《金魚男孩》讀後感
　　《金魚男孩》是一部由麗莎．湯普森所著的小說，小說的主角馬修患有嚴重的強迫症，他的鄰居家的小孩子神秘失蹤後，他開始進行調查，最終找到了小孩子的下落。小說中呈現了馬修經歷的挑戰，以及他如何克服強迫症找到小孩子的故事。
《金魚男孩》讓我們更清楚認識強迫症，不只是外在行為也包含內在感受。原來，強迫症患者的強迫行為，不會讓他們覺得「愉快」，只求能稍微減輕焦慮，就算讓自己傷痕累累也無法停止，而周邊的人只能在配合與阻止間來回擺盪，深怕自己任何一個舉動都會讓情形惡化。
有強迫清潔行為的馬修，最怕離開房間，離開自己認可的安全地帶，那就像魚離開魚缸，轉眼就要窒息。但他克服了自己的強迫症，阻止傑克欺負梅樂蒂，展現出對其他人的關懷和幫助。向來退縮的他能如此積極，是為了證明即便自己是大家眼中的怪咖，也不代表他會說謊、理解能力有問題、頭腦不好，他的價值必須靠自己尋回，所以他卯起來尋找真相，即便離魚缸愈來愈遠。
這本書讓讀者感受到了友情和家庭之間的重要性，同時也能夠理解強迫症患者所經歷的困難。馬修自己，從沒解釋拚命洗手的原因，直到最後他才說出口，他不是怕家人髒，而是害怕沒有維持好健康的自己，會害別人生病。他那因過度清潔而傷痕累累的雙手，其實是想給家人最大的保護。就像梅樂蒂父親說的，有陽光時，把水管往某個方向噴就可以看到彩虹，如果看得夠仔細，就會看到每件事情都有它美好的地方。
除閱讀中可以理解強迫症的表徵，患者可能會不斷地數數字、重複做同樣的事情，直到感到安心為止。讓大家可以更同理特殊孩子的狀況，因為他們有特殊的需求所在。