「怪物、外星人、噁心鬼、蜥蜴臉、突變人……」，奇蹟男孩書中主角奧吉因為遺傳了父母罕見的隱性基因，所以天生顏面殘缺，從小到大動過大大小小的手術，而且體弱多病。他小時候為了躲避別人的指指點點，出門都戴上一頂太空人頭盔。十歲以前，他在家自學，而十歲那年，爸媽決定送他到學校上學。在學校，他開始面對同儕異樣的眼光，而因為他與眾不同的獨特外貌，同學們也必須學習如何對待他。一開始，有人霸凌他，有人有目的的接近討好他，當然也有人真心想跟他做朋友……。然而，當大家漸漸認識到他的善良、幽默和聰明之後，都紛紛敞開心胸和他做朋友。到了學期末，校長頒給他一個最特殊的獎項，嘉許他的勇氣，也感謝因為他的存在，讓大家學習到仁慈和友誼。
　　閱讀這本書的過程中，我的心情就像做雲霄飛車一樣跟著奧吉一起高低起伏，當他被朱立安霸凌時，我很生氣；當他發現傑克和他當朋友別有目的、他的信心被擊垮時，我跟著難過；當他被家人的愛包圍時，我跟著感動；當他從校長手中拿到特別獎時，我已熱淚盈眶……。
閱讀完這本書，我從書中學到了勇氣、愛與同理心。「勇氣」就是像奧吉一樣，每跨出一步都比別人艱辛，甚至過程中內心常常受到傷害，但仍表現出幽默又勇敢的一面，讓大家不得不喜歡上他。他讓我聯想到澳洲生命鬥士力克胡哲、英國科學家霍金、台灣口足畫家楊恩典……，他們都有先天的不足，但沒有自暴自棄，反而比別人更加倍努力來彌補不足，就是這樣的樂觀與勇氣，創造了一個個奇蹟，成為我們的典範。而「愛」，就是家人無私的愛，奧吉很幸運生長在一個充滿愛的家庭，他的媽媽總是無微不至的照顧他，他的爸爸永遠在鼓勵他、讚美他，還有他的姐姐維亞雖然覺得爸媽都只關注弟弟而有點嫉妒、但仍然深愛他並教導他不要逃避。家是永遠的避風港，雖然爸媽曾經告訴過奧吉隨時可以休學，但有家人做後盾，讓奧吉更加勇敢面對現實。至於「同理心」，就是想像如果我是奧吉的同學傑克、朱立安或小夏，我該如何面對奧吉？我覺得當然不用虛假的對待，這樣反而讓對方更傷心，更不可能霸凌他，所以我想起爸媽教導我的「同理心」與「不要以貌取人」，要換位思考去理解對方的想法與感受，而且一個人內在的品行遠比外表還重要，因為「想看一個人的模樣，其實只要用心去看」。
　　故事結尾，奧吉對媽媽說：「謝謝你送我去上學。」媽媽對奧吉說：「謝謝你來到我們的人生，謝謝你做你自己。」奇蹟男孩這本書帶給我深深的感動與啟發，我決定要時時懷著感恩的心，更珍惜父母給我的一切，並積極的面對未來的人生。