
滌這個不正常的人
9折
特價297元
高中組
高雄市市立高雄女中 三年二十班 汀闌
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以文學和彼此和解
「滌」是書中作者對弟弟的代稱:「有時候我會想,滌是不正常的,可是正常意味著正確?不正常就是不正確?」滌和一般人並不一樣,他的感官非常敏銳,能聽見細微的聲音、樓下的菸味、廣闊的視角,以及需要更多的氧氣供他思考。他會做出令他人覺得怪異的行為,像是一年四季幾乎都穿著短袖、在便利商店把飲料成分表背起來、不搭電梯或是任何大眾運輸……
「為什麼我一邊說『不正常並非不正確』,但同時又希望他是個正常的人呢?」作者知道滌沒有錯,但是她同時又希望滌是個正常的人,或許父母就能好過一些。所以她說:「因為滌變『正常』最大的影響是──對他的家人比較好,說得更實際一點,我們比較輕鬆。」矛盾感在心中盤旋,與滌對話的同時,她一邊問自己,正常與正確到底是什麼?同時也帶領讀者進一步思索這些問題。
「我要寫的這個不正常的人,其實一點都不奇怪。奇怪是因為不明白。」如果我們沒辦法理解一個人的行為時,便會給他貼上標籤,來區隔我們和他之間的差別。正是因為如此,才更應該去了解他為何會這麼做(雖然也有可能沒有原因),「標籤本身並沒有錯,只是無助於理解。」外人替滌貼上好多標籤:繭居族、啃老族、不正常的人……如果這些標籤本身是抽離主觀情緒的,也就是說,它們單純只是形容滌的一些詞彙,但是別人對滌的認識就僅僅停留在這些名詞解釋當中,而不是真正了解滌。那對他不公平。
從一開始對書寫的自我懷疑,再到每一次與家人的對話,一來一往的拋擲和接住,提供了作者思考與家人之間的更多可能,她似乎能漸漸了解滌的想法了。當然,對於被書寫者來說,這些文字赤裸地呈現著私密的狀態,出版意味著會被其他人閱讀或是檢視,這時候就必須顧慮家人被書寫的感受。首先是媽媽的不同意,她覺得作者筆下的媽媽好像不是她,畢竟作品沒辦法全面呈現她這個人,透過片面地描寫可能會令讀者產生誤會,而且她會在意別人的看法,而作者表示會尊重她的想法。後來,她又問了滌對出版的看法,出乎意料的是,滌願意主動和作者說話,說她寫得很真實,並稱讚她是一名小說家。
「她心裡想得更深的是──所以我們都不覺得自己的媽媽會願意聽自己說話,我們都沒有給媽媽和自己機會。」在某次與媽媽的談話中,作者寫下這句話。或許是缺乏溝通,導致母女之間的隔閡,因為她們都沒有給對方和自己解釋的機會。到最後,作者和媽媽各退一步,共同討論出版內容該如何調整,我想,這正是這份書寫的意義所在,讓家人之間有了對話的窗口。
作者在後記寫到:「我能做的不是完全的理解對方,也不是要對方完全的理解我。我能做的只有『想要』理解,如此之後或許對方也『想要』理解我。」理解本身並不是一件容易的事,而且沒有人能真的了解誰。所以只要還願意對話,願意理解並釋出善意,或許便能解開那些錯綜複雜的心結,或是一直以來被忽視的傷疤。而這本書,絕不僅是單純描寫某個家庭的家務事,或是揭開被覆蓋的傷痕,而是藉由書寫,讓作者和讀者都得以和家人得到和解的載體。
「為什麼我一邊說『不正常並非不正確』,但同時又希望他是個正常的人呢?」作者知道滌沒有錯,但是她同時又希望滌是個正常的人,或許父母就能好過一些。所以她說:「因為滌變『正常』最大的影響是──對他的家人比較好,說得更實際一點,我們比較輕鬆。」矛盾感在心中盤旋,與滌對話的同時,她一邊問自己,正常與正確到底是什麼?同時也帶領讀者進一步思索這些問題。
「我要寫的這個不正常的人,其實一點都不奇怪。奇怪是因為不明白。」如果我們沒辦法理解一個人的行為時,便會給他貼上標籤,來區隔我們和他之間的差別。正是因為如此,才更應該去了解他為何會這麼做(雖然也有可能沒有原因),「標籤本身並沒有錯,只是無助於理解。」外人替滌貼上好多標籤:繭居族、啃老族、不正常的人……如果這些標籤本身是抽離主觀情緒的,也就是說,它們單純只是形容滌的一些詞彙,但是別人對滌的認識就僅僅停留在這些名詞解釋當中,而不是真正了解滌。那對他不公平。
從一開始對書寫的自我懷疑,再到每一次與家人的對話,一來一往的拋擲和接住,提供了作者思考與家人之間的更多可能,她似乎能漸漸了解滌的想法了。當然,對於被書寫者來說,這些文字赤裸地呈現著私密的狀態,出版意味著會被其他人閱讀或是檢視,這時候就必須顧慮家人被書寫的感受。首先是媽媽的不同意,她覺得作者筆下的媽媽好像不是她,畢竟作品沒辦法全面呈現她這個人,透過片面地描寫可能會令讀者產生誤會,而且她會在意別人的看法,而作者表示會尊重她的想法。後來,她又問了滌對出版的看法,出乎意料的是,滌願意主動和作者說話,說她寫得很真實,並稱讚她是一名小說家。
「她心裡想得更深的是──所以我們都不覺得自己的媽媽會願意聽自己說話,我們都沒有給媽媽和自己機會。」在某次與媽媽的談話中,作者寫下這句話。或許是缺乏溝通,導致母女之間的隔閡,因為她們都沒有給對方和自己解釋的機會。到最後,作者和媽媽各退一步,共同討論出版內容該如何調整,我想,這正是這份書寫的意義所在,讓家人之間有了對話的窗口。
作者在後記寫到:「我能做的不是完全的理解對方,也不是要對方完全的理解我。我能做的只有『想要』理解,如此之後或許對方也『想要』理解我。」理解本身並不是一件容易的事,而且沒有人能真的了解誰。所以只要還願意對話,願意理解並釋出善意,或許便能解開那些錯綜複雜的心結,或是一直以來被忽視的傷疤。而這本書,絕不僅是單純描寫某個家庭的家務事,或是揭開被覆蓋的傷痕,而是藉由書寫,讓作者和讀者都得以和家人得到和解的載體。
