我們存在於群居的世代，自小被灌輸要與人好好相處的觀念，必須好好的融入團體生活，努力地成為別人心中的模樣。我們往往在這些過程中，失去了自己的本質，遺忘了原本的自己。只因不想被別人討厭，所以活得不像自己。哪怕掏心掏肺的討好別人，換來的只是冷眼相待。直到我讀了岸見一郎在《被討厭的勇氣》中引用阿德勒所講述過的一句名言：「所謂的自由，就是被別人討厭」。書中以哲人與年輕人的提問及應答來詮釋艱深的哲學道理，其中年輕人多次反駁哲人，成為了讓我思考的契機。
當我讀完這本簡單易懂的哲學書，帶給我最大的感觸是要認認真真的努力做自己，書中哲人說道：「別人要對你的選擇做出什麼什麼樣的評論，這是別人的課題」，我們只要專心走自己的路，並有著失去他人總比失去自己好的想法，提升自己的價值，才能邁開腳步的勇敢做自己。
「被討厭的勇氣」並不是去吸引被討厭的負向能量，而是要在生命裡綻放出美的光彩，即使有被討厭的可能，都要用自己的雙手雙腳向前走。但當一把銳利的劍，將我刺得渾身是血，我築起了一道隱形的高牆......在當今社會中，有人喜歡你就會有人討厭你，人的想法不同，各自聚集成一個團體，當不同團體產生了爭執，就會產生對立。
校園生活中，排擠與霸凌，不曉得是因為欺負人所獲得的優越感，還是自卑感，總在心智年齡不成熟的時期，傷害了一個純真的心。被傷害的那個人，總是沒勇氣抬起頭，只害怕如果反擊了，被大家所討厭。
以自身經歷來說，國小時期的我，惶恐不安的心情淹沒了我。因為轉學的緣故，跟班上同學有種隔閡，也有少許的聽聞是關於我轉來所造成的負面影響。我如同銀河裡的星塵，渺小到無人發現。我害怕沒朋友，下課時總黏著女同學，相約去上廁所。為了插入同學們之間的話題，我總是假裝我對遊戲很有興趣，但遇到不同人時，又說自己不知道那個遊戲。上課時，為了與同組同學相處得好，總是刻意不表達自己的意見，在一旁噤聲不語、盲目迎合他人。這些舉動，讓我的背後背了一個「雙面人」的綽號。那段時期，心裡有如數萬隻螞蟻的啃食，有如鋒利的刀切割著，旁人的言語刺得我渾身是鮮血，我獨自一人，默默承受著這些痛苦。女同學之間的熱門話題，是沒有主見的我。「媽，我今天可以請假嗎？我今天不舒服。」看似是身體上的不舒服，但卻是「不想到學校」包裝後的言語。腦中都是被他人揶揄的畫面，我依舊懦弱不堪，最終想得到的只是一位真心的朋友。
「沒有人願意故意招人厭」，我提起信心，邁開腳步升上了國中，我將這看似很簡單的一句話，運用在我的國中生活。 與同學聊天，我提出了一個好笑的笑話，對方並沒有笑，我也不會因此而感到自卑。突然一位男同學拍了拍我肩膀：「欸！你有沒有聽過ＯＯＯ遊戲啊！很好玩喔。」我不再假裝，隨口就回了句：「我沒有玩遊戲」，’令我沒有想到的是，對方竟然沒有因此不跟我聊天。分組活動在初中時期是個常見的事，當我們提出一件事時，我也會主動表達我的觀點，就算我的想法與他人不同，也從來沒有人討厭過我。書中哲人說道：「既不是自以為是,也不是將錯就錯」，主動表達自己，不是認為自己最有能力，也不是認爲自己是最好的，遇到錯誤時，也會主動修正，這才是最直得驕傲的勇氣。
在多元的社會中，與人相處成為了人們最艱深的問題。在這個資訊傳播快速，一舉一動似乎都被看著的世代，「做自己」也成了現代人的煩惱之一。每當如今的我感到措手不及，身旁充滿著流言蜚語，我心中浮現一句話：「縱使被說壞話、被討厭，也沒什麼好在意的，因為「對方如何看你」，那是對方的課題。也正因如此，才需要被討厭的勇氣做自己，只要放下討厭你的那個人，也不需要為了得到他人喜愛而改變自己時，你就是最自由的鳥兒，對自己最誠實的方法。你也擁有屬於自己的人生，不需要被他人的眼光左右。