這本書在介紹他在暑假發生了一場意外剛好那場意外擊中了他的腦部，醒來發現他只認得了一位穿著藍色洋裝的小女孩，他也認不清楚他的家人和他的朋友他第一天去學校的時候只記得一些些當他開學走進學校的時候完全腦部重擊對他來說影響很大，因為也很久沒有去學校有一段時間都住在醫院裡面，所以開學後有的人熱烈歡迎他的回歸，但是有的人看到他就逃之夭夭我覺得這本書很適合我們國中生看但是他慢慢在生活裡面可以以前發生的事情後來他就跟他的同學一起去做一些事情後來他就去打美式足球慢慢可以記得一些知識和玩的方法，他和他的朋友約越來好但是他不知道為什麼大家對他的反應如此不同有可能是因為太久沒見面了也有可能是因為他受到了腦部的撞擊，大家就覺得他很不好還是怎麼樣有可能會說別人的壞話在拼湊過往人生的過程中擦拭逐漸明白從前的自己是個不折不扣的校園二八面對難看的過去他要怎麼做要怎麼改變他的人生難怪之前他的朋友都不喜歡他他的人生有可能要從失憶這段病情過後重新改變自己當個溫柔和善的學生後來他就去自己和朋友去拍了一部洗車場的影片，當時他冒著那個風險去排，因為他那個時候腦部還沒有好又加上水的衝擊力對他來說會感覺到不舒服，我覺得人生重開機這本書要跟我們講的是如果失敗了那就從頭再開始一步一步的去嘗試去多做不要一直想從前的事情今天過好再過，明天不要整天都想著那件事情比如說如果你期中考考不好的話那就下一次再考好然後用功的去讀書，我覺得如果有不好的事情可以把它想成是失憶了，就不要再去想那件事情如果失憶的那個人是你的話，那你會怎麼做呢？