0916~0919_開學季語言展

電腦誕生的奇幻旅程:電腦如何用0和1說話

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內容簡介

數和數字在本質上有何區別?
為何電腦只靠0和1就能夠運作?
什麼是程式?

作者

川添愛(Kawazote Ai

作家,九州大學文學院畢(主修語言學),2005年取得同校文學博士學位,專攻語言學、自然語言處理(NLP)。曾任國立資訊學研究所之研究員,津田塾大學女性研究員協力中心特任副教授。2012至2016年任職國立資訊學研究所社會共享知識研究中心特任副教授。著有《不想工作的鼬鼠和懂人話的機器人》(朝日出版社)、《白與黑的大門》(東京大學出版會)、《自動人偶之城》(東京大學出版會)等。

譯者簡介

威廣

輔仁大學日本語文學系畢。
現為獨立軟體開發人員,自由譯者。

目錄

前言   --2
序章   --3

1 以數字來表達資訊

第1章 數字的歷史    10
「數」和「數字」的不同 --10
「數」是怎麼誕生的?--14
「數」在表達上的難題--16
各式各樣的數字--19

第2章 二進制數字和電腦      27
電腦裡是二進制的世界!--27
電力、磁力、光--34

第3章 以數字為基礎的資訊表達      36
數字的使用是為了區分和辨別資訊--36
僅以「0」和「1」能夠表示出多少資訊?--40
以數字來表示文字--44
以數字來表示顏色--49
聲音是如何呈現的?--52
「數位」和「類比」差在哪裡?--57
專欄:巴比倫數字與「零」的發明--64

過了好幾天後--68

2 利用電來實現運算機制

第4章 以電腦執行加法運算    72
二進制數字的加法--72
半加法計算器:利用電來實現單位數的加法--76
全加法計算器:利用電來實現兩位數以上的加法--84

第5章 「利用電的運算機制」之黎明期      94
布林代數:邏輯學與數學的相遇--94
邏輯電路:邏輯學和工程科學的相遇 --106
開關愈來愈快,愈做愈小
從繼電器到真空管,再來到半導體 --113

又過了好幾天--122

3 什麼是程式?

第6章 對電腦下達指令      126
電腦之所以是電腦的理由--126
如何對機器下達指令?--129

第7章 接收指令的機制   133
CPU:假設電腦中樞是個住有妖精的房間--133
主記憶體:指令與資料共存的地方--139

第8章 執行指令      144
體驗程式的執行--144
搬移與運算指令:CPU和主記憶體間的溝通及運算--146
以跳躍與條件分岐指令來變更流程    --    148

第9章 電腦的誕生      152
「指令與資料共存」所帶來的震憾--152
嬰兒時期的電腦--158
專欄:圖靈機--160

雜談--167
給想知道更多關於電腦方面的讀者們--171
自此之後--174

序/導讀



我們現今使用成習的電腦是如何從人類歷史中誕生的呢?而它是靠什麼機制來運作的?本書是以「接觸過電腦卻完全不明白箇中奧秒」之方向進行解說。導覽本書的角色有兩位:一位是來到人類世界學習如何製作電腦的妖精,另一位是詳知電腦的熱心青年。順著他們的對話內容,便可了解到現代電腦的三個基本:其一,電腦是「數位機器」,處理以數字所表達的資訊。其二,電腦是「電子機器」,靠著操控電子來執行運算。其三,透過程式,電腦能夠執行各種運算。即使在技術成熟的今天,談到電腦及程式的運行機制,其本質並未有任何改變。回顧電腦誕生的過去,讓各位來思考人類的今日與明天,這個啟蒙若能給予各位任何助益,敝人實屬欣慰。

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    • 語言
    • 中文繁體
    • 裝訂
    • 紙本平裝
    • ISBN
    • 9789865222697
    • 分級
    • 普通級
    • 頁數
    • 176
    • 商品規格
    • 20*20*0
    • 出版地
    • 台灣
    • 適讀年齡
    • 全齡適讀
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