某些日子，我會想像成為小王子的那個自己。住在比房子大一點點的星球上，偶爾坐在和膝蓋一般高的死火山上看看天空，和傲嬌的花兒聊聊天。那麼單純的小王子，卻有勇氣獨自離開ｂ６１２星球開始旅程，真是羨慕。


「嗨！」我想我會這麼說。
對面那位爺爺頭也不抬地在一本又大又厚的書上不停編寫著。除了暖風吹拂的微微呼聲，這裡安靜得只剩筆接觸紙張的窸窣聲。
「這顆星球相當漂亮，這裡有海洋嗎？」我問，默默期待著得到與書中不一樣的答案。「我怎麼曉得。」地理學家答道。
「那…這裡有城市嗎？」「我怎麼知道。」他的語氣理所當然。
故事中的小王子覺得地理學家的行為有點難以理解。不過身為高中生的我，似乎可以理解這位地理學家。

日復一日的上學、讀書，把書唸好是現在這個年紀最重要的事（尤其是對於我們這些即將升高三的學生）。我不能說這樣的生活不快樂，只不過…我們的生活像是被規劃好了一般。
就像住在大海裡的魚兒紛紛排成一列，井然有序地沿著無形的軌道前進。大人們一定會覺得魚兒的行為很奇怪，大海那麼遼闊為什麼不自由自在地游泳呢？
但大人並不會覺得我們這群體制內沿著升學體制走的學生很奇怪，因為他們也曾經是那些排排站好的魚兒，有些人甚至終其一生依然還在隊伍中。

認真讀書，考好成績，唸明星高中，考上頂尖大學。從小到大，我們不遑聽說過，這個可以讓你成為「人生勝利組」的S O P。我們就像是大海中被海流推著走的魚群，當身邊朋友都在刷複講、為了學測衝刺的時候，全心全意的埋頭苦讀似乎成了我們「該做的事」。
我想，地理學家也一樣吧。他知道看探險家的筆記可以讓他瞭解世界，於是便日復一日抄寫筆記。他講究知識，卻一點也不了解這個世界。他是不是忘了什麼？忘了那份我們天生賦有的好奇心，忘了那份跨出墨守成規生活的勇氣。

到頭來，我們和地理學家都一樣。