有史以來最暢銷的成人非小說系列作品——《永遠記得：男孩、鼴鼠、狐狸、馬與風暴》

2019年，一本封面有著「男孩、鼴鼠、狐狸、馬」的繪本突然席捲書市，書名就叫做《男孩、鼴鼠、狐狸與馬》，作者是英國插畫家「查理．麥克斯」。這本繪本甫出版，就登上紐約時報暢銷榜，並成為英國《週日泰晤士報》蟬聯第一名最久的暢銷書，並在亞馬遜書店累積超過十萬筆五星好評。 2023年，改編的同名動畫短片榮獲奧斯卡最佳動畫短片、英國電影學院獎最佳英國電影，以及包含最佳特別製作等安妮獎的五項大獎。有了得獎光環，風潮席捲全世界。《男孩、鼴鼠、狐狸與馬》被翻譯超過五十種語言，並在全球熱賣突破一千萬冊，成為有史以來最暢銷的成人非小說作品。讀者把書頁貼在醫院病房、學校牆面、路燈柱，讓查理本人在睡覺或吃義大利麵時，這本書也能持續與更多讀者對話。 與五花八門的得獎獎項相比，這個故事可以說是非常簡單。四個朋友「男孩、馬、狐狸、鼬鼠」一同上路，他們不知道要去哪，也不知道在尋找什麼。溫柔的馬永遠陪伴他們，受過傷的狐狸總是安靜傾...

達利歐給投資人的全球財政警告

你我每天的投資決策，與世界各國的財政狀況緊密相連。當美國過度舉債放福利、中國房市債務膨脹、日本長期停滯，橋水基金創辦人瑞・達利歐在新書《國家為什麼會破產》中提醒：理解總體經濟脈動與「大債週期」，已經不是經濟學家的專利，而是每一個想守住財富的人必修的課。 危機不是突如其來，而是規律的必然 達利歐觀察數百年的經濟歷史，歸納出一個核心規律：國家會因為債務而興，也會因為債務而衰。當利率低、信貸快速擴張時，經濟繁榮看似無限，但同時債務雪球越滾越大。最終資產泡沫破裂、信貸收縮，國家必須面對痛苦的去槓桿化──這就是「大債週期」不可避免的經濟下行階段。 日本：觸底同時原地踏步 若要理解「國家債台高築」，日本是最鮮明的案例。1990 年代之後，巨大的房市泡沫破裂，政府與央行只能不斷以寬鬆貨幣拖延，結果是一場長達三十年的停滯。即便今天，雖然通膨出現回升、赤字收斂，但結構改革緩慢，日本仍在等待真正的轉機。 ...

孩子需要的不是更聰明，而是被好好連結

我們的孩子，正在流失一些無法用成績和排名補救的東西。疫情過後，嬰幼兒語言發展遲緩、青少年孤立無援，中學生表示「感到孤單、缺乏支持」的人數比十年前翻了一倍，就連母嬰情感連結，都比疫情前少了一半。這不只是家庭的挑戰，更是整個世代的危機。 孩子與朋友相處的時間，比十年前少了六成；家庭越來越小，缺少手足和阿公阿嬤的陪伴；才藝、補習排得滿滿，卻沒有時間交朋友；一有空檔就沉浸在螢幕世界，越來越少在戶外奔跑、探索。我們看到的，是一群更焦慮、情緒不穩、缺乏同理心和合作經驗的孩子，他們努力學習，卻沒有機會練習與人連結。而人際關係，才是學習力、好奇心、自信心的根基。 《人際智商：讓孩子學得更好的教養新關鍵》是一本喚醒我們的書。作者侯可麗三歲時被診斷為學習遲緩，靠著父母的愛與老師的陪伴，一步步追趕、甚至超越眾人期待，從法國南部的偏鄉走進哈佛、走進全球金融圈，如今領導史丹佛大學「學習加速器」，推動教育改革，幫助數百萬名孩...

生命，比我們想像的還要綿長

小時候，總覺得生離死別這個詞離自己很遠，但其實每天都在發生。要好的朋友轉學、喜歡的飲料店收掉了、家裡的寵物離開；而長大之後，我們經歷失戀、和某些朋友漸行漸遠，也面對身邊的長輩離開人世。告別這件事之所以艱難，在於它會為我們帶來難以承受的巨大悲傷，像是有一部分的你從此被掏空，我們也可能因此怯於再去擁有什麼、再和誰建立一段新的關係。畢竟沒有開始，就不必經歷失去。 然而，《大貓，小貓》這個簡單的故事，像是用堅定的語氣告訴你：「不是這樣的。」作者以簡練的筆觸、純粹的黑白線條，描繪原本獨自生活的大白貓，有天家裡來了一隻小黑貓，大貓便擔任起前輩的角色，教小貓吃飯、喝水、上廁所的規矩，與小貓依偎著入睡。一個人生活沒有什麼不好，但只有大貓身影的畫面，乾淨、整潔，卻顯得有些寂寥；而小貓加入後，雖然做什麼都亂七八糟，我們卻能感受到畫面增添了不少動感與活力，大貓也不再孤單。小貓長大後，兩貓更是形影不離，相互陪伴、一起玩耍，日子...

會不會有一天，沒有老師來教我們的孩子？

《當我告別教職──一位離職教師的沉痛告白與深情祝福》一書上市三天，旋即再版；而隨著教師節到來，熱銷狀況不斷攀升。這本由梁芳瑜所書寫的書，有什麼獨特或不凡的吸引力？ 首先，這本書極其難得地談到了教師們心中普遍的痛楚（很謝謝芳瑜的勇敢與動人的文字）；那些在教師們心中積累已久，但可能不容易訴說，又或是另一種讓人打從心底覺得不忍與不捨的，是有些教師覺得那些痛楚，是因為自己不夠好、不夠堅強、不夠拚命，所以他們反而回過頭來更戮力要求自己。 這可能與老師普遍的人格特質有關。老師多數自小功課優異、自律、自我要求高，還帶點理想性，所以當遇上困難時，他們總是要求、砥礪與鞭策自己。他們心裡想的是：「如果我再多付出一些、如果我再多努力一些，是不是孩子就會更好、也更有機會改變？」 這是老師們非常令人感動的地方，也同時是教職這一份工作，相對於其他職業來說，很獨特且不一樣的地方，因為老師們做的是「影響生命」、「影響孩子一...

看見藍鯨，啟程追尋自由的少女，然而她真能擺脫命定的枷鎖嗎？

我們第一次聽到《鯨》這本小說，是從長期合作的譯者胡椒筒口中。他帶著「非推不可」的語氣，說這是一部必須被看見的作品。當時我們還半信半疑，甚至他自己也笑說，一開始不懂為什麼陳思宏如此推崇《鯨》。直到讀過陳思宏的小說後，他才恍然大悟：這種混雜鄉土氛圍與魔幻寫實，又能深刻凝視人性的小說，確實有一種難以抗拒的力量。也因為這份強烈推薦，我們毫不猶豫地拿下了版權。 作者千明官的經歷，為作品增添獨特性。他原是電影導演，因受不了資本與體制的制約才轉向文學創作。《鯨》正是他跨足文壇的第一部長篇。或許正因如此，讀這本書時總覺得畫面感鮮明，像是一部部小短片連綴而成，節奏有如說書人吟唱，讀來新鮮而迷人，也因此能一路入圍國際布克獎決選。 故事分為三大章、四十六個小篇章，交織出金福與春姬母女的命運。金福美麗聰慧，渴望自由，她靠自己的魅力與腦袋創業，甚至建起一座以鯨魚為形狀的大劇院。鯨魚於她而言，是初見大海時的震撼，也是象徵自由...

2025年度話題大作《我所看見的未來》未盡之言──竜樹諒最誠摯的靈性告白

在書市與媒體熱議中，竜樹諒這個名字始終帶著神祕色彩。從少女漫畫家到被譽為「預言漫畫家」，她的命運似乎早已與夢境緊密相連。 竜樹諒1999年的封筆之作《我所看見的未來》，揭示了她獨特的預知夢能力，書中夢日記所記錄的事件竟一一與現實吻合，從親人逝去到名人死訊，甚至連東日本大地震的發生都早有蛛絲馬跡。時隔二十多年後，這部作品以「完全版」之姿重返書壇，卻也帶來無數風波與誤解。 媒體的放大、陰謀論的渲染、假冒者的橫行，將竜樹諒推向更複雜的漩渦。當《我所看見的未來 完全版》提及的「2025年7月大災難」這句話被斷章取義、無止境地傳播時，真正的竜樹諒只感受到沉重的壓力與心靈的掙扎。她所想傳達的，從來不是恐懼，而是提醒人們在有限的生命中，把握當下、好好活著。於是，她選擇以最直接的方式──自費出版──在《天使的遺言》中留下屬於自己的深沉告白。 這本書與《我所看見的未來 完全版》最大的不同，在於其不只是夢境與事...

孩子，謝謝你說錯了——在錯誤中，才能發現真正重要的事

閱讀許多國內外的童書繪本，真正能觸動我的，往往不是那些最新穎、最流行的作品，而是經得起時間淬鍊的經典之作。這本《教室裡，說錯了沒關係》正是如此——日文原版最早出版於1987年，至今已近38年，如今嶄新再現讀者眼前，依舊歷久彌新，仍能對現今的校園教育與生活帶來深刻啟發。 細想我們身邊那些待人處事充滿魅力、表現出色的人，他們往往不是小心翼翼、不會犯錯的乖乖牌，而是勇於表達、敢於探索、眼神裡閃爍著自信光芒的人。而這樣的人，最大的共同特質就是——敢於提問。 特別是在 AI 時代，我們能快速、有效地找到答案，卻往往忽略幫助如何孩子勇敢地「提出問題」。 然而，所有創意的起點究竟是什麼？正是「問題」。 因為心中有疑問，所以才會發問；因為勇於提問，才會展開討論。在這過程中，孩子們也許會犯錯，但也正因為錯誤，才有機會找到更接近真理的答案。 我的女兒有一位溫柔又細心的老師。孩子曾分享過，如果在課堂上...

走過最黑暗的夜：一位母親書寫愛與陪伴的見證

因為編輯工作的關係，我時常與各式各樣的書稿相遇，有的傳遞知識，有的帶來慰藉，有的啟發思索。然而，能讓我在校閱書稿間不自覺停下，因胸口壓抑、眼眶微熱而難以繼續的作品中，《當女兒悄然崩潰》便是其中之一。 這並不是一個虛構的故事，而是一份赤裸而真實的生命紀錄。作者以母親的身分，將她與女兒共同走過的七年，以一種幾近自我解剖的方式呈現。這七年，對任何家庭而言，都是一場難以言喻的考驗──從最初的不敢相信、否認，到徹底崩潰，再到一次次住院、治療、復發與重來。每一個篇章，都像是生活親手寫下的證言。 初讀書稿時，我對「崩潰」二字特別有感。作者其實並沒有誇張，它真的是一種全面性的崩潰。當母親看見女兒白皙的手臂上滿布自殘的刀痕，當手機訊息長時間停留在「已讀未回」，她的心就像被一隻手無情攫住，緊繃而無法呼吸。 但《當女兒悄然崩潰》不只是一本母親的哭訴。它更是一份沉重卻極具價值的社會紀錄。身為醫療專業的一員，作者本該...

每個人都可以用自己的方式和步伐勇敢—

門外的獅子，真實存在於孩子的心裡 每個孩子心裡都住著一頭「獅子」。它或許沒有具體的樣貌，但卻足以讓人不敢往前一步。《門外有一頭獅子》裡的小黃在門口徘徊，他想出去但卻被恐懼困住。他的模樣，或許讓人聯想到真實生活中，在校門口卻步、在舞台邊緣遲疑、在黑暗裡害怕的經驗。 作者尹我海受訪時曾說：「大人常常忽略孩子的害怕，因為在我們眼裡那看似微不足道。但對孩子來說，那就是一頭真實的怪獸。」這句話，讓我們更能理解這本書的力量。因為它並不是在告訴孩子「不用怕」，而是溫柔地承認：害怕，是真的。 與小黃相對的是小藍：為了出門看世界，他思考、研究並自我鍛鍊，最終邁開堅定的步伐到世界闖蕩。小黃和小藍，就像兩種性格迥然不同的人，也像是我們都會有的兩種心境：一個是猶疑不安，一個是昂首前行。 勇氣，不是一蹴可幾，而是日復一日的練習 續篇《門外仍然有獅子》在開頭就寫著：「即使不踏出門外，門外仍然有獅子。」接著我...