日本教育改革大師佐藤學提出「學習共同體」的願景及模式，20多年來陸續造訪30國、約3000所學校，希望改變老師教學趕進度，以記憶背誦的傳統學習方式，進行「學」「教」翻轉的寧靜革命。這個理念也在台灣教育界引起廣大迴響，全台已有約一百所國高中及小學，以創設前導校為目標開始實踐，並得到相當不錯的成效。
佐藤老師親筆寫下他多年來造訪學校的見聞和心得，集結成《2015270034929》。在書中，我們可以隨著佐藤教授的足跡，窺探日本、中國、韓國、東南亞、美國、歐洲的國、高中和小學所面臨的問題，以及學校教師為實踐「學習共同體」所做的努力。這些故事不僅說明了學習的力量，也讓我們看到世界未來的希望。