「在我們這個時代，14歲的作家會寫出什麼樣的小說？」
打從一開始收到書稿，就一直忍不住冒出這類疑問。

讀著稿件，進行編輯時，腦內更是不斷湧出好奇與問句──
「什麼樣的新人作品，可以一年再刷45版？」
「到底這個故事帶給人們怎樣的衝擊與理解？」
……

在作者白殷別還是小六學生，坐在媽媽載來送去的車子裡，聽著大人的聊天談話，一個故事的角色與情節漸漸在她腦中聚攏。怎麼也不想錯過腦中每個想法的她，開始把握課間睡前這種零散時間持續寫作，這當然也是因為現代的孩子要忙的事情實在太多了：要讀書、補習、學才藝；要追星追劇、玩電動、上社群。

幸好有故事之神加持，有身邊大人力挺（白媽媽不強逼孩子學習，她告訴女兒：「妳不一定只能念書，去餐廳工作，去賣花，也都很好。」），又正值作者自己就在青春期風暴高峰，讓這個故事堅持來到世界上，並且在募資網站一舉以2321％的達成率獲得出版社青睞，把原本在腦中、在網路、在社群流傳的故事送入書店，還在一年內達成45刷的驚人成果。

這其中的原因之一，是作者的話語跟提問打動了世界，她的疑問是：「身為一名青少年，我實在很想知道，為什麼這個世界不能幸福？為什麼只能充滿憂鬱？為什麼我們國家沒有能讓所有珍貴的孩子都能幸福成長的環境呢？」事實上，從2024年一月出版後，本書已成為韓國父母與青少年必讀作品，開啟許多重要且關鍵的對話，而這背後更大的癥結是落在，自殺已連續11年成為韓國青少年第一大死因。

其實這揪心的現象並非韓國獨有，英國是經濟合作暨發展組織（OECD）成員中，青少年自殺率最高的國家，舉國上下也正為此傷透腦筋。台灣的青少年自殺通報與致死數字，更是連年爬升。而當政府開通撥號1925的安心通報24小時服務；並在「15-30歲年輕族群的心理健康支持方案」推動下，讓年輕人每年可預約3次免費心理諮商，我們看到試圖接住他們的努力，試著張開安全網。

然而，當一個讀者說出：「我本來打算到書店讀我的最後一本書，但是看完《死限來臨前請抓住我》，我重新找到活下去的勇氣。」讓滿頭疑問的我看見了亮點──許多大人們看不懂、看不過眼的作為，很可能正是活下去的一種努力方式。

而《死限來臨前請抓住我》也正是一種努力，是一個置身風暴中的少女以第一人視角寫出「煎熬」，寫出「一個安慰和希望的訊號，送給那些正在思考死亡的人」。

只是簡單一句「妳心裡肯定很煎熬吧」，怎麼會讓人如此悲傷？
也許我想要的並不是「之後也要加油」的話，
而是至少一次也好，能有人認同那些我曾經苦苦捱過的日子？
──《死限來臨前請抓住我》

這時代的少年少女們以其樸素的樣貌直面風暴，或許他們的語言正是開啟世人共同面對「煎熬」課題的嶄新契機。




參考素材：
※公共電視｜青春發言人
《15歲的我，曾經想消失》 https://www.youtube.com/watch?v=N_RlrgyteYM
《我自殺但我想活下去》 https://www.youtube.com/watch?v=KEbzQ8Xzgww
※教育部學生自我傷害防治專區 t.ly/mly9-