0916~0919_開學季語言展

【隨書贈史努比自在遨遊貼紙】好事即將發生2:史努比Snoopy陪你發現獨一無二的自己

That`s not a fault...It`s Character Trait
史努比、查理布朗、糊塗塌客陪你共度療癒生活!

達洋貓《櫻花樹》一卡通

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【開學大作戰】一卡通全面限時9折起

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出版情報

因為高支持與高標準,造就了世界冠軍

2025/01/13 二〇二四年,世界十二強棒球賽中華隊拿下冠軍寶座,全臺球迷無不為此歡欣鼓舞,開始追蹤各個英雄們的社群網站,媒體們也爭相挖絕出他們不為人知的一面,以及與這場國際賽事相關的故事,其中,敲出關鍵三分砲、帶領中華隊擊敗日本隊的隊長陳傑憲上媒體專訪時,分享了一段總教練曾豪駒當時邀請他加入中華隊十二強賽名單的通話內容。 曾豪駒總教練不只詢問陳傑憲是否有意願披上國家隊戰袍,更邀請他擔任隊長一職,當時,陳傑憲在第一時間婉拒,表示自己命沒這麼好,怕拖累大家,但總教練卻這樣回他:「傑憲,我希望你能把場上的快樂,渲染給周邊的人。」看到這則故事時,我馬上想起了《10到25》這本書。 神經科學家們發現,大約在十歲左右,青春期促使大腦渴望獲得社交上的認同,例如自豪、讚賞和尊重、對社交變得極為敏感。因此,年輕人會微妙地解讀我們所說的每一句話的弦外之音,試圖從話語中找出隱含的意思,以弄清楚我們是否尊重他們。令人驚訝的是,這種對地位和尊重的敏感性會持續到二十五歲左右。 被《恆毅力》作者安琪拉譽為當代「最棒的發展心理學家」,大衛.葉格於本書提出了「導師心態」理論,強調以「高標準、高支持」的做法,帶領年輕人們發揮潛力、在各自領域上發光發熱,所有會與年輕人接觸的教育工作者、家長、教練、主管,也不再因為彼此的代溝感到束手無策。 此次中華隊隊員平均年齡恰巧為二十四.五歲。 我想,教練們一定是以「高標準」的方式要求球員們在場上展現出絕佳的表現,雖然沒有任何人明確指出,教練們也以「高支持」的心態來鼓勵球員們,但是從一句「我希望你能把場上的快樂,渲染給周邊的人」,我們應該可以大膽推估,教練們善用了導師心態。 回到當時那通關鍵通話,分別套用進書中提出的三種心態:「執法者心態」(高標準、低支持);「保護者心態」(低標準、高支持)以及「導師心態」(高標準、高支持),可能會有什麼樣不同的感受? 若教練是以「執法者心態」來邀約,有可能會是:「因為我要你擔任隊長,所以無論如何,你都得扛下這個角色的重擔。」這番話,無論幾歲的人,聽在耳裡都覺得負擔很大吧?試想,本來覺得自己沒有「冠軍命」的人,接獲這種方式的邀請,可能會因為教練的請託而接下職務,但心裡總覺得不踏實,甚至還會加深恐懼。 倘若教練以「保護者心態」來邀約,有可能會是:「沒有冠軍命無所謂,我也不求能拿下冠軍,只求有人來當隊長,其餘事情我可以自己處理就好。」雖然看似沒有負擔,但教練並未重視對方內心的憂慮,也沒有展現出信任球員的心態,認為出事的話,教練來扛就好,即使接下隊長職,多少也會認為有點不被信任,抱持著得過且過的思維,度過一場又一場的賽事吧? 但曾豪駒教練卻說出「我希望你能把場上的快樂,渲染給周邊的人」,這蘊含著「導師心態」的話語。他將陳傑憲的憂慮聽進去、尊重他的想法,但也明白他個性活潑,在統一獅球隊裡的總是擔任鼓舞士氣的角色,支持他運用這項特色,無論比賽過程和結果如何,都能適時為球隊注入一股正向的能量。 正是這種高支持的做法,讓聽者覺得自己不是一味地被高度要求,也不是不被信任而被保護得好好的,而是備受尊重、被看出自己的潛能何在——因為被看見,所以產生信任感,更相信自己能發揮所長,帶領球隊進行一場又一場辛苦賽事。 結果如何,我想大家都已看見:中華隊獲得世界十二強冠軍。 這本《10到25》透過一個又一個深刻又簡單明瞭的案例故事,並提供有效且簡易的做法,幫助每一個人輕鬆落實「導師思維」,經實驗表明,這些做法可以有效減少各種問題行為,包括輟學、壓力、厭世感、低效工作力等,不只能夠培養出適應力強、獨立自主的下一代,同時也讓自己更輕鬆,一石二鳥的思維模式,何樂而不為? 我可以肯定,這絕對是一本讓我們共處的世界,邁向更美好未來的人生必讀之作!

活動訊息

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太多人活得太費力,我想為大家、包括我自己,找到比較省力、又能活得更舒服的方法。─蔡康永

內容簡介

◆ 好事相伴!隨書贈送自在遨遊貼紙,史努比、查理布朗、糊塗塌客陪你共度療癒生活!
◆ 2024年度十大暢銷書《好事即將發生》系列作,暢銷近30年,各國讀者5星好評推薦!
◆ 在用幻想逃避現實,以及與現實妥協之間,史努比為我們做了最完美的示範!
◆ 特別的你,就是最好的你!史努比與他的朋友們,帶你領略自身獨一無二的特質!

《花生》漫畫中的角色之所以廣受歡迎、歷久不衰,
是因為他們都不完美,拖延、懶散、卸責、愛作白日夢、總是負面思考……
這或許正是你我深藏心中陰暗角落不願被看見的一部分,而那不是錯,只是特質。
透過史努比,你將重新看待這些看似負面,卻是珍貴無比的生命禮物!
史努比、查理布朗、佩蒂、奈勒斯,《花生》漫畫裡的角色數十年來幾乎已成為我們生活中的一部分,也是我們身邊親切的朋友。有時候,我們會被這些角色的滑稽行為逗笑;有時候,我們也會意識到,那些情境與對話使我們深深共鳴,因為許多消極的負面特質,都是我們心中曾經出現過的念頭。如果可以認識自己的負面特質並導向正面,將能激發潛能並讓生活變得美好。
在這本書中,史努比與精神科醫生亞伯拉罕,將聯手陪伴你走過這趟療癒的覺知之旅。
你將從中感受到,與他人不同並不是錯,而是珍貴的特質,透過覺察與引導,它們將轉化為生命給予你最特別的禮物。

作者

亞伯拉罕.J托爾斯基

是一名以色列裔的拉比(猶太教領袖和經師),同時也是一名在美國執業的精神科醫師,專長為研究藥物濫用,曾任匹茲堡聖弗朗西斯醫院精神病學系臨床主任、匹茲堡大學精神病學學院精神病學副教授。後在賓夕法尼亞州創立了蓋特威醫療中心,擔任榮譽醫療主任,協助物質濫用和酒精依賴者。
在精神科醫師執業生涯中,發現《花生》漫畫隱含著大量心理學相關原理,故結合己身專業,以精神科醫師的角度,透過《花生》漫畫的人物設定與對白,寫出一系列著作《好事即將發生》《好事即將發生2》《及時醒來》(暫譯),前所未有的嶄新觀點讓此系列書籍暢銷近30年,各國讀者好評推薦,影響遍及全世界。


查爾斯.M.舒茲

在1950年創作出連環漫畫《花生》,陸續獲得了兩座魯本獎、六座艾美獎、兩座皮博迪獎、以及來自全世界各地粉絲的喜愛。

譯者

戴家榕

臺大外文系畢業,現任英語留學檢定考教師,在生活間隙中擔任自由接案譯者。歡迎各種有趣合作:dzzmall33@gmail.com

目錄

前言︰這不是錯,只是某種性格特質

C1 佩蒂︰這是誰的錯?
誰都需要一個可以被怪罪的對象∕接受卸責者的藉口是種縱容∕任何潛力都在發揮後才會獲得獎賞∕認清現實的確會「轉臺」∕調整自己,而非怪罪他人

C2 史努比︰只有他能自在遨遊於幻想與現實
想像,使殘酷的現實變得可以忍受∕我們偶爾可能錯過從幻想世界回來的路∕在現實中缺乏什麼權力,就會幻想擁有它∕忠於自己,別嘗試扮演他人∕享受幻想的快樂,只要小心不被帶走就好

C3 史努比與糊塗塌客︰來自現實的提醒
史努比與糊塗塌客讓彼此的理智回籠∕別讓任何一種想像取代現實∕每個人都是顆未經切割琢磨的原鑽

C4 露西與莎莉:總有人要當老大
獨裁者與天生領導者的差別∕露西與莎莉,兩種不同型態的操控者∕性格特質往往從小顯露,並且不容易改變∕操控在任何關係中都可能存在

C5 露西:如果可以完美有多美好!
自我膨脹是為了抵禦自卑的防衛系統∕看似有益的安慰只會加重對方的症狀∕露西什麼情緒都有,就是不快樂

C6 查理:我就知道我又要輸了
查理布朗是自卑心理的最佳教材∕處理負面特質該「由內而外」還是「由外向內」∕如何幫助他人建立自尊心?∕優柔寡斷也是自尊心低落的一種表現∕有能力的專業人士也可能自我價值低落∕預想悲劇的發生,反而促使了它真正發生

C7 謝勒德:藝術裡狂熱的信徒
對藝術入迷的狂熱信徒∕英雄崇拜滿足了人們對完美的渴求∕失樂症與唯心論,查理布朗與謝德勒

C8 瑪西:博士不是訓練出來,而是天生的
瑪西跟佩蒂,如同母女般的友情∕女性主義的先鋒,佩蒂∕盲目的讚美毫無價值

C9 舒茲筆下的寶藏
直面推卸責任的習慣才能跳脫困境∕否認無法避免傷害∕沉默是金∕魔法思維∕自我實現預言∕無解的痛苦∕背離世俗∕說出你心中所想∕什麼是好的心理治療?∕精神覺醒∕關於代言的荒謬∕令我懷念的從前∕這是別人的錯∕最糟的慈善事業∕別言行不一∕最後的最後,給查理、瑪西、謝勒德、佩蒂,以及所有花生夥伴們

試閱

前言︰這不是錯,只是某種性格特質

史努比、查理布朗、佩蒂、奈勒斯,和他們的所有朋友,都已成為我們生活中的一部分。數十年來,上百萬的人會因為還沒讀到《花生》連環漫畫,而覺得他們的一天不完整。有時候,我們會被這些角色的滑稽行為逗笑,但有時候我們會意識到,這些漫畫不只是娛樂而已,漫畫裡的某些東西使我們產生共鳴。

這是有道理的。《花生》漫畫中的角色不是純然虛構。相反的,他們代表著我們的眾多人格特徵。我們是不是偶爾會因為預設結果失敗而直接放棄呢?聽起來很像查理布朗會做的事;遇到想控制我們的人時,我們的第一反應是不是畏縮退卻呢?聽起來像被露西嚇到的奈勒斯。

查爾斯.舒茲的天才之處,在於他描繪了許多人格特質,並透過筆下受人喜愛的角色,展示這些特質的運作方式。他筆觸溫柔,畫出這些特質如何帶來負面影響,以及改變某些行為後,我們能有多大收穫。

那麼該如何知道自己需要改變?要求每個人參加整套心理測驗嗎?我有個更好的點子:讓我借用「花生」夥伴們,告訴你有哪些性格特質會造成影響。如此一來,你或許就可以開始屬於自己的心理測驗旅程。

十九世紀末被認為是現代精神病學與心理學時代的起始點,大家也都知道,當時最有名的人物是西格蒙德.佛洛伊德(Sigmund Freud)。在他的許多著作中,主要聚焦討論「精神官能症」(neuroses)。簡單來說,精神官能症被視為一種發生在健康人格裡的情緒障礙,很像得了感冒或是某種感染症狀,使得原本健康的身體受到影響。在好幾十年的時間裡,精神病學家與心理學家最感興趣的,都是如何治療精神官能症。

然而,大約在一九四○年代,心理健康學界迎來改變。精神病學領域對精神官能症的關注減少,更多人開始注意「人格障礙」(characterologic disorders)。相較於前面提到的感染症狀,性格障礙更像是糖尿病這類終身疾病。也就是說,這並不是單一獨立事件,而是生理出現問題,因而影響全身系統。即使透過治療,可以讓糖尿病患者過著正常生活,但相對於鏈球菌感染喉嚨這類症狀,這顯然是一種本質不同,且蔓延得更加全面的疾病。

在精神病學群體關注的事物轉變後,我們開始看到更多診斷名稱,像是「被動攻擊型人格」(passive-aggressive personality)、「被動依賴型人格」(passive-dependent personality)、「抑鬱型人格」(depressive personality)、「自戀型人格」(narcissistic personality)。這些診斷代表這個人正在經歷的,不是單獨發生的焦慮症,也不是歇斯底里轉化症造成的癱瘓(hysterical paralyses),而是他的人格有某些地方出錯了。

精神官能症和人格障礙的另一種不同之處,在於大家較容易把前者視為異常現象,而性格或人格障礙似乎在很多「正常人」身上都看得到。有的人比較果敢及好鬥,其他人則比較被動;有些人對生活抱持樂觀看法,其他人則像是戴著墨鏡看世界。我們甚至沒有一條線來界定什麼是臨床上的人格障礙,什麼又是從「正常」演變出來的人格。這條界線通常很模糊。

很多有人格障礙的人都能正常生活,並在家庭、社會、職場上表現良好,甚至獲得事業或職涯上的成功。這些人說不定不曾看過精神科醫師。但即使被視為「正常」,不同的人格缺點還是可能帶來沉重代價。雖然這些人能正常生活,卻有可能過得不開心。他們可能把憂慮加諸在旁人身上,也可能因此無法發揮潛能,而變得更加沮喪。因此,一個人如果可以知道自己的個性缺陷並稍微改善,生活將會變得更美好。

但說比做容易。如果「精神上」的症狀不僅使人脫離正常範圍,還造成不便,那麼很可能需要尋找專業協助。像是因為懼高症而不敢去六樓看牙醫,或因為有幽閉恐懼症而不敢踏入電梯內,這類症狀已經干擾到正常生活,必須諮詢精神科或心理醫師。然而,對消極性格的人來說,卻不是這樣。因為消極並未影響生活,而且他一直以來都習於如此,甚至父親或母親也是如此,但這就是他啊,有什麼「不正常」嗎?

一個消極的人在公司,可能跟其他人職位相等,或許也有足夠的晉升能力,他甚至比其他人要來得機靈。但是為什麼當公司內有個升遷機會出現時,總是另一個人被升職?因為對方更加主動,並且選擇做可能獲得升遷的事。

於是這個消極的人或許會意識到,他原本有機會向上爬,獲得更好的薪水。於是即便問題出在自己沒有把握機會,他還是可能對同事的成功感到氣憤,導致原本良好的關係出現裂痕。更糟的是,他可能會氣那個沒有抓住機會的自己。這股怒氣使他易怒,而挫折與沮喪的情緒則使他面對家人時變得暴躁。他可能會「氣急攻心」,這個成語用在這裡真是恰到好處,形容心理影響身體,導致心臟疾病、消化性潰瘍,或暴食等症狀。雖然消極或許被認為是「正常的」,但最終還是可能引起憂慮和失能。

那麼該做什麼呢?去看精神科或心理醫生嗎?當一個人不覺得自己不正常時,就不太可能這樣做。事實上,他或許會把同事的升遷,當作是上級偏心的結果,甚至把自己沒被提拔這件事,當成上級歧視他的跡象。此外,諮商其實需要一點勇敢,而這通常是消極者所缺乏的。

那麼,有沒有可能讓一個被動的人,意識到自己的消極正在扯後腿呢?有沒有可能讓他發現,雖然這些行為不算異常,卻也無法帶給他任何成功?或許意識到這點,就足以激勵他做出改變,不管接下來要透過治療還是自己努力。

這對消極人格以及其他人格障礙都有用。不管是直接攻擊型人格、消極攻擊型、自戀型、消極型,人們總認為人格特質的缺陷無法改變。他們傾向認為這是無法改變的事實,就這樣接受一切行為模式。

這就是查爾斯.舒茲跟他令人喜愛的角色出場的時刻了。這些角色展現的特質在「真實生活」中不一定單獨存在。也就是說,每個人的個性之中,可能都混雜了一點查理布朗,一點莎莉,還有一點佩蒂。意識到我們身上的任何特質,都能促使我們更進一步地探究它們是否出現失調情況。

現在,就請與我一同踏上這個有趣,令人愉悅,又富含教育的冒險。一起觀察以及學習「花生」夥伴們的性格吧!

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    • 語言
    • 中文繁體
    • 裝訂
    • 紙本平裝
    • ISBN
    • 9789861339528
    • 分級
    • 普通級
    • 頁數
    • 256
    • 商品規格
    • 25開15*21cm
    • 出版地
    • 台灣
    • 適讀年齡
    • 全齡適讀
    • 注音
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