當初和小組一起討論書名時，聽到同仁提議要冠上「毒親」一詞，我其實是有些疑慮的。

我想著，一個熱切期盼孩子快樂成長或改善親子關係，而特地上書店購買教養讀物的人，會懷疑自己可能是書上所指的有毒父母嗎？那些要求孩子考高分、成天叮嚀嘮叨、把孩子照顧得無微不至，或「為了孩子好」偶爾打罵的家長，會不會認為自己既無施虐也無遺棄，遠遠談不上是毒親，因而略過本書呢？

一般人多是在社會案件的報導裡見到「毒親」一詞，所以很少會聯想到自己，或者不願面對自家情況與加害者背景類似，而認為這與自己無關。其實，只要對待孩子的方式充滿否定、威脅、比較、控制，你就在毒親之列，請別再將帶有傷害性的教養行為合理化。

另一方面，作為一個編輯，我在字裡行間窺見了這些問題父母的脆弱與無奈，他們因為個人的痛苦經驗、原生家庭／家族的負面信念，或社會、媒體流傳的錯誤觀念，產生了潛意識恐懼，自己也是深受其害的。這些在潛意識魔爪下掙扎求存的人們，因為對自我毫無認識，才又把內心創傷複製給下一代，導致孩子行為脫序、親子衝突不斷。即使如此，他們終究意識到自己必須成長，才有能力帶給孩子幸福。看著他們倉皇地亡羊補牢，還給扣上「毒親」的帽子似乎有點殘忍。

然而，本書的宗旨不在指控父母毒害子女，而是讓大家發現自己受潛意識操控的身不由己，以及自己如何在不知覺中剝奪了孩子的信心、樂觀、積極，從而明白釐清自我的潛意識恐懼刻不容緩。

因此，我們還是決定藉由「毒親教養」這個響亮名字敲響警鐘，讓父母注意到自己的教養態度可能受到潛意識左右，然後覺察行為、直視恐懼、療癒自我。父母對自我的潛意識有所認識之後，就比較不會任意以愛為名，過度付出干涉或迫使孩子迎合期待，在面對孩子失常時，也能先反省自己的管教是否出於恐懼。這才是協助孩子健全發展、促進親子良性互動的正確起手式。

在溫柔的初衷之下，作者娟瑜老師還精心地將「內疚感」安排為第一篇文章，因為長年帶領父母成長班的她，見過許多父母一發覺自己的不當管教帶給孩子重大傷害時，挫折感和內疚感便傾巢而出，最後束縛住改變的腳步。因此，她一開始就提醒大家要容許自己不是完美的父母，容許自己透過學習和清理潛意識恐懼，慢慢地修正親子關係。

娟瑜老師不愧是看盡人間百態的諮商專家，書中主題都真實反映了現代社會典型的親子問題，以及人們對愛與尊重的渴望。不管是為人父母或為人子女，都有可對號入座之處，尤其是家有重男輕女、家庭暴力、父母疏於照顧、隔代教養、離婚後重組……等狀況，或者本身遭受失婚、霸凌、歧視、喪親的人，更推薦你閱讀本書。

父母沒有了潛意識恐懼的障蔽，才可能給孩子無雜質的關愛，才能看清孩子獨一無二的個別性，並有勇氣放手讓孩子適才揚性。希望本書能協助大家找到醒覺改正的成長之路，從此喜愛自己、相信孩子，親子都不再是潛意識恐懼的受害者。