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國中組
嘉義市玉山國中  105  侯政亨

另一個閱讀史記的角度

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《史記》,是由西漢司馬遷所撰寫的一部史書,主要撰寫黃帝到漢武帝之間的史事。其書用字量驚人,共五十二萬六千五百餘字;若以篇數來看,共一百三十篇,且以列傳七十篇最多。司馬遷所撰寫的《史記》在史學上具有不可抹滅的重要地位。《史記》是紀傳體和通史之祖,所謂「通史」,就是指連接多個朝代的史書;「紀傳體」則是以人物為綱,記載其生平背景和歷史事蹟。此外,《史記》中的,〈本記〉所記載的是帝王的事蹟,但特別是〈項羽本記〉,項羽本身並不是帝王,但司馬遷也把他編寫在〈本記〉裡面,這是非常特別的。

《細說史記.入門篇》這本書是一部介紹《史記》的書,介紹的方式與眾不同。一句文言文搭配白話文翻譯,甚至延伸介紹其歷史背景。在閱讀一本書的同時,不禁令人時時刻刻想起作者的用心。

作者在前言的部分,就提到了:「聰明沒有用,提煉成智慧才真正有用。」因此,在閱讀歷史時,我們也要保有獨立思考的能力,試著把自己當成主角,問問自己在同樣的情況下,會不會做出相同的抉擇,接著再去看看這樣的抉擇會造成甚麼樣的後果。如此,我們才能真的將古人的例子提煉成自己的人生智慧。「以史為鏡可以知興替」,歷史是一面鏡子,它可以提供我們許多經驗,也可以警惕我們不要犯下相同的錯誤。

在閱讀整本書的過程中,可以看見作者將《史記》的主要概念都寫了下來,也讓初次接觸史記的讀者,能更快掌握書中精髓。從這本書中,我也發現:歷史是活的,若能多些思考,它將不再是冷冰冰的文字,而是啟示人生的大智慧。

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