
國中組
新北市財團法人南山高中附設國中 七年七班 李政寰
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我家有個風火輪-科幻分析
小說種類千萬種,有歷史、神秘、愛情等不同的小說類型,而我最喜歡讀「科幻」小說,情結 雖與現實不符,但閱讀科幻小說,彷彿身歷其境,生活在異世界中。今天要介紹一本具有「科幻」和「中華文化」素材的小說。
本文是以一家人為主角。開頭形容一家人也就是主角的特點,文中以「我的家庭真奇怪」為形容家人的開頭。第二回則是寫家中生出孩子,其中也正為本書的主角之一。第三回是寫「龍宮地震」所引發之問題。第四回是寫出處理前文所製造的問題。 最終回則是做文章的總結,同時也提起開頭所寫的特點:「我的家庭真奇怪」。
本書是以一家人做為開頭,同時也是本書其中的主角之一。接下來則是介細下一個主角,是新娘所生出來的。之後寫出本文所發生的事件,同時也為 後文打上底子。接上前文,寫出上文所發生之事, 並寫出解決之道,其中有許多有感情的語句,顯露出家人之間的真摯感情。最後以正面的方式做為本書的結尾。
我認為這是一本適合國小、國中的「科幻小說」,其中帶有「中華」文化的元素,在許多畫面中有中華文化的塔、寶劍、衣服元素。在文書的敘述中,也有許多文句富有感情的句子,例如 :「一邊搭住大哥的肩,一邊搭住哪吒的肩,、誰說我打架啦、你們很討厭耶,放下人家啦~」等句子顯露出家庭之間「打鬧」的情感。在最後的途述中, 再次提出「我的家庭真奇怪」,回應首段所寫,也讓我理解開頭文意。
這是一本非常適合喜歡「科幻小說」的讀者所閱覽的書籍,內容豐富,使用較幼兒的口氣進行對話,此書值得閱覽。
本文是以一家人為主角。開頭形容一家人也就是主角的特點,文中以「我的家庭真奇怪」為形容家人的開頭。第二回則是寫家中生出孩子,其中也正為本書的主角之一。第三回是寫「龍宮地震」所引發之問題。第四回是寫出處理前文所製造的問題。 最終回則是做文章的總結,同時也提起開頭所寫的特點:「我的家庭真奇怪」。
本書是以一家人做為開頭,同時也是本書其中的主角之一。接下來則是介細下一個主角,是新娘所生出來的。之後寫出本文所發生的事件,同時也為 後文打上底子。接上前文,寫出上文所發生之事, 並寫出解決之道,其中有許多有感情的語句,顯露出家人之間的真摯感情。最後以正面的方式做為本書的結尾。
我認為這是一本適合國小、國中的「科幻小說」,其中帶有「中華」文化的元素,在許多畫面中有中華文化的塔、寶劍、衣服元素。在文書的敘述中,也有許多文句富有感情的句子,例如 :「一邊搭住大哥的肩,一邊搭住哪吒的肩,、誰說我打架啦、你們很討厭耶,放下人家啦~」等句子顯露出家庭之間「打鬧」的情感。在最後的途述中, 再次提出「我的家庭真奇怪」,回應首段所寫,也讓我理解開頭文意。
這是一本非常適合喜歡「科幻小說」的讀者所閱覽的書籍,內容豐富,使用較幼兒的口氣進行對話,此書值得閱覽。
