要停留在原地,而是要勇敢的跨出一步,不然如果在原地逗留太久,可能會累積,最後就會變得很難處理,「阻撓改變的最大阻力就是自己;除分自己能先改變,否則事情是不會有所改善的。」並且要運用頭腦,也不要一下子衝太快,要記得要「三思而後行」這句話,不然很容易闖出不堪設想的一幕。
而每個人的「乳酪」都代表著各個不同的東西,那個人的希望、夢想……都會變成他的「乳酪」。但是「乳酪」也是很容易產生變化的!
這本書的第二大章節,是在說四個小人物,分別是「好鼻鼠」和「飛腿鼠」是小老鼠;還有「猶豫」和「哈哈」而這兩個則是小矮人。兩個小老鼠都只用牠們僅有的簡單的智商和強烈的直覺,來尋找牠們的「乳酪」。而那兩個小矮人不一樣,他們兩個則是運用他們那充滿點子的頭腦去尋找那種特別的「非常乳酪」,他們相信這種「非常乳酪」會帶給他們成功和快樂。
兩個小老鼠尋找「乳酪」的方法是,跑進其中一條走道,如果發現這條走道沒有「乳酪」,那麼就在往回跑,繼續嘗試另一條走道,一直這樣來回。
但是兩個小矮人不同,他們有策略,就是運用他們思考的能力和對過去的學校經驗,雖然還是會出插錯,但是,他們會牢記在心,就盡量不再像以前那樣犯了過錯,他們尋找「乳酪」的速度也會翻倍,變快。
我的乳酪,是找到人生目標。因為到目前為止,我的人生目標。我覺得我們得像「哈哈」學習,遇到不會的事情,不要停留在原地,而是要勇敢的跨出一步,不然如果在原地逗留太久,可能會累積,最後就會變得很難處理,「阻撓改變的最大阻力就是自己;除分自己能先改變,否則事情是不會有所改善的。」並且要運用頭腦,也不要一下子衝太快,要記得要「三思而後行」這句話,不然很容易闖出不堪設想的一幕。
