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穿越故宮大冒險12

作者印簽版

穿越故宮大冒險12:游魚轉心瓶終局之戰(龍形鳳紋珮作者印簽版)

「穿越故宮大冒險」系列橫掃各大書店暢銷排行榜 風靡校園的奇幻冒險故事暢銷得獎作家 鄭宗弦 經典力作穿越時空 X 故宮國寶 X 正反派對決精彩大結局「故宮國寶」成了拯救世界的關鍵!酷必剋抓齊「天之四靈」,即將變身成無敵寰宇酷帝魔!唯一破解提示,竟然跟《紅樓夢》的賈寶玉有關?阿志、高娃和精靈們能安然度過浩劫嗎?終極大戰一觸即發,結局緊張刺激,超乎想像力之大成!最具文化視野的原創青少年奇幻小說,一次穿越歷史、文物、成長文學召喚熱愛閱讀的你,展現穿梭古今的冒險魂!秦始皇的廿六年詔橢量能啟動最駭人的神鬼咒?《紅樓夢》藏有讓寰宇帝魔永生不死的稀世珍寶?霽青描金游魚轉心瓶急急轉動,大災難即將降臨……當龍形鳳紋珮綻放光芒,就是穿越故宮大冒險的時刻!【主要系列人物】 阿志:11歲,文武兼備,喜歡閱讀歷史故事,還能上場演出歌仔戲。對故宮國寶相當著迷,甚至因此展開一趟又一趟不可思議的冒險旅程…… 高娃:11歲,機敏、勇敢的清朝蒙古格格,曾被變成螽斯,困在翠玉白菜上一百多年;如今藉著龍形鳳紋珮的神奇靈力,以「陳娃娃」身分留在現代的臺灣…… 酷必剋:清朝法力高強的蒙古黑巫師,見到原本屬於高娃、具有穿越時空靈力的龍形鳳紋珮,激起他建立大帝國、恢復成吉思汗榮光的野心……【故事簡介】酷必剋抓走了「天之四靈」後,狂風雷電不斷襲擊全球,甚至引發大停電!為了阻止酷必剋的駭人計畫,阿志和高娃再度穿梭時空,尋找「寰宇帝魔生成神鬼咒」三大要素:「仙壽寶玉」、「金詔橢量」和「新樣魚兒轉圈圈」,因而走進《紅樓夢》裡的大觀園、在咸陽宮見證了秦始皇統一天下,更得以一窺江西景德鎮「御窯廠」的製瓷機密。沒想到酷必剋緊追不捨,不但施咒闖進大觀園抓人、操控十二金人和兵馬俑展開圍攻,最終還成功變身成可怕的「寰宇帝魔」……眼看著恐怖浩劫即將降臨,故宮國寶成了戰勝邪惡的關鍵! 首度以「故宮國寶」為主題的奇幻冒險故事,精彩絕倫的本土青少年系列小說!繼《翠玉白菜上的蒙古女孩》、《肉形石的召喚》、《天靈地靈毛公鼎》……《掐絲琺瑯寶盒青龍劫》和《大唐仕女俑怪咒馴白虎》之後,終局之戰一觸即發!現在就翻開這本書,跟著書中兩位主角穿梭時空到清代與秦代,搶先尋得「霽青描金游魚轉心瓶」、「廿六年詔橢量」,拯救全世界!重磅教師 聯名推薦(依姓氏筆畫順序排列)宋怡慧(新北市丹鳳高中圖書館主任)呂 捷(歷史老師)林文寶(國立臺東大學兒童文學研究所榮譽教授)林怡辰(彰化縣原斗國小教師)尚瑞君(專欄作家/講師)施慧美(臺中市忠孝國小英語教師暨圖推教師‧曾獲頒教育部閱讀磐石個人獎)郝譽翔(知名作家‧國立臺北教育大學語文與創作學系教授)莊典亮(師鐸獎得主/兒童文學作家)許建崑(東海大學中文系教授)陳玉金(國立臺北教育大學語文與創作學系兼任助理教授)陳安儀(親職作家‧教育工作者)黃秀莉(南投炎峰國小資深閱讀教師、教育部閱讀推手獎得主)黃秋芳(知名作家)曾肅良(國立臺灣師範大學藝術史研究所教授)綠君麻麻(閱讀推廣人‧作家)蔡明灑(朗朗小書房創辦人‧新竹市共讀推廣協會講師)【專文推薦】 「穿越故宮大冒險」系列自出版以來,作者鄭宗弦成功將歷史與文物轉化為奇幻旅程的契機,使讀者在緊湊的劇情中認識文化資產。他以臺北故宮博物院為核心舞臺,結合國寶文物、歷史人物與奇幻冒險,建構出一個「古物有靈」的異境宇宙。整個系列在第十二集達到主題性的收束與總結,昇華為一則「文化守護寓言」:從翠玉白菜到游魚轉心瓶,十二次的穿越引領讀者進行一場場深度文化探索。當孩子闔上書本,他們或許會明白:在每一件古物、每一副卷軸、每一段歷史背後,都潛藏著故事的力量。而這正是兒童幻想文學最珍貴的禮物。 ──國立臺東大學兒童文學研究所教授 黃雅淳 【穿越故宮大冒險】系列★最受全臺中、小學生歡迎!本土原創奇幻冒險小說★穿越時空為引子,故宮國寶為根本,歷史朝代為脈絡★勇闖古今護國寶!解鎖咒語破難關!【系列特色★五星好評】特色1 故事刺激緊湊,輕鬆讓孩子累積4萬字的閱讀成就感特色2 每集收錄〈大冒險知識時間〉,結合史實,擴充孩子的國學知識特色3 囊括故宮熱門文物,增進跨領域人文素養與視野特色4 正反派鬥智劇情,培養良善價值觀全系列重磅推薦(依姓氏筆畫順序排列)Sama (知名閱讀部落客)吳淡如 (暢銷作家‧知名節目主持人)吳密察 (國立故宮博物院前院長)宋怡慧(新北市丹鳳高中圖書館主任)呂 捷 (歷史老師)林文寶 (國立臺東大學兒童文學研究所榮譽教授)林世仁 (知名兒童文學作家‧《我的故宮欣賞書》作者)林正儀 (國立故宮博物院前院長)林怡辰 (彰化縣原斗國小教師)尚瑞君(專欄作家/講師)施慧美(臺中市忠孝國小英語教師暨圖推教師‧曾獲頒教育部閱讀磐石個人獎)秦嗣林 (鑑定專家‧暢銷作家)郝譽翔 (知名作家‧國立臺北教育大學語文與創作學系教授)莊典亮(師鐸獎得主/兒童文學作家)許建崑 (東海大學中文系教授)陳玉金(國立臺北教育大學語文與創作學系兼任助理教授)陳安儀 (親職作家‧教育工作者)陳郁如(暢銷書《修煉》與《仙靈傳奇》作者)黃秀莉(南投炎峰國小資深閱讀教師、教育部閱讀推手獎得主)黃秋芳(知名作家)黃雅淳(國立臺東大學兒童文學研究所教授)曾肅良 (國立臺灣師範大學藝術史研究所教授)綠君麻麻(閱讀推廣人‧作家)蔡明灑 (朗朗小書房創辦人‧新竹市共讀推廣協會講師)龍若丹 (貓頭鷹親子教育協會故事便當志工)戴忠仁 (《國寶檔案》主持人)

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穿越故宮大冒險系列

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「踏上未知冒險」的悸動──《霍爾的移動城堡》原著作者另一部奇幻小說《時空之城》正式上市

11/03 1939年的英國,戰火的陰影正逼近倫敦。十一歲的薇薇安被迫離家,搭上開往鄉下的列車避難——卻在途中被「綁架」,帶往一座不存在於任何歷史書頁上的地方:時空之城。 在這裡,時間被觀察、被管理、被記錄。從石器時代的火光,到西元117世紀的星際航線——每一段歷史都由這座城市維繫。而綁架薇薇安的,並不是什麼邪惡組織,而是兩個小男孩——與她年齡相仿、舉止高傲的強納森,以及年紀更小、總是在喊肚子餓的山姆。不知道為什麼,他們確信薇薇安就是傳說中的「時間夫人」,只有她能拯救逐漸崩塌的時空之城。 但是,薇薇安明明只是再普通不過的女孩!她最大的興趣是看電影,姓氏「史密斯」更是全英國隨便抓一把都有的菜市場名。她究竟為什麼會被捲進這團亂?為了不被大人們發現,薇薇安只好假扮成強納森的表妹,並在時空之城住了下來。而這招雖然成功,但時空之城的危機卻仍未解除,薇薇安必須幫助兩個男孩找出破壞時空之城的罪魁禍首,否則這座城市——甚至整個歷史都將瓦解,而她自己也可能永遠回不了家。 更重要的是,他們必須設法鑽進時間的裂縫、找出真相——為什麼歷史正在崩壞?是誰在改寫人類的命運? 在《時空之城》,薇薇安就是讀者的眼睛,帶我們探索這座奇幻的城市、各種帶有酷炫未來感的科技,例如能夠減輕體重的腰帶、能送出四十二世紀奶油派的自動點餐機、愛搞笑的仿生人。讀者也會跟著薇薇安去上學(學習「通用符號」、全人類的歷史),看各種魅力無窮的景點(被神秘力場保護著的遠古石頭巨人、來自各個時代的「時空幽靈」),並穿越時空,體會時空旅行的奧妙,力圖取回時空之城的聖物,修復時間的裂痕,讓歷史回到正軌。 黛安娜.韋恩.瓊斯,也就是我們熟悉的《霍爾的移動城堡》原著作者,用她最經典的魔法筆法,建構出了一個連《哈利波特》都得致敬的奇幻世界,充滿80年代復古未來(Retro-futurism)的魅力。也許有人會想:「這種給小孩子看的虛構東西,跟我有什麼關係?」其實,真正偉大的說書人都有個共同的特點——他們筆下的角色明明只是文字、只是墨水,卻有能力透過「想像」的力量躍然紙上,走進讀者的腦海。這就是為什麼哈利第一次踏入霍格華茲城堡的時候;當彼得、蘇珊、愛德蒙、露西打開衣櫥,發現它通往奇幻國度納尼亞的時候;以及在本書中,當薇薇安在鄉下火車站月台上行李箱被搶走、意外走進那座獨立於歷史之外城市的時候,讀者要在腦中召喚出這些畫面,簡直全不費工夫。這,就是厲害的說書人的功力。 當迷人的角色踏入充滿魅力的異世界,我們會不由得感到興奮。因為你知道,接下來發生的事情,不論是精彩還是荒誕、怪奇還是腦洞大開,只要這是一個以想像力構築的世界、只要這個故事有謎團等待主角與我們一起解開,那麼這些遙遠國度的畫面,就會一輩子留在你的記憶裡。《時空之城》就是這樣的一個童話——結合科幻、奇幻與魔法等元素,讓你重新想起「踏上未知冒險」的悸動。 時間正在崩解,但故事才正要開始。

看懂變化之前,我們得先學會看——何偉與《別江》的二十五年觀察

10/30 一個外國人,為什麼能把中國、甚至我們,都看得這麼細膩? 每次重讀何偉,我都會想起這個問題。 或許答案在於:他並不是看得多遠,而是看得多近。 從《江城》開始的長鏡頭 1996 年,二十七歲的何偉(Peter Hessler)以美國和平工作隊志工身分,來到四川臨長江邊的一座小城涪陵,任教於師範學院。那時的中國正準備迎接千禧年的轉折,他在課堂上教英文,也在筆記裡記錄身邊的學生與街道。 三年後,他出版《江城》,一部以外國人視角書寫的城市日記。書中沒有宏大的政治論述,只有課堂、長江、老師與學生,但它卻讓世界第一次透過一雙理解而非批判的眼睛,看見了中國。 那本書之後,何偉成為當代報導文學最受注目的名字之一。 他的作品兼具記者的敏銳與作家的節制:他不追求立場,也不急著給出答案。 他更關心人,關心變化。 在《尋路中國》裡,我們看到改革年代的民間奔走;在《甲骨文》裡,讀到古今交錯的中國故事;而在《別江》,他回到了二十多年前那片土地,重看那些曾經教過、長大的學生與新一代的年輕人。 回望中國,也回望自己 2019 年,他帶著妻子與一對雙胞胎女兒重返中國,在四川大學任教非虛構寫作課程。 這一次,他不只是觀察者,也是父親與老師。 他讓女兒在當地公立小學就讀,看著她們在中文環境裡成長;同時,也與一群出生於 2000 年後的中國大學生一起討論文字與現實。 這些學生聰明、有想法,卻活在更緊密的競爭與體制之中。 何偉稱他們是「習近平的一代」——他們理解體制的限制,也知道變化的邊界;他們比以往任何一代都能說、能思考,卻也更早學會了沉默。 二十年前的涪陵學生努力向上,只為離開貧窮的農村;如今的城市青年在富足之中焦慮,為的是能留在體制的安全裡。 《別江》不只是他對中國的再度回望,更像是對「變化」本身的一場長期實驗。 他記錄的不只是中國的經濟與教育,更是那些在時代夾縫裡的情感與靜默。 正如他在書裡所寫:「一個國家在社會、經濟與教育上都經歷這麼大的改變,怎麼政治還停滯在那,甚至倒退呢?」 這句話既是觀察,也是一種溫柔的提問。 觀察,是一種緩慢的誠實 何偉的文字從不急躁。 他會讓故事自己發展,讓細節自己說話。 他筆下的學生、司機、小老闆或學者,都帶著時代的氣息卻沒有被簡化。 正因如此,他的書不只是外國人看中國的記錄,更是一種「如何觀看」的練習。 閱讀他的作品,我們彷彿也被閱讀—— 被那些學生的掙扎讀懂,被城市的節奏提醒:原來我們都在同樣的時間裡,學習忍耐。 或許這也是為什麼,即使合上書,我們仍會繼續觀察,繼續思考。 因為何偉的觀察,最終也指向我們自身: 我們是否還願意在這個變化太快的世界裡,放慢腳步,好好看、好好聽、好好活? 閱讀的意義 《別江》讓人重新看見何偉筆下的中國,也讓我們重新看見自己。 在資訊流比真實更快的時代,何偉提醒我們——觀察,是理解世界之前最重要的事。 它不華麗,也不一定會帶來結論。 但正因如此,它是一種誠實:一種在變動的世界裡,仍選擇看清的勇氣。 或許我們讀的不只是他的故事,而是一種態度—— 對人、對時間、對世界的耐心。 何偉花了二十五年記錄中國, 而我們,則用一次又一次的閱讀,學著記錄自己。

原來,柯南可以這樣看啊!

10/24 看到小學館新書佈告欄上有這麼一本《名偵探柯南 空想科學讀本》的時候,心想——哎呀,柳田理科雄老師的魔爪(?)總算是伸到柯南的身上了。把這本書帶來台灣,身為繁體中文版幕後製作的一員,可以說是既戰戰兢兢又滿懷期待,畢竟柳田理科雄老師的《空想科學讀本》系列作品可是在日本暢銷二十餘載的長壽書籍,曾和各大IP都合作過,以專門分析(吐嘲)各類影視動漫作品的設定聞名,如今終於和充滿神奇劇情的國民級IP柯南合作,內容可想而知絕對豐富精彩。 柳田理科雄老師的來歷相當有趣,考上日本最高學府東京大學理科一類後卻休學,成立補習班後因經營不善虧損,為了填補虧損才寫了以漫畫、動畫、特攝等科幻作品為主題的《空想科學讀本》系列,從趣味角度輔以真實科學知識來驗證作品內容的無厘頭發想大受讀者歡迎(雖然最後補習班還是因為版稅無法及時入帳而倒閉了......)。有讀過老師作品的讀者或許會知道,柳田理科雄擅長用常人所沒想過的角度來研究作品(例:小蘭那難以 cosplay 的髮型究竟是怎麼回事?),而大多數讀者都曾在心裡一閃而過的懷疑(例:毛利小五郎這麼高頻率的被麻醉,難道健康不會出問題嗎?),這些看似瘋狂的橋段也都在書中有好好以各種科學角度來推論了一番。 當然,像這種趣味滿點的書籍在校對的過程中,自然會有許多讀一讀就笑出來的歡樂時光,但同時也有許多相當需要心力的細節要處理,比如說譯名統一的部分,為了確保書中博士的發明都有和原作漫畫繁體中文版中的翻譯一致,前前後後花費了許多時間確認(也因此多看了好幾遍漫畫),而令人頭痛的是漫畫翻譯為「怪盜小子」但同時動畫譯為「怪盜基德」的部分,最後則是在激辯一陣後選擇遵循漫畫的譯名。 除了翻譯的講究之外,柳田理科雄老師對統計非常執著這點也讓我們吃足了苦頭。書中不但為了瞭解柯南究竟有多常碰到殺人事件(網友笑稱在路上碰到戴眼鏡和蝴蝶領結的小學生要盡量避開),而統計了所有事件的發生地點與起因外,甚至還統計了毛利小五郎每次被麻醉時發出的聲音是什麼!而這個聲音在當初翻譯為繁體中文漫畫時也產生了種種不一樣的變化,必須一格一格找出來核對,畢竟柳田老師的作品宗旨就是煞有其事的分析,把無聊當有趣,因此一一確認這些小細節才能完整體現本書的醍醐味呀! 走筆至此,最後仍然要補充,這絕對是一本最容易閱讀的科普知識書,柳田理科雄老師自得其樂、自問自答的功力讓看似理所當然的漫畫情節都叫人反思,這在真實世界中真的可能發生嗎?然後不知不覺就在他帶點唬爛感的有趣文字中,學習了許多沒想到會學到的知識——希望你也能在翻頁的過程中,像我們編輯團隊一樣,一邊大笑、一邊驚呼:「原來還可以這樣想啊!」

我的房間……有「襪子鬼」?

10/23 當你發現常穿的襪子怎麼又少一隻不見了,或衣櫃角落好像有東西在動……別懷疑,你房間可能有「襪子鬼」! 《我的房間有襪子鬼》是一部獻給孩子的奇想成長小說,故事從主角俐俐的生日感冒開場,病懨懨的她意外在自己房間撞見一隻會動的襪子,緊接著,就在她小小的房間,神祕的海盜貓、帽子男阿西、擅長修補的蜘蛛繃姬一一現身,說要把「落單的襪子」一一管理,送回收容所──從這天開始,俐俐加入了「襪子鬼收容所」,她的房間每天都有花樣百出的襪子鬼來報到:會唱恐怖歌的啞噹、有傷痕與圍巾的銀疤、會讀心術的閃閃……她的房間就像開啟一扇通往異世界的大門,每天都有新的襪子鬼要照顧,每天都有不同的任務要處理,無意間,俐俐也進入了獨屬於她的成長歷程…… 這本書讓人笑中帶淚,也喚醒我們成長過程中的瑣碎記憶:被遺忘的物品、難以融入同儕的孤獨、冒險的勇氣。作者李亞的故事和插畫,像奇幻動畫的熱鬧節奏,也有療癒故事的溫柔情感,讓小讀者們在跟著俐俐冒險的同時,也學會如何面對失落記憶、重新認識自我,最後學著自我接納。每個襪子鬼都有自己的故事與傷痕,也投射出我們每個人在生活中曾經被忽略或不被理解的瞬間。 推薦給所有曾經擁有一條破舊小被被、曾經緊擁玩偶不肯丟的孩子們──你們的溫柔,你們的眷戀,都是守護某個人的巨大力量。

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