漢聲精選世界兒童數學叢書（第三輯）
漢聲精選世界兒童數學叢書 全套介紹 & 努力想學好數學，卻學得苦不堪言？ 孩子說他討厭數學？ 「漢聲精選世界兒童數學叢書」就是一套希望能為孩子討厭數學、害怕數學提出解決之道的叢書。它以活潑、自然的方式，讓孩子輕鬆地認識和瞭解各種數學概念，建構好學數學的基礎，是孩子學數學時不可多得的課外讀物。 & 【五大教學主題】 內容涵蓋108數學課綱的五大教學主題： 1. 數與計算：介紹數的概念，以及加減乘除的計算原理。 2. 量與實測：介紹長度、重量、體積、面積、容量、時間等大小多寡，以及如何測量這些數量。 3. 空間與形狀：介紹平面與立體的概念。 4. 統計與機率：統計是處理大量資料使用的方法，概率講的是或然率問題。 5. 關係：介紹元素與集合的關係。 & 【搭配課堂學習節奏，逐本深入】 全套共41冊，分四輯推出，前三輯各10本，第四輯11本。 41本根據書籍內容在108課綱的年級落點進行排序，逐本由淺而深。每輯再根據五大數學概念主題的學習順序，排定10或11本的次序，貼近課堂學習數學的節奏，閱讀與學習可以無阻礙的相互融合、相輔相成。 & 【加贈媽媽手冊，延伸學習】 每一輯都附贈有媽媽手冊，方便在家延伸學習。 媽媽手冊由數學教育領域教授和資深國小數學老師們協助編撰而成，不但分析出每本圖畫書所含的數學概念，在媽媽手冊裡進行分段說明、提供在家可玩的數學活動，還根據數學概念找出相對應的108課綱數學教學指標，列成108課綱對照表，標示出每本圖畫書在現行數學教學課綱中各年級的精確落點。 & & 數學叢書第三輯的特色簡介 第三輯十本圖畫書所含的數學概念，年齡層適合小學4～6年級學習，數學主題從數與計算、空間與形狀，延伸向中高年級開始接觸的資料與不確定性，以及關係的邏輯推演。 提前或學習後閱讀都可。提前閱讀可先於課堂學習在腦中留下印象，學習時有熟悉感；學習後再閱讀，可重溫、重整學習所得，有助於對數學概念更有領會。 & 【逐本簡介】 21.《比零小，還有數喲！》 將抽象的負數概念，化身為熟悉的生活實例，引導孩子認識負數的世界，並佐以趣味性的遊戲，讓孩子能在邊學邊玩中熟悉正、負數的加減運算。 & 22.《平均數》 以熟悉的生活情境帶領孩子輕鬆認識三種不同的平均數：眾數、中位數、算術平均數，以及學習如何運用這三種不同的平均數來表現群體的代表性特色。 & 23.《五進位》 如果這個世界上只有01234這五個數字的話，該怎麼表述平日熟悉的數量呢？本書將帶領孩子學習以五進位的方式，重新認識數字世界，發現數學的新天地。 & 24.《三維求體積，二維算面積，一維量長度》 以生活情境中常見的物品為題材，為孩子演示三維、二維和一維在定義上的不同：三維是立體的，有長、寬、高；二維是平面的，有長和寬；一維是線條，只有長度。 & 25.《直線、線段、多邊形》 串連多種趣味性的數學活動，讓孩子透過玩遊戲、動手做，認識直線、線段，進而探索各種圖形，累積自己對幾何認知的經驗。 & 26.《影子幾何》 從自己的影子，以及三角形、四邊形、圓形等幾何形體的投影中，引導孩子學習幾何形體的分類，並進一步從中探索幾何形體的變與不變性。 & 27.《奇妙的三角形》 以具體教學的方式，引導孩子用圓規、用直尺畫出三角形，並進一步以動手做活動，學習找出三角形內心、外心和重心，認識三角形奇妙的幾何特性。 & 28.《什麼是對稱？》 以身邊具體事物為題材，為孩子解說常見的對稱型式，並透過親手做出對稱圖形，讓孩子輕鬆理解對稱的原理，學會給各式圖形歸納出對稱型式。 & 29.《生活中的螺線》 本書不僅以數學的角度來解釋螺線，更帶領孩子走進大自然、深入日常生活中，甚至從遊戲體驗中，發現螺線的奇妙之處，加深對螺線的瞭解。 & 30.《統計》 從抽樣調查、畫出統計圖表，到對統計結果做出評估和判斷，本書透過帶領孩子實地模擬統計的全過程，讓孩子真切瞭解統計的意義和功用。 & & 【三大特色】 1.重視數學概念 概念是骨，技術是肉，骨架必須建構好，肉才能隨時可以加上。 學數學不該只是學習技術性的磨練，更應該從數學概念的傳授入手，讓數學概念在孩子腦裡培植、發育、成長，慢慢地發展出他們自己的想法，這樣才能把數學學得根深柢固又充滿人性。 & 2.內容生活化，圖像趣味化 這套書的寫法貼近孩子的閱讀喜好。 它以故事性的手法貫穿整本書，把冰冷的數學符號、抽象的數學概念，深入淺出地變成生活裡好玩又有趣的事，吸引孩子有興味地一看再看。書中所搭配的圖畫也很精彩，色彩鮮明，線條有童趣，充分發揮了輔助文字的功能，讓孩子能更容易瞭解所要傳達的內容。 & 3.螺旋式的編輯手法 每本書以一個主題為中心，然後環繞著主題把衍生的概念一一闡述清楚。這種編輯手法具有雙重功用，一是加強孩子對每個主題的透徹認識，二則還能引導孩子跟循內容講述訓練自己的邏輯能力和思考能力。 & & 【推薦人】 ＃黃敏晃教授 ＃鍾靜教授 ＃楊美伶老師 ＃房昔梅老師 ＃陳心怡老師 ＃詹婉華老師
漢聲精選世界兒童數學叢書（第四輯）
漢聲精選世界兒童數學叢書 全套介紹 努力想學好數學，卻學得苦不堪言？ 孩子說他討厭數學？ 「漢聲精選世界兒童數學叢書」就是一套希望能為孩子討厭數學、害怕數學提出解決之道的叢書。它以活潑、自然的方式，讓孩子輕鬆地認識和瞭解各種數學概念，建構好學數學的基礎，是孩子學數學時不可多得的課外讀物。 【五大教學主題】 內容涵蓋108數學課綱的五大教學主題： 1. 數與計算：介紹數的概念，以及加減乘除的計算原理。 2. 量與實測：介紹長度、重量、體積、面積、容量、時間等大小多寡，以及如何測量這些數量。 3. 空間與形狀：介紹平面與立體的概念。 4. 統計與機率：統計是處理大量資料使用的方法，概率講的是或然率問題。 5. 關係：介紹元素與集合的關係。 & 【搭配課堂學習節奏，逐本深入】 全套共41冊，分四輯推出，前三輯各10本，第四輯11本。 41本根據書籍內容在108課綱的年級落點進行排序，逐本由淺而深。每輯再根據五大數學概念主題的學習順序，排定10或11本的次序，貼近課堂學習數學的節奏，閱讀與學習可以無阻礙的相互融合、相輔相成。 【加贈媽媽手冊，延伸學習】 每一輯都附贈有媽媽手冊，方便在家延伸學習。 媽媽手冊由數學教育領域教授和資深國小數學老師們協助編撰而成，不但分析出每本圖畫書所含的數學概念，在媽媽手冊裡進行分段說明、提供在家可玩的數學活動，還根據數學概念找出相對應的108課綱數學教學指標，列成108課綱對照表，標示出每本圖畫書在現行數學教學課綱中各年級的精確落點。 數學叢書第四輯的特色簡介 第四輯11本圖畫書所含的數學概念，年齡層適合小學5、6年級及國中以上，數學主題多與資料與不確定性、代數與函數的基礎，以及關係的邏輯推演相關。 提前或學習後閱讀都可。提前閱讀可先於課堂學習在腦中留下印象，學習時有熟悉感；學習後再閱讀，可重溫、重整學習所得，有助於對數學概念更有領會。 & 【逐本簡介】 31.《二進位數》 以簡單的摺線遊戲，讓孩子輕鬆理解二進位數的概念後，再以生活情境為背景，帶領孩子認識二進位數的神奇之處，進而了解二進位數如何在電腦運算時發揮強大的作用。 32.《橢圓》 以簡單易懂的操作活動，幫助孩子建立起對橢圓的認識，並在畫出標準橢圓的實作活動中，認識橢圓的雙焦點特性，以及與橢圓相關的曲線家族。 33.《橡皮圈、棒球、甜甜圈》 從橡皮圈、棒球、甜甜圈等常見物品的形體變化，讓孩子學會從不同的幾何形體中發現其中共有的不變性，進而認識以獨特視角看世界的拓樸學。 34.《機率知多少》 透過作者精心安排的各式實驗，在邊玩邊學中輕鬆熟悉如何收集數據、如何運用數據做預測，以及如何化數據為圖表，一目了然展現出預測的結果。 35.《軟糖 666----代數趣談》 以趣味的分軟糖活動，一步步深入代數的學習。從以具體的紙袋代表未知的軟糖數量，簡化到用英文字母代表未知數，讓孩子慢慢熟悉寫方程式、解方程式的代數學習過程。 36.《圖解遊戲》 利用最簡單的點、箭頭和圈圈，讓孩子以畫圖方式來表達內在關係，進而了解集合是什麼，以及兩個集合間一對一、多對一的函數關係。 37.《來玩文氏圖的遊戲》 以懸疑有趣的手法，吸引孩子從分類過程中認識文氏圖的用法，並能學以致用的以文氏圖來推演出難題或懸案的最後答案，訓練孩子的邏輯思考力。 38.《可，否 走，停》 以可愛的童話作為開場，讓孩子輕鬆認識「或」、「且」兩種情況，進而了解火車調車場的運作原理，以及如何將「或」和「且」的情況以數學型式表現出來，轉換成真值表。 39.《地圖、鐵軌和海德堡的橋》 透過循序漸進的內容安排，從找路問題認識點和線組成的網路圖、從點和線認識偶線點和奇線點、從偶線點和奇線點認識一筆畫網路，最後解決數學史上知名的七橋問題。 40.《函數遊戲》 以親切的日常生活切入，幫助孩子對抽象的函數有清楚的概念，再佐以遊戲作為引導，學會把函數裡的對應關係，畫成函數圖表現出來。 41.《英制與公制的換算》 從量身高、稱體重、算鮮奶容量等生活情境，讓孩子建立起對英制系統長度、重量、容量的量感，並學會、熟練把英制單位轉換成公制單位的換算法。 & 【三大特色】 1.重視數學概念 概念是骨，技術是肉，骨架必須建構好，肉才能隨時可以加上。 學數學不該只是學習技術性的磨練，更應該從數學概念的傳授入手，讓數學概念在孩子腦裡培植、發育、成長，慢慢地發展出他們自己的想法，這樣才能把數學學得根深柢固又充滿人性。 2.內容生活化，圖像趣味化 這套書的寫法貼近孩子的閱讀喜好。 它以故事性的手法貫穿整本書，把冰冷的數學符號、抽象的數學概念，深入淺出地變成生活裡好玩又有趣的事，吸引孩子有興味地一看再看。書中所搭配的圖畫也很精彩，色彩鮮明，線條有童趣，充分發揮了輔助文字的功能，讓孩子能更容易瞭解所要傳達的內容。 3.螺旋式的編輯手法 每本書以一個主題為中心，然後環繞著主題把衍生的概念一一闡述清楚。這種編輯手法具有雙重功用，一是加強孩子對每個主題的透徹認識，二則還能引導孩子跟循內容講述訓練自己的邏輯能力和思考能力。 【推薦人】 ＃黃敏晃教授 ＃鍾靜教授 ＃楊美伶老師 ＃房昔梅老師 ＃陳心怡老師 ＃詹婉華老師
漢聲精選世界兒童數學叢書（第二輯）
漢聲精選世界兒童數學叢書 全套介紹 & 努力想學好數學，卻學得苦不堪言？ 孩子說他討厭數學？ 「漢聲精選世界兒童數學叢書」就是一套希望能為孩子討厭數學、害怕數學提出解決之道的叢書。它以活潑、自然的方式，讓孩子輕鬆地認識和瞭解各種數學概念，建構好學數學的基礎，是孩子學數學時不可多得的課外讀物。 & 【五大教學主題】 內容涵蓋108數學課綱的五大教學主題： 1. 數與計算：介紹數的概念，以及加減乘除的計算原理。 2. 量與實測：介紹長度、重量、體積、面積、容量、時間等大小多寡，以及如何測量這些數量。 3. 空間與形狀：介紹平面與立體的概念。 4. 統計與機率：統計是處理大量資料使用的方法，概率講的是或然率問題。 5. 關係：介紹元素與集合的關係。 & 【搭配課堂學習節奏，逐本深入】 全套共41冊，分四輯推出，前三輯各10本，第四輯11本。 41本根據書籍內容在108課綱的年級落點進行排序，逐本由淺而深。每輯再根據五大數學概念主題的學習順序，排定10或11本的次序，貼近課堂學習數學的節奏，閱讀與學習可以無阻礙的相互融合、相輔相成。 & 【搭配媽媽手冊，延伸學習】 每一輯都搭配一本媽媽手冊，方便在家延伸學習。 媽媽手冊由數學教育領域教授和資深國小數學老師們協助編撰而成，不但分析出每本圖畫書所含的數學概念，在媽媽手冊裡進行分段說明、提供在家可玩的數學活動，還根據數學概念找出相對應的108課綱數學教學指標，列成108課綱對照表，標示出每本圖畫書在現行數學教學課綱中各年級的精確落點。 & & & 數學叢書第2輯的特色簡介 & 第2輯十本圖畫書所含的數學概念，年齡層適合小學3～5年級學習，數學主題從低年級側重的數與計算、量與實測，延伸到空間與形狀及關係。 提前或學習後閱讀都可。提前閱讀可先於課堂學習在腦中留下印象，學習時有熟悉感；學習後再閱讀，可重溫、重整學習所得，有助於對數學概念更有領會。 & 【逐本簡介】 11.《古羅馬人的數字》 以故事情節引導孩子認識羅馬數字的發展歷史，以及它獨特的記數方式，讓孩子跳脫阿拉伯數字系統的慣性思維，享受另一種運用符號記數的樂趣。 & 12.《猜一猜，算一算》 透過各種生活情境中的例子，讓孩子學會從有學問、有基準的猜猜看活動，培養出正確的量感，為準確做估計打下基礎。 & 13.《看圖學數理》 作者跳脫傳統數學教學，化數為圖案、由圖案代替運算來解說概念，讓孩子一目了然、又輕鬆有趣的弄懂抽象的數學概念。 & 14.《長短，高矮和寬窄》 透過動手做活動，讓孩子學習三種測量方法：不靠尺量的直接比較法和個別單位比較法，以及用尺測量的標準化單位比較法。 & 15.《多多少少，談測量》 引導孩子學習用不同的標尺給不同的事物做測量，客觀事物有公認的標尺可用，主觀感受則可以自創標尺做測量。 & 16.《大家來切派》 以童趣可愛的鱷魚為主角，帶領孩子從認識角而學會辨識形狀，並進而歸納出推算各種形狀內角總和的規則，打下進入幾何學的基礎。 & 17.《圓》 作者設計了多種動手做活動，讓孩子從去做、去觀察、去理解的過程中，歸納出圓的特性，並利用圓去畫出各種美麗圖案。 & 18.《直線、平行線、垂直線》 從日常生活入手，條理清晰的讓孩子由點而認識直線，由直線而認識平行線、垂直線，更進而從中觀察出它們的幾何規律。 & 19.《葛小大的一生》 以兒歌似的開場白吸引孩子進入有限數系的世界，認識生活中最常見的有限數系，以及它&& 們周而復始的特性。 & 20.《一人、兩人玩的數學遊戲》 透過玩遊戲，挑起孩子為爭贏而興起探索遊戲邏輯的好奇，甚至摸索出致勝的訣竅，同時從中學習到新的數學概念。
漢聲精選世界兒童數學叢書（第一輯）
漢聲精選世界兒童數學叢書(第一輯) 「建構好概念，才能學好數學」 你是否有幫孩子溫習數學功課的經驗呢？有沒有為了教會孩子解答某道數學題而耐心耗盡想發飆，又不得不按耐性子陪孩子在夜燈下繼續努力呢？為了學好數學， 為了讓數學成績進步，很多家長和孩子都因此而苦不堪言。要是孩子的數學程度能有所進步，那還足以安慰，但偏偏很多孩子不但數學沒進步，反而恨透了數學。 為了讓孩子把數學學好，很多家長都傷透了腦筋，只因大家都知道：數學真的很重要！ 1.《數是怎麼來的?》 &你的孩子是幾歲學會數數兒的呢？ &很多孩子很小就能正確地讀出數字順序，有的還能數數自己有幾顆糖、跟別的小孩比比誰的玩具多……但這種計數能力，只是生活上的學習應用，他們對於數是怎麼來的，可能一點兒也不清楚。 數是一切數理的基礎，因此在這裡我們要推薦「數是怎麼來的？」這本書，讓孩子透過故事情節的引導，輕鬆瞭解數字的誕生過程。 根據考古研究，人類大概在六千年前就會使用數字計算。而在這之前，數字概念更是早就存在了。至於在那麼古早之前，數是怎麼發展出來的？現在或許只有從觀察原始部落的日常著手，才能試著找出可能的推論了。 這本書就是根據原始部落的行為，推論出五個數字的發展階段：配對、數量的比較、命名、數字的次序、數數兒。 2.《奇數和偶數》 分類可以幫助我們把錯綜複雜的情況，輕易地整理出頭緒。 數字也可以分類，奇數和偶數就是最簡單、最基本的一種分法――可以配對成雙的叫作「偶數」，不可以完全配對的則叫作「奇數」。 在日常生活中，有許多事物可以用來教孩子認識奇數和偶數。比如說，一隻手有五根手指頭，五是奇數。吃飯前，筷子都是一雙一雙擺上桌的，所以總數一定是偶數。 「奇數和偶數」這本書，就是; 利用這些具體、生活化的例子，讓孩子輕鬆認識奇數和偶數，以及知道它們在生活中的用處。而在這個過程中，你和孩子還會驚訝地發現：原來生活中處處都有數學！ 3.《零不只是沒有》 0 是一個很特別的數字。很多人都認為0 是「沒有」，但如果它是沒有，又為什麼要特地用一個數字來表示它的存在呢？ 「零不只是沒有」這本書，就從生活化的實例中，讓孩子認識0 的意義和用處。0 可以說是數學上最重要、也最具決定性的發明之一。 它可以是所有比賽、測量的起點，也可以作為時間、溫度的分隔點，甚至可以用來當收支的平衡點，更重要的，它能在位數法中發揮填補空位的作用。 零的功用這麼多，但很多孩子對零的認識卻很模糊，做到含有0 的數學運算時，例如 「203-9」，往往還會出現明顯的障礙。而這些困擾，相信在讀完這本書之後，一定能讓孩子豁然開朗。 4.《大家來做乘法表》 為什麼7×4=28 ？你的孩子知道嗎？ 也許他會說：「九九乘法表上是這樣寫的啊！而且老師也這麼說。」九九乘法表可不是只能死背的東西，瞭解它的結構由來，可以發現裡面的每個乘式都是大有道理的。 「大家來做乘法表」這本書，就是透過實際動手數石子兒的方式，引導孩子用不同的角度去拆解乘法表，進而明白乘法表是怎麼做出來的，並激發他們創造出適合自己用的乘法表。 5.《猜一猜，除一除》 根據數學教育家的調查，發現一般小學生最感頭痛的數學課題是除法。 很多小朋友雖然會做除法的運算，但是他們往往不瞭解除法步驟裡所代表的真正含意，尤其是餘數的概念。他們多半只記得老師說過：「餘數一定要比除數小。」至於為什麼？那就不知道了。 其實，除法就是一種猜猜看遊戲，在日常生活中常可以碰到類似這樣的猜猜看情境。這本「猜一 猜，除一除」以分汽水、分鈔票、分書本等生活例子貫穿全書，讓孩子邊猜邊玩邊學，自然體會除法的基本概念。 同時，孩子也可以透過猜猜看的方式，認識正確的學習過程――從不斷的嘗試、錯誤、修正中找到真理，求得正確的結果。這樣學習得來的知識，才會是扎實的、根深柢固的。 6.《分數是分出來的》 「分數是分出來的」要講的是分數的基本概念。 雖然這是一本講分數的書，但是從頭到尾書裡都找不到任何分數的符號， 比如1/2、1/3、1/4。沒有分數符號，怎麼教分數呢？這正是這本書作者厲害的地方。 作者認為：數學上的符號是抽象的，如果能把抽象符號轉化成具體事物，孩子就能排除符號的干擾，直接瞭解數學所要傳達的理念。 因此，他不但沒有使用分數符號，也一直到孩子從實際物體瞭解幾分之幾的意義後，才在最後一頁點出：這些幾分之一、幾分之二……的概念，在數學上被命名為「分數」。 「分數是分出來的」就是這麼一本能讓孩子在不受符號和名詞限制下學會分數道理的書。 7.《比比看，誰大?誰小?》 你有過被孩子追著問過這類的問題嗎？ 「恐龍很大嗎？」「有多大？」「會比房子大嗎？」……孩子對於「誰比較大？誰比較小？」的問題，總是很有打破砂鍋問到底的熱情。其實，大與小的概念，是建立在相互比較上的，不比比看，就無法判斷哪個大、哪個小。 「比比看，誰大？誰小？」這本書，就是透過各種有趣的例子，以兩兩進行比較，或者兩個以上的人或物進行比較，讓孩子認識「大」和「小」不是絕對的，而是一種相對的比較概念。 8.《剪剪貼貼，算面積》 你的孩子知道自己的手掌有多大嗎？他有沒有想過怎麼測量手掌的大小？如果告訴他可以用1 元硬幣來測量，他會不會很驚訝？ 「剪剪貼貼，算面積」要傳達給孩子測量區域面積的概念。什麼是「區域」？被邊界圍起來的範圍，都可以統稱為「區域」。區域的形狀有規則的，也有不規則的；區域的表面有平坦的，也有凹凸的；區域的邊界有直的，也有彎曲的。 根據區域的不同特性，測量區域面積的測量單位也會不同。日常生活裡有很多東西都可以拿來充當測量面積的單位，比如硬幣、明信片、罐頭……等等。在這本書中，作者就設計了多種不同測量單位的算面積遊戲，讓孩子在剪剪貼貼中充分享受測量的樂趣。 9.《重量與平衡》 你和孩子一起玩過蹺蹺板吧？ 你坐一邊，孩子坐另一邊，結果你的腳一離地，孩子坐的那一邊馬上翹了起來。如果孩子找來2 個小朋友幫忙，3 個人一起坐在蹺蹺板的同一邊，結果會怎樣？可能換成你這邊的蹺蹺板翹起來，也可能蹺蹺板兩邊就這麼保持了平衡。 「重量與平衡」這本書要讓孩子認識的，就是玩蹺蹺板時會碰上的重量與平衡的關係。書中透過玩遊戲、做實驗，引導孩子一步步深入瞭解重量如何影響平衡，同時也介紹各種利用平衡概念發展出 來的秤重工具。 10.《摺紙的幾何》 直角是所有角當中最特別的一個。 利用直角的形狀，我們可以辨認其他的角是大於直角，還是小於直角，並進而為這些角找到定名。因此，在一系列的幾何圖形裡，第一個要介紹的就是直角。 在「摺紙的幾何」這本書裡，可以讓孩子從摺出直角、找出生活中的直角，進而延伸到有直角的長方形、四邊形……再把學習的觸角擴張到其他角度和其他幾何圖形，充分瞭解角和形的概念，為進入幾何學領域做好準備。
漢聲中國童話（全套12冊）
漢聲中國童話& 讓我們的孩子， 聽自己的故事─中國童話 年初三、早點睡，別打擾老鼠嫁女兒； 鶯歌、劍潭、龜山島，這些地名原來都跟鄭成功有關係； 周處除三害、目蓮救母、兄弟樹和姊妹潭、吳剛伐桂…… ……還有好多好多爺爺奶奶、爸爸媽媽講過的床邊故事，你還記得嗎？ 漢聲編輯群耗時多年，廣泛採集中國不同地區、不同類型的民間故事，將之整理、歸類、改寫、編輯出這套適合現代兒童閱讀的故事──「中國童話」 內容包括神話、歷史、歲時節令、科技…… 「中國童話」全套12冊，以每天一個故事為原則，共收錄362個精采故事。「中國童話」內容編排上是以中國農曆的節氣為引，一路發展出節令掌故、歷史及偉人故事、神話、民間傳說……甚至包括科學、地理、宗教等故事，利用各類故事交替穿插的手法，期望孩子們在逐日讀完一年份的故事之後，不僅紮下傳統文化的根基，更在潛移默化中培養出寬廣的胸襟與奮發上進的人生態度，同時激發無窮的想像和創造力。 故事易讀又不失文字的韻味，插畫形式豐富多樣 中國童話裡每一個故事都必須經過嚴格的資料篩選，在不失去原有主題和趣味的狀態下，改寫成為完整、符合現代價值觀的故事。在編寫的過程中，漢聲編輯會先互相以口述方式研究故事的語氣、結構，寫出初稿；再經過兩、三次的修改和潤色，最後才完成定稿。所以中國童話裡的每一個故事都非常的口語易讀，卻又不失文字的韻味。 良好的圖像，能更快地引領孩子進入故事殿堂。漢聲從收藏多年的民俗美術材料中取經，運用傳統年畫、皮影、刺繡、剪紙、壁畫、雕塑石刻等技法，以毛筆、宣紙細細描繪，將故事中最精采的部分化為一幅幅鮮活靈動，具有傳統風味的圖畫，希望孩子能在閱讀精采故事之際，同時體會傳統、非西方式的美感。 【中國童話】規畫春夏秋冬四個單元，每單元又包括了三個月份的三大冊， 內容則順著中國農曆的節氣發展成遠古神話、歷史故事、節令掌故、科技故事、民間故事、及事物起源等六大類型故事，每本除了有節氣、歷史、地理之特色外，也有道德觀的描述。讓孩子在讀完這些故事後，對中國的傳統產生興趣和認識！ 親子交流平台──給媽媽的話 中國童話每一篇故事後都附有「給媽媽的話」，內容包括故事的詮釋、背景知識，甚至是插畫風格的介紹，讓家長在和孩子分享故事的同時，進一步帶出故事的教育意義；並藉由陪孩子聽故事、聊故事的過程，分享溝通彼此的想法感受，讓這段「故事時間」成為親子之間最親密溫馨的時光。 得獎記錄 1982年，榮獲行政院新聞局71年度「優良圖書金鼎獎」 1983年，「中國童話」新加坡版榮獲新加坡1982年度「最佳圖書金牌獎」。發行人黃永松因此書的插圖和美術設計，榮獲新加坡1982年度「最佳圖書美術設計首獎」 1985年，在台北市立圖書館「大家選好書」活動，榮獲小朋友票選「百名好書排行榜」兒童類第一名。 1987年，永豐餘「知新藝術生活廣場」開幕，榮獲兒童票選「最愛的書」第二名。 1988年，獲國語日報票選十大熱門兒童書籍第二名。 1989年，台北市長春、成功、福星小學舉辦「校園好書排行榜」，「中國童話」獲語文類排行榜第一名。 &
漢聲中國童話CD （72片）
漢聲中國童話CD (72片)& 過去多少故事， 原本多是在農村恬靜無事的夜晚， 由家中父老閒閒搖扇，講述給孩童們聽的。 故事內容有上窮碧落下黃泉的玄奇， 也關聯了中華五千年歷史和風雲際會的人物， 而無數的民間傳說更來自廣闊萬里的中國鄉野……&「中國童話cd」重現了過去孩子聽故事的溫馨時刻。 漢聲廣泛採集中國不同地區、不同類型的民間故事，將之整理、歸類，並將部份改寫為適合現代兒童閱讀的故事，那就是膾炙人口的漢聲《中國童話》；其後，漢聲再以現代的配音、配樂、音效等技術，賦予故事裡的人物更鮮活的生命，讓他們有自己的個性、聲音和說話的方式，無論是海盜、英雄、神仙還是老婆婆，個個都顯得活靈活現，讓孩子可以更輕鬆融入故事情節。 其實，「中國童話cd」362個故事，就是可以讓孩子們細心聆聽的362部精采故事劇。 孩子聽「中國童話cd」，絕對不是只聽主講者講述一個個故事而已，因為漢聲花費一番心思，四處邀請專家，才能把閱讀的經典紙本《中國童話》，製作成一部完美的聲音饗宴。 所有參與製作「中國童話cd」者，皆是各個領域的專家，不但講者的聲音極富感情，就連配樂、背景聲音也都無不精緻細膩，隨著故事的進展而高低起伏。這套「故事劇」的製作團隊，皆為一時之選： 策劃編寫：漢聲雜誌社 製作：樊曼儂 創作音樂：陳揚 音效：彭達煙 故事的主講者： 一月的故事──徐世棠、計劍敏、劉引商、樂茞軍、王慕航、張元午 二月的故事──樂茞軍、石吟、葛大衛、李文、尹傳興、王彬、張東光 三月的故事──樂茞軍、石吟、尹傳興、王彬、張東光 四月的故事──朱善積、王彬、吳祖忞、張元午、張東光、葛大衛、樂茞軍、徐世棠、蔣勲 五月的故事──張鳳康、張東光、蘇文彥、朱善積、樂茞軍、徐世棠、王彬、吳祖忞、葛大衛、張元午 六月的故事──樂茞軍、徐世棠、葛大衛、吳祖忞、朱善積、張東光、王彬、尹傳興 七月的故事──王彬、王蕙君、張元午、朱善積、吳一姫、吳祖忞、徐世棠、蘇文彥、尹傳興、張東光、葛大衛 八月的故事──王彬、樂茞軍、徐世棠、張元午、張東光、葛大衛、吳祖忞、王天平、尹傳興 九月的故事──王彬、王景平、尹傳興、樂茞軍、吳祖忞、張東光、葛大衛、張元午 十月的故事──王彬、尹傳興、李娟、樂茞軍、張元午、張東光、葛大衛、于潤蘭、王蕙君、夏長模 十一月的故事──王彬、尹傳興、樂茞軍、于潤蘭、張元午、張東光、葛大衛、夏長模 十二月的故事──王彬、樂茞軍、夏長模、魏德瑜、于潤蘭、張元午、葛大衛、徐世棠 「中國童話cd」全套72片，每片5或6個故事，共收錄362個全中國最精采的童話故事，配合農曆歲時以春夏秋冬、12個月份為段落，讓孩子一整年天天都有好故事聽，是孩子最好的床邊cd。內容包括農曆節氣及節令掌故、中國歷史和偉人故事、種族神話、民間傳說，以及科學、地理、宗教……等等，把祖先留下來的珍貴故事，傳承給下一代。聽完362篇故事，孩子不僅紮下中國傳統文化的根基，更在潛移默化中，培養出寬廣的胸襟與奮發上進的人生態度，同時激發無窮的想像和創造力，是孩子全方位學習、成長的最佳利器。 & 每月故事介紹：一月的故事 初春一月，歡快、熱鬧、明艷的過年氣氛，最令孩子嚮往，因此一月的CD安排了燈猴、年獸來了、傻女婿拜年、老鼠嫁女兒、門神及聚寶盆的故事，讓孩子在農曆立春一月裡，輕輕鬆鬆聽到有關立春一月的故事。 到了十六日，年節過完，正巧碰上民間祭祀國姓爺鄭成功的大日子，因此講述鄭成功的傳奇故事。由於二十一日民間有祭祀井神的習俗，孩子除了聽到「天穿日」的傳說，還包括科學類的「太陽問答」。 其他還有寓言類的「樹下的傻農夫」，機智類的「巧妻」，傳奇文學類的「宋定伯賣鬼」，民間故事類的「來寶求親」、「搖錢樹」、「變成螞蟻的好鼻師」、「虎姑婆」……等等，以及狄青、趙武靈王、馬皇后等歷史故事。 每月故事介紹：二月的故事 中國歷史上，是誰第一個把柔弱女子訓練成有紀律的士兵？他怎麼辦到的呢？西藏人如何抱著感恩的心，把播種青稞這件事，連綴上阿初王子的傳奇？為什麼用「杏林春暖」來讚美仁心仁術的醫生？什麼東西才是真正的傳家寶？匈奴究竟有多凶狠？ 春雷乍響的二月天，還有更多更多好故事喲！ 每月故事介紹：三月的故事 「恭喜啊！林大爺，夫人生了個白白胖胖的女娃呢！」 奇怪，怎麼女娃都滿月了，家人從來沒聽過她的哭聲？林大爺說：「給她取個名字叫『默娘』吧！」 …… ……默娘一聽，急得不得了，趕緊跪到佛像面前低頭禱告：「只要能救回父親和哥哥，就是犧牲我的生命，我也願意啊。」 …… ……默娘的母親哭得嗓子都啞了。忽然，她看到默娘緊閉的嘴居然「啊！」的一聲張開了。「醒了！醒了！」默娘的母親又驚又喜。默娘卻低著頭流眼淚，一直沒說話…… 三月，除了媽祖林默娘的故事，還有「泣血的杜鵑」、「三兄弟和紫荊樹」、「大舜做陶器」、「菜花蛇」，「黑夜裡勤學的孩子」……等等，以及中國西南邊區僮族的傳說、東北人參的民間故事，讓孩子在春暖花開的三月，心靈也跟著繽紛起來！ 每月故事介紹：四月的故事 如果說「大巨人夸父追日」的故事是一則個人追尋理想的寓言，那麼「同心協力十兄弟」就具體而微的說明了人類社會組成的原理，而「美麗的鏡泊湖」恰恰是先民開疆闢土勇武豪邁的象徵。至於「李門環的故事」則體現貧苦人家憑自身能力開創新生活的勇氣。 四月，承續春天的故事，仍然有開拓新局的事蹟，包括「大冒險家張騫」、「仁慈的老將軍」；歷史名人故事，如「聰明的小曹沖」、「荊軻刺秦王」；感人的動物寓言故事，像是「梅花鹿悠悠」、「山貓與穿山甲」……等等，並且穿插各種民間故事、傳奇，以及不同民族的始源神話，使得民族的童年和孩子的童年有著奇妙的相連相通。四月，且讓三十篇童話故事陪著孩子度過快樂的初夏吧。 每月故事介紹：五月的故事 五月五日端午節，是中國最重要的節日之一，「汨羅江畔的詩人」說出了愛國詩人屈原的生平遭遇。十一日，是民間信仰中，天下都城隍的誕辰，「水鬼變城隍」的傳奇，乍聽覺得離奇有趣，而情節中又隱含人類天生的善良和惻隱之心，是一則充滿人情味的鬼故事。就在十三日──霞海城隍生日這一天，孩子則會聽到高腳七爺和矮子八爺重情重義的故事。 除了節令故事，五月的歷史故事進入了後漢時期。「威鎮西域的班超」、「忠勇不屈的將軍耿恭」、「東漢的太空科學家」，讓孩子一窺大漢天威的漢朝盛世。至於「漢武帝與神仙酒」則是對古代帝王迷信長生不老的諷刺。「日月潭傳奇」雄奇而瑰麗，是台灣山地民族的傳說；「雞鳴狗盜」是一群平凡小人物的縮影，提醒孩子不要輕視別人，同時也不要因為沒有別人的優點而自卑；「會飛的木鳥」描述一位手藝很棒的木匠如何成為木匠業的祖師。 「含羞草的由來」、「誰的背上黝黑手印」、「十三郎捉賊記」、「萬事不求人」、「石獅子開口」、「哇！山不見了」………等等，則是一篇篇機智、逗人、極富教育意義的好故事。 每月故事介紹：六月的故事 海水當然是鹹的，但是為什麼呢？彭祖有什麼養生術，居然可以活到八百二十歲？兄弟之間如何維持兄友弟恭，不吵架、不忌妒、互相扶持、相親相愛？自不量力會有什麼淒慘下場？敵軍來了，沒有武器怎麼打一場漂亮的大勝仗？六月盛夏，嬌陽迫人，而趣味滑稽、智慧又發人深省的好故事，便成為孩子心靈中的清涼活泉！
