-
-
-
愛你喔,螢火蟲:都市公園螢火蟲復育記
字畝文化 出版 4~6歲適讀本書是科普作家張文亮教授從事大安森林公園螢火蟲復育的珍貴紀錄,也是一本讓我們獲得更多關於螢火蟲知識、思考環境倫理的科普好書。作者張文亮教授是螢火蟲的好朋友。他想把在都市漸漸消失的螢火蟲找回來,讓點點
-
-
-
-
山姆和瓦森(1-5):我有自信+生命的四季+我是情緒的主人+只要我長大+無聊的秘密
米奇巴克 出版 全齡適讀自信是什麼呢?如何做情緒的主人?在孩子成長過程中,每一天都會面臨挑戰…體育課時表現不好,覺得自己好遜..被媽媽罵了,覺得好生氣好想火山爆發…每一次的挫折和挑戰,都是孩子成長的契機。透過一次次面對挑戰
-
小雲朵:晴天、雨天都是美好日子
小熊出版 出版 4~6歲適讀一本和孩子討論認識自己、接納自己、喜歡自己的哲思繪本。 曾經有一朵雲躲在藍天中沉睡著、等待著。 它漸漸化為一縷白色的輕煙,不斷長大……成為一朵小白雲。 「
-
-
唱歌跳舞派對-熊寶、鹿仔與小石虎的東台灣歷險記
南門書局 出版 4~6歲適讀作為太陽升起的東邊,跟西半部擁有截然不同的風景,熊寶、鹿仔、小石虎在東台灣認識了一些新朋友,除此之外還欣賞了好多東部才有的景緻!書籍特色熊寶遊台灣系列,全套4本,2020年4月最新出版!插畫由繪畫小
-
-
-
-
豬奶奶說再見(二版)
東方 出版 4~6歲適讀★生命教育的最佳繪本★ 最美好的生命告別, 平靜卻深深撼動人心 豬奶奶和孫女豬小姐住在一起好多年。她們彼此作伴,一起分擔家務。有一天早上,豬奶奶卻沒有像平常一樣起床吃早餐。豬小姐非常
-
-
-
-
-
-
到了更高的地方會更開心嗎?
奧林文化 出版 7~10歲適讀書頁360度翻轉,創造迷失方向的閱讀體驗,並以貓咪不斷追求更高處的心境,刻劃每個人在競爭中,可能面臨的心情和盲點。 在充滿競爭、比較的社會環境中 思考屬於自己熱情與幸福的方向 草地
-
我是小孩,我有權利保護地球
字畝文化 出版 4~6歲適讀──196個國家為世上所有孩子共同約定──《國際兒童權利公約》:「兒童有權利擁有一個健康的地球。」孩子們來到世界的時候,有權利享有溫柔,享有健康的食物,享有開放的學習環境,學習關於生活的一切……可是
-
-
-
-
-
-
-
-
跟著動物郵務士過一天
有1篇評論小魯 出版 7~10歲適讀★「跟著動物過一天」系列第六集,獻給科技世代的孩子們 ★傳遞紙本書信的溫暖美好,交給動物郵務士絕對沒問題! 手中這封小小的、滿載愛與思念的信, 即將踏上一段有趣又驚奇的旅程
-
-
-
-
-
呼叫!地球需要你:環境教育繪本 你的小小行動可以為家園帶來改變 垃圾減量X重複利用X回收再生
水滴 出版 7~10歲適讀★全書採用環保蔬菜油墨印製 ★符合108課綱精神 ★環境教育‧能源教育,地球小公民必讀繪本 ★國小校長、圖書館館長、環保志工與家長,大拇指推薦 │環境教育繪本│ ※地球公民意識 ※
-
恐龍上天堂:了解與面對死亡的最佳指南(恐龍家庭教養繪本3)
遠流 出版 7~10歲適讀兒童生命教育最佳啟蒙 面對驟變不恐懼,培養應對好能力 什麼是死亡?什麼是活著?無論大人小孩,對於生命的興起與殞落總存在著無數的疑問。一旦身邊的親人、友人或心愛寵物逝去,
-
恐龍救地球:寶貝地球的最佳指南(恐龍家庭教養繪本5)
遠流 出版 4~6歲適讀兒童環境教育最佳指南 養成責任感與公民意識,關懷生態不落人後 生活中如何能夠少用一點,而且重複使用呢?本書以活潑的圖畫與輕鬆的文字,將現今世界上面臨的主要環境問題介紹給
-
有一棵植物叫龍葵:福爾摩莎自然繪本
遠流 出版 4~6歲適讀泥土裡會有一些什麼呢? 你看得見嗎? 如果告訴你有一顆種子就在你面前,你願意停下腳步,彎下腰來,趴在地上,仔細、仔細的看嗎?故事就從發現一顆種子開始,而後擴散開來。然後
-
五月木棉飛:福爾摩莎自然繪本
遠流 出版 4~6歲適讀五月的城市,會下雪嗎? 為什麼到處都是輕飄飄的雪球,在風裡飛飛滾滾? 哇!原來五月城市下的雪,是木棉的棉絮爆飛,漫天一片。木棉樹隨著季節變化有不同的面貌,因此常被用來美
-
-
-
-
外婆變成了老娃娃:失智後的愛與關懷
五南 出版 11~15歲適讀幫助孩子理解和面對親人的生老病死,繼而認識生命教育。 小咪最喜歡外婆了, 可是有一天,外婆生病了。 小咪決定,從今天開始,要像照顧自己的毛線娃娃小貝貝一樣照顧外婆&
-
-
-
每一個孩子都是一首歌
★★★☆☆大穎文化 出版 7~10歲適讀每一位兒童的成長過程都該受到保護好讓他們未來能長成自己希望的樣子在一個孩子出生的那一刻,一首屬於他自己的歌也開始響起了!「無論是任何人的任何曲調,每首歌都是既真實又動聽的;獨一無二,如同我們每一個人
-
-
-
你喜歡的動物園是牠想逃離的地方
奧林文化 出版 4~6歲適讀動物園是親子出遊的熱門去處,閱讀本書讓孩子對動物園有更多思考。動物園的存在,是為了動物還是人?在孩子參觀動物時,我們也可以引導孩子思考動物的生存權、生活權這是一首動物園的哀歌,為所有在動物園的動物發