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打斷史達林的鼻子

打斷史達林的鼻子

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國中組
桃園市私立有得國中(小)  7年C班  曾立騰

打斷史達林的鼻子

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在現今民主了台灣,民主對我們來說是習以為常的事情,可以自由地說自己的話,做自己。但是 1930年代的蘇聯,當時的國家領導人史達林,為為了鞏固自身統治,給國民進行思想改造,使國民絕對忠誠於他。而這篇故事就發生在一個名叫沙夏.桑契克小朋友身上。
沙夏是一名蘇聯共產黨幹部的兒子,他父親長期告訴他效忠共產黨的行為,但是在他即將成為少年軍的前一天深夜,蘇聯的情報單位得到沙夏的鄰居舉發,說他爸爸是一名間諜,當晚情報局就立刻「抄」了他的家,將他父親強行押上車,揚長而去。
之後,他在學校的地位變得一落千丈,從一位原本受人景仰的軍官兒子,到現在淪為一名階下囚的兒子,慢慢的,他在學校被孤立,而且他參加少年軍的資格被剝奪,不過,他仍相信自己的爸爸是清白的,絕對不是一個「賣國賊」,就在他心灰意冷的時候,一個不小心他打斷了史達林雕像的鼻子,這可是重罪,而且他爸爸還在獄中,如果被抓包,不只是他,連他爸爸也必會受到牽連,到時候,他爸爸絕對不肯能踏出監獄一步了。所以他不肯承認錯誤,最後全班猜忌,而他朋友則趁機嫁禍給老師,最後他也成功加入少年軍,實現他效忠史達林的夢想。
作者以沙夏這個角色呈現出當時史達林自我造神深入民心,認為史達林是自己的衣食父母,精神領袖,這和台灣戒嚴時期的白色恐怖很像,國家領導人建立自我崇拜,使人民效忠於他,並且透過人民彼此監督,使間諜無所遁形,就如同台灣的「小心匪諜就在你身邊」,並且剷除反對派,成為絕對獨裁的國家,對當時蘇俄人民來說,史達林就如同他的再生父母。
我看了這本書後,我發現獨裁的國家是多麼地奇葩,不會思考,不會反對政府,但仔細思考後,當時時代就是如此,只有效忠才可以生存下去,台灣之所以可以脫離威權政府的體制下,正是因為有一群人站起來,爭取權益。所以我們必須感謝他們搭時流血賣命的付出,才有今天的民主。

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