「你家有小皇帝嗎？」
如果我們拋出這樣的問題，想必很多父母會說：當然沒有！我兒子只是比較好動、我家小孩很乖，都是別人家的小皇帝惹他發火、我家小孩很早熟，像個小大人一樣，怎麼會是小皇帝……
如果這是你的回答，小心！你可能是「小皇帝」父母！

2011年5月，野人出版了《我們的孩子為什麼變成小皇帝》，這本書為現今扭曲的教育價值觀敲響警鐘，也為現在的教養觀投下一枚震撼彈！文中點出了教育孩子不光是「愛」或「有心」就可以，不論你是嚴格的「虎媽」還是使命必達的「直昇機父母」，都必須正視：孩子的心理發展不成熟，才是孩子變成「小皇帝」的關鍵所在！

這本書出版後，引起了廣大回響，廣播邀約不斷，因為大家都想知道也都在問：我們的孩子為什麼變成小皇帝？但是，下一步呢？
於是，我們出版作者第二本系列作，《這樣教，小皇帝變成好孩子！》希望帶給大家更具體的做法、更明確的指引。然而在書中，作者也一針見血地指出：沒有完美的超級計畫，可以把沒教養的孩子（其實是心理發展不成熟的孩子）變成所謂的模範兒童！

市面上的教養書充滿了感性訴求，有的暢談孩子的成長挑戰，有的告訴父母「怎麼讓孩子在愛裡成長」，但層出不窮的新聞事件，卻提醒我們一個令人辛酸的事實：「教養不只是感性的悸動，更需要理性的方針。」推薦人楊俐容老師這句話，精準傳達了這本書要告訴讀者與廣大父母的核心概念。

書中明確指出成人不當的教養心態，諸如：把三歲孩子當大人看待、溺愛孩子、自家孩子是寶，別家孩子是草、任由孩子予取予求等。其實都源自成人與孩子間的「心理界限」劃分不清，把孩子當夥伴、當自己的財產……因此，我們必須改變！

作者以理性的角度，提出擺脫困境的兩大方針「放慢腳步」與「反躬自省」，明確提出教養的錯誤原型，並且點出「小皇帝」父母的危機模式。提醒父母與教育者：即便我們給孩子滿滿的愛，孩子也可能變了樣。這一代的孩子，需要的不只是愛、不只是教養！唯有改變長久以來以愛之名、實則害之的教養態度，重新回歸教養的初衷，讓孩子當孩子，發展應有的心理成熟度。這樣一來，每個小皇帝才能變成好孩子！