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高中組
臺南市國立南科國際實驗高中  高一二  CC

徬徨少年時

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每個人都有對未來感到迷惘的時候,可能因找不到人身目標而迷失自我,可能因不明白志向而一再躊躇不前。「自我探索」一直是人生中一大難題,這必須透過自己的力量尋找,並歷經一次次的懷疑後,才能嚐到甜美的果實,明白人生方向。

如同文中主角辛克萊,對自己的人生目標產生疑問。從童年時期一場霸凌惡夢中,開啟了主角探索未來的大門。從那時起,主角開始懷疑自己原先認識的世界及深信不已的理念,經過神秘的轉學生德密安一次次的開導,雖在聽完德密安針對光明與黑暗提出的另類思想後,懷疑父親的光明世界,但隨即又為自己產生此念頭感到羞愧,再一次次的開導下,逐漸破除主角以往對善與惡的絕對認知,更教導他轉換思考及破除框架的能力。這些能力也提供主角日後在獨自探索人生的路上,能更全面的思索,並在種種的迷失及領悟後,帶來不一樣的收穫。

書中「破除傳統框架」的思考理念,令我十分震驚!這是德密安帶給主角的第一個課題,「究竟何為『善良』與『邪惡』,『光明』與『黑暗』?」在我眼中,光明與黑暗必然是分開的,我從未懷疑過何為「好」與「壞」或兩者間的準確定義,這些問題想必是理所當然且不需著墨。但德密安卻帶給我和辛克萊不同的答案!他認為光明與黑暗是一體的!如此細想,光的背後必然有陰影,兩者互相呼應且不可分離。同理,若是世上只有「光明」,那便不存在「黑暗」。為此,德密安還提出了尊重黑暗的獨特理念。顯然,受傳統框架束縛者,面對大眾的普遍認知,自然不曾懷疑對錯,但若對每件事都抱持此種態度,難免失去自身想法,ㄧ昧從眾。「破除傳統框架」中使我明白,事物的是非對錯應由自己決定,而不是盲目跟從大眾想法,若對任何事沒有自己的主見,容易陷入既有框架,且針對此觀念深信不疑,反而失去自我、無法正視內心。

在尋找自身方向時,路途未必順遂,反之還可能遇到重重困難。文中提及,人們有許多夢想,但多數人只憑藉想像,並未實際行動,此舉動大大限縮了人類的發展空間,說明了實際行動的重要性。而在尋找目標的過程中,每人都有自己獨特的一條路,若拿自己與別人比較,便容易感到自卑和沮喪,因此,在做任何事情時,我們應正向思考且不應只看見他人的收穫,這反而導致退步的可能,「心靈的富有才是真富有」看見自己的努力進步,便能找出自己的方向。傾聽自己的內心也是很重要的能力,大多數人都不遵循自己的內心,導致他們過著虛假的生活,我們應該與自己溝通,找尋自身的職責,堅定的往自己的光明之路邁進,只要堅信自己,便能找到人生目標 。書中提到許多在探索人生路上的必要訣竅,透過實際行動、正向思考、尊從內心等能力,使我們能邁向理想之路。

在讀「徬徨少年時」這本書以前,許多事情我並沒有想過為何要這麼做,只覺得它是件順理成章的事。故事中,寫到許多引人深思、突破既有框架的問題,印象最深刻的是「如何界定善與惡、好與壞?」這些問題是我平時不曾懷疑的。讀完這本書,我學到了不同的思考模式和追尋人生道路的秘訣,並和主角辛克萊展開一場追求自我人身目標的冒險。諾瓦利斯格言:「命運和性格乃思想之名」只要想法不同,就能為自己帶來影響,不同層面的思考讓我在今後遇到問題時能有不一樣的感受和體悟。

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