「手機」是現代科技產物，可以通話、照相、上網、經營社群……真是個無遠弗屆、無所不能的「萬事通」呀！偶然間看到這本書——《藏在手機裡的秘密》，引發了我的好奇。現代人對手機是又愛又恨，幾乎愛不釋手，裡面也真的藏了很多個人的記憶和隱私。書本裡敘述一群小朋友們在通訊群組裡聊八卦，對任何事說三道四，家長們也在群組裡對老師無邊無際的批評、謾罵，少了直接面對面的溝通，因此多了許多臆測，衍生出許多一發不可收拾的衝突與災難……書上寫說：「作者班上有一位很討厭的學生，他總是在老師的眼皮子底下偷偷散布謠言，想和同學一起討厭老師……」這和現在我即將畢業的班級有太多的雷同，使我讀這本書時，宛如身歷其境……

我們班上也有一位同學，他總是在英文老師上課時和英文老師發生衝突。有一次他在英文課時在玩筆，老師先去提醒他，但他裝聾作啞，假裝作沒聽到，繼續我行我素的玩筆，第二次老師就立刻走去他旁邊叫他不要玩筆，他就說：「你不要限制我玩筆，否則我要寫信給校長。」我們班立刻安靜了下來，鴉雀無聲，宛如暴風雨前的寧靜，彷彿一根針掉下去，就會天搖地動，引發地震。英文老師也傻住了，有一位同學就幸災樂禍地說：「你好勇敢啊！」英文老師就把他的座號給記在黑板上。那又怎樣？不過是不痛不癢！

下課時，有人說這是我上過最好玩的英文課，我一到教室放完東西，果然看到英文老師，來我們班和我們班導師說一些有關英文課的事情；下一節是我們班導師的課，一上課，老師就先質問我英文課的事情，因為當時我是班長，我就把以上的事情原委，一五一十全部說給老師聽，那位同學就立刻瞪我一眼，但因為我是班長，所以我還是繼續說，當下我的心裡突然有一種正義感和罪惡感在心中交錯……

放學回家時我打開電腦，看到我們的班群一直有人在群組裡討論今天英文課的事，有人問我覺得老師是個怎樣的人？我回答：「我覺得老師還蠻有趣的啊！」他很驚訝說：「你不會討厭老師嗎？我們班已經想要投訴英文老師了！」我說：「這又不是英文老師的問題！」他說：「英文老師耗了一整節課在罵他耶！」我說：「不用上課，這對很多人來說，不是正中下懷嗎？」他說：「對啦，可是……」

唉！電腦和手機，這個科技產物方便了我們日常生活的應用，卻也造就了不少是非，比如「網軍」隱藏在網路背後，就可以胡說八道、胡作非為嗎？隱藏在手機背後的秘密行動和言論，實在太可怕了！「良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒。」別躲在手機裡開槍(嗆) ，在手機的群組裡胡亂造謠呀！《藏在手機裡的秘密》唸完這本書，我知道做人行事光明正大的重要，面對面真心誠意的溝通，才是真正解決事情的根本之道。讀完這本書，我真是獲益匪淺，所以，我也在此熱烈的推薦給大家喔！