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國中組
臺北市立龍山國中  705  黃中

新的視野

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《彼岸花盛開之島》這一本書有著三種語言,分別是「女語」、「日之本言葉」以及「仁保爾語」,「女語」是現在的日語,「日之本言葉」是日語的傳統詞彙,而「仁保爾語」如同台語和琉球語的中日文混合體,也是要讀懂這本書的困難之處,後來作者李琴峰將「女語」譯為現代中文,「日之本言葉」以漢語拼音呈現,「仁保爾語」則以中文夾雜日文詞彙及日語羅馬拼音。

少女漂流到一座島上被一位和她年齡相仿的另一位少女游娜發現,並解救了她,游娜幫她取名叫「霧実」,但是因為語言不通的關係,少女表示太困難了,不會寫,所以游娜把「霧」改成「宇」。雖然對少女來說,不管是「霧」還是「宇」都是她不會寫的文字,但「宇」感覺比較容易記,所以同意了。因為這裡的語言和文化都跟她的文化不同,所以宇実也展開全新的生命旅程。

女語會叫「女」語,也是因為只有女生能學,這本書故事故事裡的拓慈,因為是男性,所以只能偷偷學習女語,不懂為何男生不得學女語、無法當祝女。宇實與游娜承諾拓慈,倆人若當上祝女就改變男生不能當祝女的規則,故事主軸也設定在島上男性無法當領導人、沒權力等重點。

大部分的故事都是以男人的視野、男人的文字寫的,就像長髮公主或白雪公主,畢竟沒有一個女生想要被踩頭髮,也沒有女生會想被一個陌生的男性親吻吧!就算是相對性別較平等的現在,大家以為理所當然的一些思想、邏輯、科學知識還是男人的視角創造出來的。不過《彼岸花盛開之島》是以女性的邏輯、由女性司掌的世界來寫的,所以讓我覺得跟其他的故事來說,是很新奇、特別的。她讓我了解了這個大男人主義的世界,也讓我看清了這個以用性別平等,來包裝自己的男性社會。

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