既不是歷史劇的忠實觀眾，也不是歷史書的死忠讀者，和台大歷史系呂世浩教授展開合作，完全是個美麗的偶然。

2013年，無意中在網路上看到一句話「被台大學生喻為四年修不到成終生遺憾」，引起了我的好奇，到底是什麼樣的課程，能夠擁有如此高人氣的口碑？

而當我看到呂老師將coursera課程結集而成的《秦始皇：一場歷史的思辨之旅》書稿時，忍不住熱血沸騰：「原來歷史可以這樣有用和有趣！」很想把這份感動分享給其他人。由於口碑效應，這本書上市之後很快地就登上了各大書店暢銷書排行榜，成為近年來最受歡迎的大眾歷史讀物！

「過去我們的歷史教育可說是失敗的，但呂老師啟發了學生的歷史思維！」一位上過呂老師的課的台大學生說。

「如果你是他，你會怎麼做？」在書中，呂老師不斷地向讀者提問，並且藉由歷史的事例來啟發我們的思辨能力。這也是為什麼市面上的歷史書如過江之鯽，呂老師的書能夠異軍突起的原因。

剛開始和呂老師洽談出書時，我又重新拾起書本，溫習早已生疏的秦朝歷史，接著心中浮現了一個疑問：「為什麼李斯聰明絕頂，卻沒有好下場呢？」
「因為物以類聚。」呂老師的回答，令我茅塞頓開。

《易經》有言：「方以類聚，物以群分，吉凶生矣。」你是什麼樣的人，身邊自然會聚集和你同樣的人，我們的人生吉凶就從「物以類聚」而來。

在一般人的印象中，秦始皇是苛刻不仁的暴君，但呂老師以秦始皇「時刻將理智置於感情之上」的角度來解讀他的成功與失敗，也提供了我們做人處世的借鏡。

除了過人的寫作才能，呂老師的演說功力更是一流，聽他的演講和採訪，經常有意想不到的體悟。印象很深刻的是他受邀在Ted x Taipei發表演講中的一段話：「當你覺得人生一無所有時，請你想起，有個年輕人漫步在下圮的橋上，那一刻他已經失去一切，而他始終相信自己終有一天能夠滅亡強秦，最後達成了這個不可能的奇蹟，消滅世上最強大的帝國，成為中國智慧的代表……」藉由張良的例子，呂老師以鏗鏘有力的語調告訴大家，只要用對方法，歷史就是無窮智慧的寶庫、無窮力量的來源，也加深了我對於「以思辨來學歷史才是有用」的信念。

老師在書中也提到，歷史是研究「時」與「變」的學問，一個做法好不好，沒有標準答案。所以，當你面對人生中各式各樣的難關和選擇時，如何做出正確的抉擇，就是智慧的考驗。

讀史書、從古人的智慧中磨練自己的智慧，幫助我們找回漸漸喪失的思辨能力；而如何培養思辨能力呢？當你打開書的那一刻，就是思辨的開始。