
老人與海(精裝版,內附英文原文)
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國小組
桃園市元生國小 6年7班 楊子杰
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一堂人生的必修課
聖地牙哥住在一個民風純樸的小漁村,他的小屋簡陋卻五臟俱全。身材削瘦而有力的他,擁有一身捕魚的絕技,卻連續八十四天空手而歸。第八十五天,他懷抱著極大的決心出海。在茫茫的大海上,一條碩大的馬林魚上了鉤。老人驚喜不已,拚盡全力想把大魚釣上來,但無法拉動大魚,兩者之間不斷角力。雖然處境艱難,但老人下定決心絕不罷休,於是,老人、大魚,以及後來的鯊魚展開戰鬥......
在八十四天沒有魚獲時,他孑然一身,一天精神的依靠只是一杯咖啡和對棒球的熱愛,卻毅然出海,他樂觀的精神值得學習。我認為樂觀正是我缺少的。六上時參加自然比賽,我們四人抱著必勝之心闖入決賽。題目是要用麵糰來進行相關實驗,目光緊盯著題本時,我們是八十四天一無所獲的孤單老人,題本是蓄勢待發的馬林魚。匆匆二小時過了,歷經手忙腳亂的做實驗,焦頭爛額的寫答案,我們跟老人一樣,即使捕獲了大魚,卻被隨之而來的嗜血獵食者,啃食一空。不同的是,老人樂觀以待,而我們則是被沮喪吞噬。「樂觀本身就是一種成功。」不管名次如何,我們都學到了一堂人生的必修課。
「殺死這條魚,也許就是罪。我想應該就是,即使我這樣做是為了養活自己,還讓更多人吃上魚肉。」這是聖地牙哥對自己說的話 ,他和大魚之間的鬥智、鬥力,打出了他們亦敵亦友的情感。可貴的是,即使老人生活窮苦,仍然想到殺死牠可能是一條罪。反觀現在的捕魚產業,使用殺傷力極大的流刺網、底拖網,對大海來說只是無情的掠奪。過度捕撈魚類不僅會無魚可吃,更會對生態環境帶來浩劫。若想在自然永續與人類發展間取得平衡,須要放下貪求的心,謙卑地面對大自然,才能找到答案。
除了聖地牙哥,我也很喜歡酒吧老闆和小男孩。心地善良的酒吧老闆總是給老人食物享用;小男孩則對老人非常關心,不但為他準備魚餌,還整理漁具。即使小男孩沒有和老人一起出海,他還是熱心的幫助老人。甚至在老人出海回來時,小男孩只是看到老人的手,就哭了起來,因為他知道老人受了多少苦。
老人的勇氣、樂觀,以及對大海的敬意,還有和大魚亦敵亦友的情感,都為每個曾受挫的靈魂找到了堅持下去的動力,令人感動不已。
在八十四天沒有魚獲時,他孑然一身,一天精神的依靠只是一杯咖啡和對棒球的熱愛,卻毅然出海,他樂觀的精神值得學習。我認為樂觀正是我缺少的。六上時參加自然比賽,我們四人抱著必勝之心闖入決賽。題目是要用麵糰來進行相關實驗,目光緊盯著題本時,我們是八十四天一無所獲的孤單老人,題本是蓄勢待發的馬林魚。匆匆二小時過了,歷經手忙腳亂的做實驗,焦頭爛額的寫答案,我們跟老人一樣,即使捕獲了大魚,卻被隨之而來的嗜血獵食者,啃食一空。不同的是,老人樂觀以待,而我們則是被沮喪吞噬。「樂觀本身就是一種成功。」不管名次如何,我們都學到了一堂人生的必修課。
「殺死這條魚,也許就是罪。我想應該就是,即使我這樣做是為了養活自己,還讓更多人吃上魚肉。」這是聖地牙哥對自己說的話 ,他和大魚之間的鬥智、鬥力,打出了他們亦敵亦友的情感。可貴的是,即使老人生活窮苦,仍然想到殺死牠可能是一條罪。反觀現在的捕魚產業,使用殺傷力極大的流刺網、底拖網,對大海來說只是無情的掠奪。過度捕撈魚類不僅會無魚可吃,更會對生態環境帶來浩劫。若想在自然永續與人類發展間取得平衡,須要放下貪求的心,謙卑地面對大自然,才能找到答案。
除了聖地牙哥,我也很喜歡酒吧老闆和小男孩。心地善良的酒吧老闆總是給老人食物享用;小男孩則對老人非常關心,不但為他準備魚餌,還整理漁具。即使小男孩沒有和老人一起出海,他還是熱心的幫助老人。甚至在老人出海回來時,小男孩只是看到老人的手,就哭了起來,因為他知道老人受了多少苦。
老人的勇氣、樂觀,以及對大海的敬意,還有和大魚亦敵亦友的情感,都為每個曾受挫的靈魂找到了堅持下去的動力,令人感動不已。
