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金門縣縣立古城國小  五年一班  彙庵

好書之我思

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為什麼我喜歡國語課?因為我認為語文課教導的說文解字其實是用來「應付」寫作的,而我認為寫作是傳達心情和琢磨文句最好的橋段,也因此我熱衷於寫作。不過除了課堂所教授的,讀書,也能讓我們汲取多元知識。幾個月前,課文敘述到一部小說—「修煉」系列。在好奇心的驅使之下,我嘗試閱讀這系列,儘管正確的順序是從第一部開始讀,我還是想要先看「前傳」。但不管怎樣,這本書都深深的吸引了我,讓我大快朵頤地一口氣讀完。不過我們偏題了,不能讓你一直聽我嘮叨,那麼現在就進入主題,開始為你介紹為什麼這本書吸引了我吧!
首先,這本書吸引我的原因,莫過於那與眾不同的故事背景。一本書的組成,一定是先由內容大綱、再來是流暢性、內容度,最後就是各種修飾與修辭。而本書的劇情發展貼切人心,不僅有激烈的戰鬥,還有和神獸一起乘風而行的過程⋯⋯。說到神獸,這裡指的神獸不是大家熟知的火龍、待在迷宮裡的米諾陶洛斯等等妖魔鬼怪,反而是饕餮、窮奇、向柳等。牠們這些珍禽異獸都來自東方的傳說,且鮮為人知。課文裡,作者提到因為東方背景的小說不常見,所以她才想因此創作這部以自己熟知的文化來當背景的少年奇幻小說。我也是頭一次看到這麼吸引人且故事妙趣橫生的中國傳統文化小說,難怪一翻開書就毫無招架之力!
再來,這本書吸引我的原因,就在於故事的高潮迭起。主角張勉十五歲生日即將來臨,他滿心期盼著,因為那天皇宮會送來慶祝生日的「風翔車」。順帶一提,「領皇」是當時的統治人,而他的表哥文丘就是透過嚴格選拔後,即將即位的領皇,但好景不常,有天皇宮傳出文丘刺殺前任領皇愛女的傳聞。這是真的嗎?張勉認為心地善良的表哥不可能犯罪,因此隱身潛入監獄。在張勉的追問下,文丘終於開口,原來他似乎是被操控,不過他支支吾吾,說得不清不楚,張勉的隱身效果也快退去,因此他只好慌亂地離開皇宮。回到家後,他努力計劃還給文丘清白的辦法,便決定成為領皇,拯救文丘,因此決定要不斷增強自己的實力以參加領皇選拔,拿下成為皇儲的機會。哇,這個故事聽起來真不簡單,你是不是也開始為他擔心了呢?刺激的劇情就要開始了,請拭目以待吧!
「不放棄!」是作者陳郁如的座右銘,也是她對角色的期許。我對這本書印象深刻,即使不翻開它,我也對內容耳熟能詳,原因在於作者運用創意故事、故事背景捕捉讀者的心,我對於這點相當佩服。不過我從這本書學到的首要主旨應該是多多發揮創意,就能激發潛能,如知名溜溜球高手楊元慶所說「不要當之一,要當唯一!」是一樣的觀念,希望你也能善用這點,讓寫作與閱讀更有趣,進而折射出屬於自己耀眼的光芒!

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