就在天亮之後，男爵總算鬆了一口氣，心想：「就算是傳說中神出鬼没的怪盜亞森．羅蘋，也無法突破我這座銅牆鐵壁，更何況還有巴黎來的葛尼瑪探長，和他的兩個部下……咦？」被預告自己珍藏寶物將被偷的寇倫男爵，原以為只是虛驚一場，没想到打開房間後，裡頭的寶物竟然一個都不剩了！

這段驚險又刺激的故事，出自《怪盜亞森．羅蘋》中的第二章〈惡魔男爵盜案〉。故事主角是大名鼎鼎的「亞森．羅蘋」，是一位全世界知名的盜賊。不過，由於他盜亦有道，經常劫富濟貧的作風，倒是受到許多平民百姓的愛載。在這一回的故事中，羅蘋打算要洗劫一位被稱為「惡魔」的男爵，將他手上用不正當方式得來的珍寶盜走。但問題來了，羅蘋不久前才被探長葛尼瑪逮捕，正關在被高度監視及看管的監獄裡，他要如何進行這次犯罪？

時間倒回到國小五年級，那時我有些沈迷於網路和線上遊戲。對此感到憂心的爸爸，竟花費重金，買下一整套的《亞森．羅蘋》小說全集，並使出各種方式誘使我開始閱讀。原本對此亳無興趣的我，没想到，才翻開第一集的第一篇故事，就一頭栽進羅蘋的奇異天地。這套小說最令我驚歎的是，亞森．羅蘋雖然是名盜賊，卻十分正義；雖然常常陷入困境，卻總能逆轉。不禁讓我油然生起敬佩和效法的心。

在一開始的故事中，以為自己準備得萬無一失的男爵，竟然被身陷囹圄的亞森．羅蘋洗劫了。如此匪夷所思的事情，是所有人抓破頭都想不通的。究竟，羅蘋是如何做到的？幸好作者没有吊我們胃口太久，就在探長葛尼瑪親自到監獄詢問羅蘋時，給出了答案：「若是從外面無法作侵，那麼就只好讓主人親自請我進去。」是的，在此處，羅蘋採用了心理戰術，抓住人心的弱點，讓男爵自行引狼入室。雖然我很同情男爵，但更佩服羅蘋的機智。

儘管在現實生活中，我既不是怪盜，也没有需要守護的貴重寶藏，但〈惡魔男爵盜案〉仍讓我深有所感。對身為一個國中生的我來說，每天繁重的課業，以及三年後的國中會考，就是當前我的最大挑戰。亞森．羅蘋知道「強行突破」是不可行的，於是巧施心計，便成功地大搖大擺登堂入室。我想，對國中生而言，課業也是如此吧，只要換個角度思考，總是能想出解決方法的。

我想，爸爸鼓勵我讀《亞森．羅蘋》，並不是想要我仿效他成為一名盜賊。而是要學習羅蘋「看待問題，找出線索，解決困難」的能力。而且，要經常站在不同的角度看事情，一定會發現意想不到的一面。我相信，有了這樣看待世界的能力，未來遭遇再大的困難，不但不會驚慌失措，更能冷靜下來，好好思考解決之道。